新疆柯坪县柯坪湖州国庆中学2023-2024学年高二上学期9月月考文综政治试题（Word版附解析）

2023-2024学年第一学期9月月考试卷高二文科综合政治注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应的位置上。2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第II卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷（选择题）一、单选题。1.进入二十一世纪以来，全球发生过几次冠状病毒引发的疫情，这使越来越多的人开始重新思考人应如何处理与野生动物以及自然界的关系，我国多个省份更是出台了禁止非法野生动物交易的文件，希望以此切断病毒的传播链。这反映了（）①哲学智慧产生于人类的实践活动②哲学并不是哲学家自觉研究的结果③哲学对指导人们的生活有积极意义④哲学的任务是指导人们正确地认识世界A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【分析】【详解】①③：冠状病毒引发的疫情使越来越多的人开始重新思考人应如何处理与野生动物以及自然界的关系，我国多个省份更是出台了禁止非法野生动物交易的文件，希望以此切断病毒的传播链。这反映了哲学智慧产生于人类的实践活动，对指导人们的生活有积极意义，①③符合题意②：哲学是理论化系统化的世界观，是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系，②错误。④：哲学的任务在于指导人们正确地认识世界和改造世界，④说法不准确。故本题选B。2.“人人自有定盘针，万物根源总在心。”下列选项与诗中哲学寓意相一致的是（）①天地合而万物生，阴阳接而变化起②吾心便是宇宙，宇宙便是吾心③理生万物，理主动静④眼开则花在,眼闭则花谢,A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】D【解析】【详解】②④：“人人自有定盘针，万物根源总在心。”属于主观唯心主义观点，与其一致的是吾心便是宇宙，宇宙便是吾心和眼开则花在,眼闭则花谢，②④符合题意。①：天地合而万物生，阴阳接而变化起是古代朴素唯物主义观点，①不符合题意。③：理生万物，理主动静是客观唯心主义观点，③不符合题意。故本题选D3.漫画《消灾》的哲学寓意是①哲学是世界观和方法论的统一的科学　②世界观决定方法论，方法论体现世界观　③不能正确处理主观与客观之间的关系，就很难取得成功　④“破财消灾”的做法产生了唯心主义世界观A.②③B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】【详解】本题是漫画类试题，要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。漫画中的《消灾》体现了世界观与方法论的关系、主观与客观的关系，②③适合题意；哲学是世界观和方法论的统一，但不一定是科学，①是错误的；“破财消灾”的做法是唯心主义世界观影响的，但不是产生了唯心主义世界观，④是错误的；故本题答案选A。4.《国际歌》中唱到，从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝。要创造人类的幸福，全靠我们自己，这首歌告诉我们的哲学道理是（）A.哲学是世界观也是方法论B.世界观决定方法论C.个人幸福根源于个人能力大小D.方法论决定世界观【答案】B,【解析】【详解】A：材料没有体现哲学是世界观也是方法论，A不合题意。B：从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝。要创造人类的幸福，全靠我们自己。这说明世界观决定方法论，方法论体现世界观，B符合题意。C：个人幸福与能力大小有一定的关系，但不是根源，排除C。D：世界观决定方法论，方法论体现世界观，D错误。故本题选B。2022年7月，省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的二十大”专题研讨班在北京举行。据此完成下列小题。5.会议强调，全党要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，在新时代伟大实践中不断开辟马克思主义中国化时代化新境界。不断开辟马克思主义中国化时代化新境界（）①是基于与时俱进是马克思主义哲学的核心观点②能为社会主义现代化建设提供科学的理论指导③能引领党和国家事业取得历史性成就④能直接推动中国改革开放向纵深推进A.①②B.①④C.②③D.③④6.会议强调，全党必须增强忧患意识，坚持底线思维，坚定斗争意志，增强斗争本领，以正确的战略策略应变局、育新机、开新局，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。这要求广大党员干部（）①充分发挥主观能动性，主动作为②发扬斗争精神，勇于消除矛盾③敢于承认矛盾，从容面对问题④讲究斗争艺术，顺应和服从局势A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】5.C6.A【解析】【5题详解】①：实践观点是马克思主义哲学的核心观点，①排除。