酬乐天扬州初逢席上见赠PPT课件5

语文部编版九年级上刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠 今天这节课，我们一起去拜访一位诗人，他是谁呢？当李白的仙风道骨、杜甫的悲天悯人渐行渐远，他的豪气干云依然可以照亮大唐的天空。无论是身居陋室还是地处穷山恶水，面对萧瑟的秋天，他都能高亢地吟出：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。他就是——唐代著名诗人、哲学家刘禹锡。新课导入 刘禹锡(772－842)，字梦得，彭城(今江苏徐州)人，唐代中期诗人、哲学家。政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后被贬为朗州司马、连州刺史，晚年任太子宾客。其代表作有《乌衣巷》《秋词》《竹枝词》《浪淘沙》《杨柳枝》《西塞山怀古》《酬乐天扬州初逢席上见赠》等。其诗集有《刘宾客集》。1、作者链接。文学常识 唐敬宗宝历二年(826年)，刘禹锡被罢去和州刺史，北归京师洛阳，途经扬州，遇到刚离任苏州刺史的白居易。在酒宴上白居易写了《醉赠刘二十八使君》，对刘禹锡长期遭受贬谪表示同情。2、背景链接。文学常识 《醉赠刘二十八使君》白居易为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。文学常识 【译文】你为我举杯满酒同饮共醉，我为你拿起筷子击盘吟诗。你写诗才华堪称国手也是徒然无用，命运不由人出不了头谁都无可奈何。放眼望去别人风风光光，你却长守寂寞，满朝文武个个升官，你却独自蹉跎。你的才名太高，按理说遭受点挫折也正常，但是遭遇二十三年的曲折，这磨难也太多了。文学常识 刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔pàn千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长zhǎng精神。（一）读准字音（点击题目）吟读感知音韵美 巴山/楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。怀旧/空吟/闻笛赋，到乡/翻似/烂柯人。沉舟/侧畔/千帆过，病树/前头/万木春。今日/听君/歌一曲，暂凭/杯酒/长精神。（二）读好节奏酬/乐天/扬州初逢/席上/见赠刘禹锡吟读感知音韵美 （二）读好节奏醉赠刘二十八使君白居易为我/引杯/添酒饮，与君/把箸/击盘歌。诗称/国手/徒为尔，命压/人头/不奈何。举眼/风光/长寂寞，满朝/官职/独蹉跎。亦知/合被/才名折，二十三年/折太多。吟读感知音韵美 （三）读出感情巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。读出诗人宽广的胸襟与积极乐观的情怀读出诗人对好友的谢意，读出诗人的坚毅与豁达吟读感知音韵美 醉赠刘二十八使君白居易为我/引杯/添酒饮，与君/把箸/击盘歌。诗称/国手/徒为尔，命压/人头/不奈何。举眼/风光/长寂寞，满朝/官职/独蹉跎。亦知/合被/才名折，二十三年/折太多。欢快中透出伤悲称赞中透出凄凉（三）读出感情吟读感知音韵美 醉赠刘二十八使君白居易为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。酬/乐天/扬州初逢/席上/见赠刘禹锡女：男：（四）读出创意 （四）读出创意巴山/楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。怀旧/空吟/闻笛赋，到乡/翻似/烂柯人。沉舟/侧畔/千帆过，病树/前头/万木春。今日/听君/歌一曲，暂凭/杯酒/长精神。女四人合：刘禹锡生甲、生乙：四人合：生丙、生丁：四人合：吟读感知音韵美 生甲：生乙：生丙：生丁：醉赠刘二十八使君白居易为我/引杯/添酒饮，与君/把箸/击盘歌。诗称/国手/徒为尔，命压/人头/不奈何。举眼/风光/长寂寞，满朝/官职/独蹉跎。亦知/合被/才名折，二十三年/折太多。男四人合：（四人合）（四）读出创意吟读感知音韵美 译文：我在巴山楚水这样凄凉的地方，度过了二十三年沦落的时光。怀念旧友我徒然吟诵起向秀闻笛时写的《思旧赋》，回到家乡才感到人事皆非。沉船的旁边正有千万艘帆船驶过，病树的前头已是万木争春。今天听了你为我吟诵的诗章，我暂且借这一杯美酒振奋精神。译读探寻意境美 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”我就像这条沉船一样，虽然被淹没在时间的长河中，但我的周围却是千帆竞发，百舸争流。我年事已高，已经失去了往日的生机、朝气，但我的前头却是万木争春，人才辈出。