第三单元物质构成的奥秘课题3元素第1课时元素及元素符号课件（人教版九上化学）

第1课时元素及元素符号第三单元物质构成的奥秘课题3元素R·九年级化学上册 课前自学准备课标要求学习目标1.了解元素的概念，统一对物质的宏观组成与微观结构的认识。2.了解元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符号。 1.具有相同（即）的一类原子统称为。2.元素符号的意义：表示一种，还能表示这种元素的。课前自学准备预习检测核电荷数质子数元素元素一个原子 课堂教学展示新课导入我们每时每刻都在与化学元素打交道。什么叫元素呢？H2O氢元素氧元素CuSO4硫元素氧元素 课堂教学展示课堂探究知识点1元素质子数6中子数6碳原子质子数6中子数7碳元素质子数6中子数8质子数8中子数8氧原子质子数8中子数9氧元素质子数8中子数10 (1)元素的定义：具有相同质子数(即核电荷数)的一类原子的总称。【思考】怎样区分氢元素和氧元素？元素的种类是由核内质子数决定的。也就是说质子数不同，元素的种类就不同。(2)特点：元素是一类原子的总称，是宏观概念，只讲种类，不讲个数。 (3)元素在自然界中的存在a.在地壳中，元素含量顺序为：氧＞硅＞铝＞铁【小结】地壳中含量最多的元素是，含量最多的金属元素是。氧铝质量分数 b.在生物细胞（包括人体）中，元素含量顺序为：氧＞碳＞氢 c.在海水中，元素含量顺序为：氧＞氢＞氯＞钠 d.在空气中，元素含量顺序为：氮＞氧 (4)分子、原子、元素、物质之间的关系【思考】元素和原子有什么关系？表示物质的宏观组成元素原子表示物质的微观结构微观粒子宏观元素 【思考】S＋O2SO2，反应前后，分子是否发生变化？元素是否发生了变化？点燃S＋O2SO2点燃反应前反应后微粒：元素：硫原子、氧分子二氧化硫分子硫元素、氧元素硫元素、氧元素 【总结】①元素只讲种类，不讲个数；原子既讲种类又讲个数。②原子用于描述物质的微观结构；元素用于描述物质的宏观组成。 例判断下列说法是否正确，并将错误的说法加以改正。a．加热氧化汞生成汞和氧气，氧化汞中含有氧气分子。b．二氧化硫分子是由硫元素和氧元素构成的。c．水是由氧原子和氢原子构成的。课堂教学展示典例剖析改正：加热氧化汞生成汞和氧气，氧化汞中含有氧元素和汞元素。改正：二氧化硫分子是由硫原子和氧原子构成的。改正：水是由氢元素和氧元素组成的。××× 【归纳总结】描述物质的微观结构时一般用“构成”，描述物质的宏观结构时一般用“组成”。即：宏观物质元素组成微观分子原子构成 课堂教学展示课堂探究知识点2元素符号(1)书写元素符号的发展：道尔顿 ①现在国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母来表示元素，书写时要大写。氧——O氢——H碳——C②若几种元素拉丁文名称的第一个字母相同时，就附加一个小写字母来表示。铜——Cu钙——Ca氯——Cl【归纳巧记】“一大二小” (2)元素的意义意义宏观微观：表示这种元素的一个原子a.表示一种元素b.有时还表示一种物质——稀有气体、金属和固态非金属，如He—氦气Fe—铁C—碳 H①表示氢元素②表示一个氢原子He①表示氦元素②表示氦气③表示1个氦原子【小组讨论】如果在元素符号前面加上化学计量数是否还能表示该元素？不能，元素符号前面加数字只具有微观意义，只表示该元素原子的个数。 【思考】下列符号各表示什么意义？①2N②3S③nFe2个氮原子3个硫原子n个铁原子 (3)元素的分类元素的分类金属元素非金属元素稀有气体元素“钅”旁，汞除外例如：锌铁铅铜银“气”“氵”“石”旁表示其单质在通常状态下存在的状态例如：氢氧溴碳硫“气”字头例如：氦氖氩 课堂教学展示典例剖析例(1)写出下面符号表示的含义。①Cl，；②2Fe；nS。(2)上述符号中既表示宏观意义，又表示微观意义的是，只表示微观含义的是。(3)请写出一种既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示这种单质的元素符号。氯元素一个氯原子2个铁原子n个硫原子Cl2Fe、nSHg(或Na等)【解析】单独的元素符号既有宏观含义又有微观含义，在元素符号前加数字后，只有微观含义；由原子构成的物质，它的元素符号还可以表示这种物质。 课堂教学展示课堂小结元素概念分类含量分子、原子、元素、物质之间的关系金属元素、非金属元素(包括稀有气体元素)元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称元素符号书写意义地壳中：氧、硅、铝、铁等生物细胞中：氧、碳、氢、氮等“一大二小”宏观意义表示一种元素微观意义表示一个原子 1.填空题(1)写出下列符号的意义：O表示。2H表示。(2)分析下列各组物质的元素组成，将每组中相同元素的名称、符号、原子序数和相对原子质量填入括号内。课后反馈总结课本习题练习与应用(P65)一个氧原子；氧元素两个氢原子O816碳C612 2.选择题(1)地壳中含量最多的元素是()。A.SiB.FeC.AlD.O(2)不同种元素最本质的区别是()。A.质子数不同B.中子数不同C.相对原子质量不同D.中子数与核外电子数之和不同DA (3)下列说法正确的是()。A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的D.一个氯化氢分子是由两个氢元素和一个氯元素组成的(4)与元素的化学性质关系最密切的是()。A.元素的相对原子质量B.元素的核电荷数C.原子的核外电子数D.原子的最外层电子数AD 3.写出氮、氯、硫、磷、锰、铜、金的元素符号。答：氮：N;氯:Cl;硫:S;磷：P;锰:Mn;铜：Cu;金：Au。4.写出He、F、Si、K、Ag、Hg的元素名称。答：He:氦；F:氟；Si:硅；K:钾；Ag:银；Hg:汞。5.将下列写错的元素符号加以改正：铜CU，锌ZN，银AG，氯cl，钙cA。答：铜:Cu;锌:Zn;银:Ag；氯:Cl；钙:Ca。