②③：马克思主义是科学的世界观和方法论的统一。不断开辟马克思主义中国化时代化新境界能为社会主义现代化建设提供科学的理论指导，能引领党和国家事业取得历史性成就，②③正确。④：不断开辟马克思主义中国化时代化新境界必须通过实践才能推动中国改革开放向纵深推进，并不能能,直接推动中国改革开放向纵深推进，④错误。故本题选C。【6题详解】①：材料强调，全党必须增强忧患意识，坚定斗争意志，增强斗争本领，以正确的战略策略应对变化打开新局面，依靠顽强斗争打开事业发展新天地，这要求广大党员干部要充分发挥主观能动性，主动作为，要敢于承认矛盾，从容面对问题，①③正确。②：矛盾具有客观性。勇于消除矛盾的说法违背了矛盾的客观性，②错误。④：人具有主观能动性。对于符合社会发展趋势和规律的局势我们要顺应和服从，反之，就要在尊重客观规律的基础上正确发挥主观能动性，扭转局势。因此顺应和服从局势的说法不恰当，④排除。故本题选A7.有研究表明，“暗物质”和“暗能量”约占宇宙物质总质量的96%。科学家预计，如果我们对暗物质和暗能量有了突破性的认识，人类的宇宙观将会发生巨大的改变，人们对时间、空间和物质等的看法也将和过去有所不同。材料蕴含的哲学道理是（）A.哲学进步以具体科学的发展为基础B.哲学为具体科学提供世界观和方法论指导C.哲学可以锻炼人们的科研能力D.哲学和科学相互联系互相促进【答案】A【解析】【详解】A：对暗物质和暗能量的认识属于具体科学，人类宇宙观、对时间、空间和物质的看法属于哲学研究的范围。材料强调具体科学的进步推动哲学的发展，A符合题意。B：材料没有体现哲学为具体科学提供世界观和方法论指导，B不合题意。C：哲学可以锻炼人们的科研能力，但不符合本题主旨，排除C。D：材料强调具体科学对哲学的作用，并未体现所谓的“互相”联系、“互相”促进，D不合题意。故本题选A。8.环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。“坚持人与自然和谐共生”已经成为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。这一基本方略的哲学依据是（）①自然界的形成和发展是不以人的意志为转移的②人的需要和意志规定了自然界存在和发展的方向③尊重自然规律是人正确发挥主观能动性的前提条件,④人的正确理念是自然规律发挥作用的基础A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】【详解】①③：坚持“人与自然和谐共生”这一基本方略是因为：自然界的形成和发展是不以人的意志为转移的，尊重自然规律是人正确发挥主观能动性的前提条件，①③符合题意。②：自然界是客观的，人的需要和意志不能规定自然界存在和发展的方向，②错误。④：自然规律发挥作用不以人的意志为转移，④错误。故本题选A。9.地质灾害一直是人类的一大烦恼。即使是在科技发达的今天，人定胜天，都还只是一个梦想。地质灾害突如其来，让人们束手无策、损失惨重。人们需要科学防治，防患于未然，积极应对才能让我们远离地质灾害。这说明①正确认识世界不具有现实的可能性②顺应自然才能有效地应对自然灾害③自然界在本质上是物质的④人类社会是自然界长期发展的产物A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】①：意识具有主动创造性，能够正确的认识存在，正确认识世界具有现实的可能性，①错误。②③:材料说明自然界在本质上是物质的，我们要尊重自然，顺应自然，有效地应对自然灾害，选项②③符合题意。④：材料没有体现人类社会是自然界长期发展的产物，④不符合题意，排除。故本题选C。10.宋人有悯其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日疾矣！予助其长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。“揠苗助长”的典故给我们的启示是()A.办事情必须充分发挥主观能动性B.办事情必须遵循观规律C.人可以认识规律，利用规律D.要利用规律为人类造福【答案】B【解析】,【详解】A：“揠苗助长”的典故给我们的启示必须遵循客观规律，而不是充分发挥主观能动性，A不符合题意。B：“揠苗助长”的典故给我们的启示必须遵循客观规律，B符合题意。C：“揠苗助长”的典故给我们的启示必须遵循客观规律，而不是强调人可以认识规律，利用规律，C不符合题意。D：“揠苗助长”的典故给我们的启示必须遵循客观规律，未涉及要利用规律为人类造福，D不符合题意。故本题选B。11.在经过26天的“长途跋涉”并“养精蓄锐”之后，2019年1月3日上午，低调得似乎都有些淡出公众视野的嫦娥四号月球探测器厚积薄发，完成了人类史航天史上的一项壮举--成功软着陆在月球背面的南极-艾特肯盆地冯卡门撞击坑。至此，这项略显“隐忍不发”色彩的“月球远征计划”终于度过了最困难和最惊险的时刻。由此可知（）①思维和存在具有同一性②思维是对存在的正确反映③思维和存在相互依赖④思维能够正确认识存在A.①③B.①④C.②④D.②③【答案】B【解析】【详解】①④：嫦娥四号月球探测器完成了人类史航天史上的一项壮举——成功软着陆在月球背面的南极——艾特肯盆地冯卡门撞击坑，使得“月球远征计划”终于度过了最困难和最惊险的时刻，这体现了思维和存在具有同一性，即思维能够正确认识存在，①④正确且符合题意。