6.314,15减几一、单选题1.“17－89”，比较大小，在里应填的符号是（ ）A. ＞ B. ＜ C. ＝ D. ＋2.“1813－6”，比较大小，在里应填的符号是（ ）A. ＞ B. ＜ C. = D. +3. 13－7=( )A. 6 B. 9 C. 5 D. 104. 15－7=（ ）A. 5 B. 6 C. 8 D. 105.一根长跳绳12米，一根短跳绳7米，一根长跳绳比一根短跳绳多几米？（ ）A. 19米 B. 5米 C. 24米 D. 14米二、计算题6.在横线上填上正确的数。8+4=________，12-4=________，12-8=________7.算一算。16-8= 19-9= 16-6= 17-9= 16–9= 17-8=16-7= 18-8= 18-9=三、填空题5
8.从箭头处开始，依次写出算式和得数．9. 5＋________=1310.找规律填数。①________ ②________11.在横线上填上“＋”或“－”.12________6=612.我帮“>”“<”或“=”找位置11-9________ 5 13-4________ 6 14-8________ 13-715-7________ 4 12-6________ 8 16-8________ 15-7四、解答题13.把差是5的两个数连上线。5
14.算一算，照样子写一写。158713671414－6＝8五、综合题15.得数是几就圈几个。（1）________14-9=________（2）________16-9=________六、应用题16.（1）树上原来有( )个，摘下来( )个，还剩( )个．（2） =5
答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】因为17－8=9,9=9,所以17－8＝9,选C.【分析】要先计算出左边算式的结果，再比较大小.2.【答案】A【解析】【解答】因为13－6=7,18>7,所以18＞13－6,选A.【分析】要先计算出左边算式的结果，再比较大小3.【答案】A【解析】4.【答案】C【解析】5.【答案】B【解析】二、计算题6.【答案】12；8；4【解析】7.【答案】解：16-8=8；19-9=10；16-6=10；17-9=8；16-9=7；17-8=9；16-7=9；18-8=10；18-9=9【解析】【分析】例如：16-8，可以先算10-8=2，然后用6+2=8，所以16-8=8，按照这样的方法计算即可。三、填空题8.【答案】11-9=2|11-6=511-4=711-7=411-2=911-8=311-3=811-5=6【解析】9.【答案】8【解析】10.【答案】7；8【解析】11.【答案】-【解析】12.【答案】<；>；=；>；<；=【解析】5
四、解答题13.【答案】解：【解析】14.【答案】解：158713671414－6＝814－8＝6【解析】五、综合题15.【答案】（1）；5（2）；7【解析】六、应用题16.【答案】（1）11；7；4（2）11-7=4【解析】【分析】5
文库资源
分享到：
报错