范进中举PPT课件3

《范进中举》 儒林外史讽刺丑态 周学道校士拔真才　胡屠户行凶闹捷报聚焦范进，探究范进的“丑”范进中举 下面是一张范进的人物小档案，请结合小说中的内容，完成档案中的各信息。范进档案姓名：年龄：职业：身份：特长：履历：经济状况：社会关系：性格气质：人生理想：照片（可以语言描述）任务布置 面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡帽；那童生（范进）还穿著麻布直裰，冻得乞乞缩缩……学道道：“你今年多少年纪了？”范进道：“童生册上写的是三十岁，童生实年五十四岁。”学道道：“你考过多少回了？”范进道：“童生二十岁应考，到今考过二十余次。穷酸潦倒、迂腐可怜、醉心功名范进档案 范进档案姓名：范进年龄：实年五十四岁职业：读书人身份：读书人特长：无履历：20岁--54岁屡考屡败；54岁，考中秀才；同年，考中举人。经济状况：中举前贫寒，困顿；中举后得银又得房。社会关系：岳丈斥骂，众人不关心；中举后乡邻巴结敬畏，张乡绅送银送房。性格气质：中举前懦弱卑微；中举后世故虚伪。人生理想：追求功名利禄。 范进档案探究这张名片，你获得了怎样的结论？丑偏执迂腐 如果你的班级准备为《范进中举》排演一个课本剧，你会推荐哪些场景？你又会如何设计情节与舞台表演？请结合任务单，完成你的设计。你推荐的场景：场景名称：（例如范进讨钱，范进卖鸡等）情节概述：人物语言：（比如“对白”“独白”“画外音”等）舞台说明：任务布置 场景：范进卖鸡那邻居飞奔到集上，一地里寻不见；直寻到集东头，见范进抱着鸡，手里插个草标，一步一踱的，东张西望，在那里寻人买。范进道是哄他，只装不听见，低着头，往前走。范进道：“高邻，你晓得我今日没有米，要卖这鸡去救命，为甚么拿这话来混我？我又不同你顽，你自回去罢，莫误了我卖鸡。”迂腐之丑 范进唯唯连声，叫浑家把肠子煮了，烫起酒来，在茅草棚下坐着。母亲自和媳妇在厨下造饭。“自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩！”范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头。“像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！”卑微之丑穷酸之丑场景：范进讨钱 范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。……他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。场景：范进喜极而疯 场景：范进喜极而疯1.请同学们默读并勾画你认为最精彩的描写。2.揣摩范进的心理：如果放大范进此时的心理活动，他心里在想些什么？ 场景：范进喜极而疯范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。……他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。痴迷功名之丑 范进道：“晚生久仰老先生，只是无缘，不曾拜会。”范进道：“晚生侥幸，实是有愧。却幸得出老先生门下，可为欣喜。”范进方才把银子收下，作揖谢了。又说了一会，打躬作别。“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去。”虚伪之丑场景：乡绅赠房 中秀才一家皆喜，遇屠户几回挨骂；借盘缠再进考场，断饭食又被人责；出门卖鸡去换米，进屋报喜来横福；中举人喜上心中，迷心窍疯走街头；一掌打去举人醒，半响手痛文曲怪；乡绅攀情送银两，屠户赔笑转回家。《范进中举》的主要情节 穷酸卑微迂腐痴迷虚伪……思考：范进为什么竟沦落为如此丑态？丑探究范进之丑 了解明清的科举制度 知县安了席坐下，用的都是银镶杯箸。范进退前缩后的不举杯箸，知县不解其故。