译读探寻意境美 “怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”怀念故友徒然吟诵《思旧赋》，久谪归来已物是人非境迁时过。译读探寻意境美 1．首联“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”承接白诗的哪句话？写出了什么内容？表达了怎样的思想感情？明确：承接白诗“二十三年折太多”。“巴山楚水”代指被贬谪之地，“凄凉地”三个字举重若轻，一语带过多少艰辛。“二十三年”概写自己被贬的遭遇，“弃置身”三个字，点明被放逐。写出了长期遭贬被朝廷冷落的坎坷遭遇，表达了无限的辛酸和悲凉。悟读体悟情感美 2．颔联运用了哪两个典故？请借助注释把它概括出来，并说说所表达的感情。明确：向秀作赋的典故和王质烂柯的典故。“怀旧”句表达了对受迫害的故友王叔文、柳宗元等人的悼念和对统治者的不满；“到乡”句抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感慨。既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁以及回归之后悲痛怅惘的心情。悟读体悟情感美 3．如何理解“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。(1)此联针对白诗的哪两句话而言？明确：举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎(2)“沉舟”和“病树”指什么呢？明确：比喻久遭贬谪的诗人自己。悟读体悟情感美 (3)这句诗表现了作者怎样的思想情怀？明确：至此，刘禹锡的真正思想才显露出来。白诗的意思是你长守寂寞独自蹉跎，真令人悲叹不已；而刘诗的意思是反过来劝慰白居易不必为自己的寂寞蹉跎而忧伤；对世事的变迁和仕宦的升沉，作者表达了乐观进取、积极向上的人生态度，表现出开朗、豁达、乐观、坦荡的气魄和襟怀。悟读体悟情感美 (4)此联被后人赋予的哲理意义是什么？明确：坎坷是暂时的，光明和希望必将到来，新的事物必将取代旧的事物。悟读体悟情感美 4．尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”有什么作用？明确：末联点明酬答之意，回应白诗首联“为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌”，扣住诗题，既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意，突出了作者豪迈奔放的气概。悟读体悟情感美 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。胸怀之美积极的人生态度豁达开朗的胸襟理性之美高超的见识和豪迈的气度炼词之美音韵和谐充满生机意蕴丰厚境界之美沉郁愤慨积极乐观赏读品析艺术美 刘禹锡通过这首诗感慨世事沧桑，抒发了被贬的悲愤，又表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达襟怀。表现出刘禹锡对未来充满信心，奋发昂扬地重新投入新生活的热情，体现了刘禹锡历经磨难而百折不挠的乐观精神。这就是刘禹锡。总结归纳 背诵并默写这首诗。课后练习 1.诗歌标题的“酬”字本义是指“答谢”，在诗中的具体含义是①。颔联中使用“闻笛赋”和②两个典故表达了诗人回归之后的感受。2、用“/”划分下面诗句的朗读节奏。（每句只划一处）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。中考链接//以诗为赠（回赠）烂柯人（王质烂柯） 3、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句富含哲理而被后世广为传诵，你从这句诗中领悟到了什么？1）人在逆境面前，要积极进取，振作精神，面向未来（要有坚定的意志和必胜的信念）；2）痛苦、困难、挫折、失意都是暂时的，理想、光明、胜利就在前头；3）新事物必将带起旧事物，这是事物发展的必然规律。中考链接 4、对这首诗内容的理解，错误的一项是（）A．首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。B．颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。C．颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。D．尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。中考链接B