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第二章改变世界的热机2.2内燃机教案(教科版九年级物理上册)

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《第二节 内燃机》教案教学目标1.知道汽油机的基本构造和工作的原理。2.知道四冲程内燃机工作过程中的能量转化。了解火箭发动机的工作原理。3.常识性了解柴油机与汽油机在构造和工作过程中的异同点。4.常识性了解四冲程内燃机工作过程中的能量转化。教学重点内燃机的基本构造和工作原理。教学难点内燃机的工作过程。课时安排1课时课前准备课件教学过程一、导入新课如图所示汽车奔驰、火车飞驶,一日千里!万吨巨轮劈波斩浪、远涉重洋!飞机刺破苍穹、翱翔蓝天!它们为什么能在交通运输方面大展神威呢?这节课,我们就一起来学习探究《第二节 内燃机》。(板书设计)二、自学互研(一)什么是内燃机自主阅读教材P21的内容,独立思考并完成:3 1.陈明同学在家庭实验室中做了如图所示的实验,在透明塑料盒的盖子上,开了一个小圆孔,然后将电子打火器伸进圆孔并套紧,如图所示。向塑料盒里滴入2滴酒精。稍过几秒钟,待酒精汽化后,手握电子点火器,使塑料盒指向空旷的地方,按动电子点火器,产生电火花,盒盖被弹到很远的地方;重新向塑料盒里装入等量的2滴汽油,经过同样的过程,盒盖被弹到更远的地方。(1)塑料盒盖弹出很远的原因是:燃气对塑料盒做功,内能转化为机械能。(2)你认为与此装置原理最为接近的是内燃机(选填“蒸汽机”或“内燃机”)。2.内燃机的认识内燃机(二)汽油机和火箭自主阅读教材P25~27的内容,独立思考并完成:3.认识汽油机:构造汽缸顶部是火花塞一个工作循环吸气冲程吸入物质:汽油和空气的混合物压缩冲程压缩程度较小,能量转化过程:机械能→内能做功冲程点燃式,能量转化过程:内能→机械能排气冲程排出废气主要特点轻巧、效率较低适用范围小汽车、小型农业机械、飞机等三、合作探究1.对学分享独学1~3题:(1)对子之间检查独学成果,用红笔互相给出评定等级。(2)对子之间针对独学的内容相互解疑,并标注出对子之间不能解疑的内容。2.群学3 小组研讨:(1)小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题,并解疑。(2)针对将要展示的问题内容进行小组内的交流讨论,共同解决组内疑难。四、交流展示问题 汽车的发明改变了人们的生活方式,事实上人们在很早就在探索着更好的代步工具,法国人于1769年制造了世界上第一台蒸汽车,如图所示是蒸汽车的原理。回答下列问题:(1)原理图中涉及哪几种形式的能量?(2)使汽车向前运动的力是怎样产生的?哪几个力是施力物体?答:(1)原理图中涉及的能量有:化学能、内能和机械能。(2)蒸汽车将水蒸气向后喷出,对空气施加一个向后的力,根据力的作用是相互的,空气对蒸汽车有一个向前的反作用力,使蒸汽车向前运动。所以使蒸汽车向前运动的力的施力物体是空气。五、板书设计第二节 内燃机1.什么是内燃机2.汽油机和火箭六、教后反思3

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所属: 初中 - 物理
发布时间:2024-01-09 02:05:02 页数:3
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文章作者:随遇而安

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