静斋笑道：“世先生因遵制，想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去，换了一个磁杯，一双象牙箸来，范进又不肯举动。静斋道：“这个箸也不用。”随即换了一双白颜色竹子的来，方才罢了。知县疑惑他居丧如此尽礼，倘或不用荤酒，却是不曾备办。后来看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里，方才放心。——《儒林外史》第四回拓展阅读 唯利是图，自甘下流貌似君子，内心卑污故弄玄虚，欺名盗世依仗权势，横暴不法假装清高，实则鄙陋终老科场，迂腐可笑……走近《儒林外史》 戚而能谐，婉而多讽。——鲁迅走近《儒林外史》 请选择《范进中举》中的一个场景，发挥想象，改编成一幕课本剧。作业布置 剧组要为《范进中举》的课本剧设计一张海报，除了把迂腐的范进放到中心位置，你还可以选择哪些人物？活动任务 剧组要为《范进中举》的课本剧设计一张海报，除了把迂腐的范进放到中心位置，你还可以选择哪些人物？所选人物：胡屠户活动任务原文依据聚焦细节丑态品析中举前的“骂”中举后的“怕” 剧组要为《范进中举》的课本剧设计一张海报，除了把迂腐的范进放到中心位置，你还可以选择哪些人物？所选人物：众乡邻活动任务原文依据聚焦细节丑态品析中举前的“凉”中举后的“媚” 剧组要为《范进中举》的课本剧设计一张海报，除了把迂腐的范进放到中心位置，你还可以选择哪些人物？所选人物：张乡绅活动任务原文依据聚焦细节丑态品析中举前的“疏”中举后的“亲” 作品分享1 胡屠户“做了老爷，就是天上的星宿”“是打不得的”“十八层地狱，永不得翻身”“不觉那只手隐隐的疼将起来”“巴掌仰着，再也弯不过来” 作品分享2 作品分享2屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。胡屠户忙躲进女儿房里，不敢出来。 胡屠户之丑粗俗势利倨傲蛮横前倨后恭谄媚至极横批了衣服，腆着肚子，破口大骂连斟两碗酒喝了，壮胆，手颤起来，低着头扯几十回，千恩万谢，笑眯眯 作品分享3 张乡绅之丑老奸巨滑善于拉拢攀附权贵不闻不问攀谈，世先生，世弟兄，早晚也好请教些 众乡邻由“凉”到“媚”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”众邻居一齐上前，替他抹胸口，捶背心，舞了半日，渐渐喘息过来，眼睛明亮，不疯了。众人扶起，借庙门口一个外科郎中的板凳上坐着。 众乡邻之丑趋炎附势，谄媚至极不闻不问送米送蛋送酒送鸡，飞奔去迎，抹，锤，扶 群丑原形毕露胡屠户：粗俗势利、倨傲蛮横、前倨后恭张乡绅：老奸巨滑、善于拉拢、攀附权贵众乡邻：趋炎附势、谄媚至极社会环境：世态炎凉、金钱至上、权力至上 材料一：“回忆去岁饥荒，五六七月间，柴米尽焦枯，贫无一寸铁，赊不得，欠不得，虽有近戚远亲，谁肯雪中送炭？侥幸今朝科举，一二三场内，文章皆合式，中了五经魁，名也香，姓也香，不拘张三李四，都来锦上添花。”材料二：他（吴敬梓）所创作的《儒林外史》不仅描写了一个时代的知识分子的生活命运，而且反映了以他为代表的先进知识分子对社会理想的探索与追求。对话作者，深入探究 对话作者，深入探究作者吴敬梓出生于豪门官宦家族。后来家族渐渐有了颓势，甚至开始走下坡路。他的科举之路也异常艰辛，屡次参加乡试，却屡次失败。第三次乡试时是预试第一名却依旧落榜。后来他拒绝一切科举相关的考试，投入到《儒林外史》的创作之中。以讽刺的手法，揭露了科举制度的罪恶，批判了当时的黑暗现实。 （1）感受作者的批判精神：批判了可笑、可鄙、甚至可恶的封建社会末期的人情世态。（2）欣赏讽刺笔法：生动传神的细节、冷峻的白描等。《儒林外史》的讽刺艺术 形形色色的丑：范进的卑微、穷酸、迂腐、虚伪，胡屠户的前倨后恭，张乡绅的趋炎附势，众乡邻的谄媚至极……封建社会的世态炎凉和科举制度对读书人的毒害。《范进中举》小结