北京市海淀区2023-2024学年七年级上学期期末考试语文试题

{#{QQABLYaEoggIABBAABgCUQXICEAQkAGCCKoOgBAMMAIAQAFABCA=}#} {#{QQABLYaEoggIABBAABgCUQXICEAQkAGCCKoOgBAMMAIAQAFABCA=}#} {#{QQABLYaEoggIABBAABgCUQXICEAQkAGCCKoOgBAMMAIAQAFABCA=}#} {#{QQABLYaEoggIABBAABgCUQXICEAQkAGCCKoOgBAMMAIAQAFABCA=}#} {#{QQABLYaEoggIABBAABgCUQXICEAQkAGCCKoOgBAMMAIAQAFABCA=}#} {#{QQABLYaEoggIABBAABgCUQXICEAQkAGCCKoOgBAMMAIAQAFABCA=}#} {#{QQABLYaEoggIABBAABgCUQXICEAQkAGCCKoOgBAMMAIAQAFABCA=}#} {#{QQABLYaEoggIABBAABgCUQXICEAQkAGCCKoOgBAMMAIAQAFABCA=}#} 海淀区七年级练习语文参考答案及评分标准2024.01一、基础·运用（共15分）1.B（2分）2.（1）C（2分）（2）陆游（1分）（3）B（2分）3.B（2分）C（1分）4.D（2分）5.C（2分）6.示例：将“惠顾”改成“青睐”（或“喜爱”“认可”）。（2分）二、古诗文阅读（共20分）（一）（共7分）7.杨花落尽子规啼（1分。有错该空不得分）8.巴山夜雨涨秋池（1分。有错该空不得分）9.枯藤老树昏鸦小桥流水人家（2分。有错该空不得分）10.秋风吹散马蹄声（1分。有错该空不得分）11.示例：非淡泊无以明志非宁静无以致远（2分。语境关联的两句即可，有错该空不得分）（二）（共5分）12.D（2分）13.示例1：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”一句，表现了刘禹锡的昂扬乐观精神。画线句写出了秋日里，一只白鹤凌云而上，引发作者诗情飞向万里晴空。诗人虽然是被贬到偏远的地方，但并没有消沉下去，却仍有奋发向上的豪壮情怀。示例2：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”一句，是说要经过千万遍的过滤，要历尽千辛万苦，才能淘尽泥沙，得到闪闪发光的黄金。诗人被贬之后，面对谗言打击，始终1{#{QQABLYaEoggIABBAABgCUQXICEAQkAGCCKoOgBAMMAIAQAFABCA=}#} 旷达乐观、积极向上，这两句诗表现出诗人洒脱豁达的人生态度。（共3分。结合背景1分，结合内容1分，写出诗人情感1分。意思对即可）（三）（共8分）14.A（2分）15.乙（2分）16.示例：狼的“黠”是指狼狡诈阴险。表现为它们兵分两路，前后夹击屠夫。前狼假寐诱敌，另一只狼在柴草中打洞形成夹击，意图吃掉屠夫。犬的“义”是指黑龙忠心救主。大火来袭，黑龙用口拖拽李信纯。拉不动时，先跳入小溪，再反复奔跑于小溪与主人之间，用身上的水淋湿主人身边的草丛，保住了主人的性命，却累死了自己。（共4分。每个形象理解，结合内容1分，形象解读1分。意思对即可）三、名著阅读（5分）17．示例1：读《西游记》，我脑海中闪现“团结协作”这个词。唐僧团队受阻火焰山，沙僧保护唐僧，八戒力助悟空，大败牛魔王，降伏罗刹女，调得真扇，得以过山。我懂得了了团队成员只有同心同德、团结协作才能有所成就的道理。示例2：读《西游记》，我脑海中闪现“信念坚定”这个词。取经路上，貌美如花的女儿国国王以身相许，以国相赠，但是唐僧拒绝了她，坚持前往西天，取得真经。于是，一个信念坚定的唐僧形象便跃然纸上，让人十分敬佩。（共5分。选词1分，情节2分，人物1分，收获1分。可以从多个角度谈阅读收获）四、现代文阅读（共20分）（一）（共7分）18.示例：北京实现“海绵”功能的区域比重逐年增加。（2分。意思对即可）19.B（2分）20.示例：①建设“海绵”城市/建设“海绵”蓄水工程②开发多项治污技术保护河道环境③采用生物手段改善湿地生态环境（共3分。每空1分）（二）（共13分）21.示例：（2）改造即将结束，燕子哺育小燕，我让工人停工（4）装修结束后，燕子回来筑巢，我和家人呵护欣赏（共4分。每空2分，燕子表现1分，我和家人做法1分。意思对即可）22.示例：插叙了小时候母亲爽快地迎接燕子来家筑巢的情形，写出了母亲善良的美德。承接上文，新来祖宅的一对燕子应是原先那对燕子的后代，表明母亲的善举让燕子眷念祖宅；开启下文，我为燕子停工，呵护燕子筑巢，表明我传承了母亲善良的美德。2{#{QQABLYaEoggIABBAABgCUQXICEAQkAGCCKoOgBAMMAIAQAFABCA=}#} （共3分。插叙内容1分，承上分析1分，启下分析1分。意思对即可）23.示例：【甲】句“正巧”一词，写燕子与当年的燕子一样，选择在光线好、进出方便的第二道檩椽的上方垒窝，写出了作者对聪灵的小燕子的赞美之情。示例：【乙】句“加紧”一词，写出燕子似乎知道我们为它们停工，不停歇地哺育小燕的样子，写出了作者对聪灵的小燕子的喜爱之情。（共2分。内容1分，情感1分）24.示例：①当年小燕子的后代又飞了回来，在大门口过道的横梁上筑了巢。②我们分散各地的兄妹四人及其家人在祖宅再聚首，珍惜着这份亲情。③祖宅改为了书屋，给自家、本村和周边的孩子们创造了一个自由读书的空间和场所。④祖辈淳朴善良的美德被我们传承了下来。（共4分，每点2分，答出其中两点即可）五、写作（40分）25．评分参考项目内容、表达（36分）说明书写（4分）等级符合题意，在具体叙事中写人，人4分以33分为基准物特点突出，中心明确；条理清一类卷分上下浮动，书写正确、工整，楚，结构合理；语言通顺，有2处（40-34）然后加书写项标点正确，格式规以下语病。的得分。范。赋分范围：36-30分比较符合题意，在叙事中写人，人3分以27分为基准物特点比较突出，中心比较明确；二类卷分上下浮动，书写基本正确、工条理比较清楚，结构比较合理；语（33-29）然后加书写项整，标点大体正言比较通顺，有3-4处语病。的得分。确，格式规范。赋分范围：29-25分基本符合题意，在简单叙事中写2分人，可见人物特点，中心基本明以22分为基准书写错误较多，字三类卷确；条理基本清楚，结构基本完分上下浮动，迹不够清楚，标点（28-24）整；语言基本通顺，有5-6处语然后加书写项错误较多，格式大病。的得分。体规范。赋分范围：24-20分四类卷不符合题意，内容空洞，中心不明以16分为基准1-0分3{#{QQABLYaEoggIABBAABgCUQXICEAQkAGCCKoOgBAMMAIAQAFABCA=}#} （23-0）确；条理不清楚，结构不完整；语分上下浮动，书写错误很多，字言不通顺，有7处以上语病。然后加书写项迹潦草，标点错误赋分范围：19-0分的得分。很多，格式不规范。说明：1.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。4{#{QQABLYaEoggIABBAABgCUQXICEAQkAGCCKoOgBAMMAIAQAFABCA=}#}