九年级物理（第十三章 内能）第1节 分子热运动（人教版 学习、上课课件）

第1节分子热运动第十三章内能 逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2物质的构成分子热运动分子间的作用力 知识点物质的构成知1－讲感悟新知1常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。(1)无论是生命体还是非生命体，无论物体是大还是小，都是由分子、原子等粒子构成的。有的物质由分子构成，有的物质由原子直接构成。 知1－讲感悟新知(2)分子和原子非常小，若把分子看成球形，一般分子的直径以10－10m为单位来量度。(3)构成物质的分子数量非常巨大。例如：体积为1cm3的空气中分子数大约为2.7×1019个。(4)构成物质的分子间有间隙。 知1－讲感悟新知实验：如图1所示，将50mL的酒精倒入50mL的水中，反复倒置几次，混合后总体积小于100mL。结论：构成物质的分子间有间隙。 知1－讲感悟新知深度理解：酒精与水混合后体积变小的原因：1.两液体分子进入彼此的间隙；2.压强增大把分子间的间隙压小了。 感悟新知知1－练专家称传染病人咳嗽所产生的有大量病毒的飞沫，会使1m范围内的其他人吸入而被感染，所以与感染病人近距离接触要戴口罩。一粒飞沫的直径约为1×10－6～5×10－6m(分子直径约为1×10－10m)，由此可判断飞沫______(填“是”或“不是”)分子。例1不是 感悟新知知1－练解：分子的直径约为1×10－10m，是非常小的，我们用肉眼是看不见的，但病人咳嗽产生的飞沫是可以看见的，所以飞沫不是分子。解题秘方：注意分子与固体(或液体)微小颗粒的区别。通常人眼能看得见的粉末、液体小颗粒等都包含很多的分子，它们本身不是分子。这是分子的基本特点之一。 感悟新知知1－练1.科学家为了说明在公共场所戴口罩防护的重要性，用高速摄像机拍下了打喷嚏的过程。数万个几微米到几十微米的小液滴(气溶胶)组成高密度喷射物，最远可达8m，大量病毒随产生的小液滴传播开来。小明认为病毒随喷嚏向四周飞散是分子的运动。你认为他的说法________(填“正确”或“不正确”)，你判断的依据是__________________________________________________。不正确小液滴不是分子，小液滴的运动属于物体的机械运动 知识点分子热运动知2－讲感悟新知21.一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。2.扩散(1)定义不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散。(2)扩散现象表明①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②组成物质的分子间有间隙。 知2－讲感悟新知3.实验实验一：观察二氧化氮气体与空气间的扩散在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上方倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开。抽掉玻璃板观察现象。二氧化氮密度大。将空瓶子放在上方，是为了避免重力的作用对实验结果产生影响。 知2－讲感悟新知实验二：观察硫酸铜溶液与清水间的扩散在量筒里装入一半清水，用细管在水的下方注入硫酸铜溶液。这时，硫酸铜溶液在下清水在上，两种液体间有明显的界面。静放几天，观察两液体间的界面。 知2－讲感悟新知特别提示：观察液体间扩散的实验中，也要将密度大的液体放在下方。 知2－讲感悟新知4.结论(1)气体间可以发生扩散现象；液体间也可以发生扩散现象。(2)观察相关实例可以发现，固体间也可以发生扩散现象。拓展：互相接触的不同物体间，都可以发生扩散现象。(3)扩散过程的快慢与温度有关：温度越高，扩散过程越快；温度越低，扩散过程越慢。 知2－讲感悟新知特别解读：理解分子热运动的要点：1.不同物质组成的两物体间都可以发生扩散现象。两气体间、两液体间、两固体间、固体与气体间、液体与气体间及固体与液体间都可以发生扩散现象。2.温度越高，分子运动越剧烈。3.分子的无规则运动叫做分子的热运动。 感悟新知知2－练下列现象能说明分子做无规则运动的是()A.花香满园B.尘土飞扬C.百花怒放D.细雨绵绵例2解题秘方：区别固体微小颗粒与分子。A解析：鲜花的芳香分子在不停地做无规则运动，所以人们能够感受到“花香满园”。人眼能看到的尘土不属于分子。百花怒放是植物生长行为，与分子无规则运动无关。细雨绵绵是雨滴的机械运动，与分子无规则运动无关。 感悟新知知2－练2.[中考·烟台]装修房屋时，如果选用不环保的材料会闻到对人体有害的刺激性气味。材料散发出刺激性气味是_______现象，说明了____________________________。这种现象在夏天特别明显，原因是_______________________________，所以我们要选用优质环保的材料进行装修。扩散分子在永不停息地做无规则运动温度越高，分子无规则运动越剧烈 知识点分子间的作用力知3－讲感悟新知31.组成物质的分子间有相互作用的引力和斥力。(1)运用类比法(类比于弹簧的压缩与拉伸)，理解分子间作用力的大小与分子间距离有关。 知3－讲感悟新知分子间距离关系类比分析分子间作用力分子间距离等于平衡距离分子在平衡位置附近振动，相当于弹簧的自然伸长状态引力等于斥力，分子间作用力为零分子间距离小于平衡距离相当于压缩弹簧引力小于斥力，分子间作用力表现为斥力 知3－讲感悟新知分子间距离关系类比分析分子间作用力分子间距离大于平衡距离相当于拉伸弹簧引力大于斥力，分子间作用力表现为引力分子间距离大于10倍平衡距离相当于弹簧超过弹性限度分子间作用力十分微弱，可以忽略 知3－讲感悟新知(2)分子间引力和斥力总是同时存在的。2.物质在三种常见状态下具有不同的物理性质，其原因是分子间距离决定了分子间作用力的大小。 知3－讲感悟新知警示误区：●分子间距离小于平衡距离时，以斥力为主(即斥力大于引力)，不要理解为只有斥力，而没有引力。●气体分子间距离非常大，分子间作用力非常微弱，但也同时存在引力和斥力。 知3－讲感悟新知知识详解：固体、液体和气体的物理特性物质状态固态液态气态分子间距离很小较大很大分子间作用力很大较大很小有无固定体积有有无有无固定形状有无无 感悟新知知3－练[中考·宜昌]如图所示，把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，读出弹簧测力计的示数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计的示数______(填“变大”“变小”或“不变”)，原因是________________。例3变大分子间存在引力 感悟新知知3－练解题秘方：可以利用排除法分析。由有关知识分别排除浮力和大气压对弹簧测力计示数的影响。找出唯一可能的原因——水分子对玻璃分子的引力导致拉起玻璃板的拉力大于玻璃板的重力。 感悟新知知3－练解析：玻璃板下表面恰好与水面接触→排除浮力的影响。液体能将压强大小不变地向各个方向传递，大气对玻璃板上下表面的压强(压力)相等→排除大气压影响弹簧测力计的示数。确定：将玻璃板拉离水面时，水分子对玻璃分子的引力使弹簧测力计示数大于玻璃板的重力。 感悟新知知3－练3.中国空间站“天宫课堂”中，王亚平利用水和两块塑料板搭建了一座液桥，如图所示。搭建液桥利用了()A.水和塑料板间的万有引力B.空间站内气体的压力C.分子之间的作用力D.水在太空中不受重力作用C 课堂小结分子热运动分子物质作用力构成存在分子热运动影响因素表明扩散现象