②：并非所有的思维都是对存在的正确反映，②错误。③：存在决定思维，存在（物质）不依赖于思维（意识），思维（意识）依赖于存在（物质），③错误。故本题选B。12.科学家研究发现，人的体力、情绪、智力三种节律的盛衰波动都是有周期的，人自出生之日起，三节律就同生命一起开始运行。这一发现说明了()A.人的生命运动是有规律的B.人在客观规律面前是无能为力的C.人可以改变和创造规律D.规律发生作用是无条件的【答案】A【解析】【详解】A：科学家研究发现，人的体力、情绪、智力三种节律的盛衰波动都是有周期的，人自出生之日,起，三节律就同生命一起开始运行。这一发现说明了人的生命运动是有规律的，A符合题意。B：人在客观规律面前不是无能为力的，人可以发挥主观能动性，认识和利用规律，B错误。C：规律是客观的，不以人的意志为转移，改变和创造规律说法错误，排除C。D：材料没有涉及规律发生作用是无条件的，D不合题意。故本题选A。第II卷（非选择题）二、综合题。13.荀子认为:“天地之变,阴阳之化”,“天地合而万物生,阴阳接而变化起”。老子认为:“道生一,一生二,二生三,三生万物。”（1）荀子、老子两人的观点分别属于哪两大哲学阵营?这两大哲学阵营的根本分歧是什么?（2）试用唯物主义基本形态的知识,对荀子的观点加以评析。（3）老子所在的哲学阵营可以划分为哪两种基本形态?其基本观点各是什么?【答案】（1）荀子的观点属于唯物主义阵营,老子的观点属于唯心主义阵营。二者的根本分歧是围绕物质和意识谁是世界的本原问题展开的。唯物主义认为物质是本原、物质决定意识;唯心主义则认为意识是本原、意识决定物质。（2）荀子观点属于古代朴素唯物主义。古代朴素唯物主义否认了神创论,认为世界的本原是物质,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的。但它把物质归结为天、地等物质的具体形态是不科学的。（3）①可以划分主观唯心主义和客观唯心主义两种基本形态。②主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、感觉、意志、经验、心灵等)夸大为唯一的实在,当成本原的东西,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神。③客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。【解析】【分析】背景材料：荀子和老子的观点考查知识：唯物主义和唯心主义的有关知识考查能力：调动和运用知识、描述和阐释事物学科素养：科学精神【小问1详解】第一步，审设问。明确本题考查的知识范围是唯物主义和唯心主义，设问指向是荀子、老子两人的观点分别属于哪两大哲学阵营?这两大哲学阵营的根本分歧是什么。本题较为简单，可结合材料运用唯物主义和唯心主义的知识来回答。回答时注意本题有两问。第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。,关键词①：荀子认为:“天地之变,阴阳之化”,“天地合而万物生,阴阳接而变化起”→可联系唯物主义。关键词②：老子认为:“道生一,一生二,二生三,三生万物。”→可联系唯心主义。关键词③：这两大哲学阵营的根本分歧是什么→可联系。二者的根本分歧是围绕物质和意识谁是世界的本原问题展开的。唯物主义认为物质是本原、物质决定意识；唯心主义则认为意识是本原、意识决定物质。第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。【小问2详解】第一步，审设问。明确本题考查的知识范围是唯物主义基本形态，设问指向是对荀子的观点加以评析。第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：荀子认为:“天地之变,阴阳之化”,“天地合而万物生,阴阳接而变化起”→可联系古代朴素唯物主义及其正确性和缺陷。第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。【小问3详解】第一步，审设问。明确本题考查的知识范围是唯心主义，设问指向是老子所在的哲学阵营可以划分为哪两种基本形态?其基本观点各是什么。第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：老子认为:“道生一,一生二,二生三,三生万物。”→可联系唯心主义；唯心主义可以划分主观唯心主义和客观唯心主义两种基本形态。关键词②：其基本观点各是什么→可联系主观唯心主义观点、客观唯心主义的观点。第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。14.阅读材料。完成下列要求。2022年以来，传播更快、隐匿性更强的奥密克戎毒株肆虐全球，国内部分地区疫情亦出现反弹。党中央要求继续坚持“动态清零”总方针，最大限度保护好人民群众生命安全和身体健康。“动态清零”的精髓，一快速，二精准。“动态”是不追求绝对零感染；“清零”是发现一起、扑灭一起，守住不出现疫情规模性反弹的底线。严谨的科学研究推演证明：以中国14亿多人的总人口基数、庞大老年人群体的现实国情，如不及时从严防控，像某些西方国家一样“躺平”，势必造成不堪设想的后果。两年多抗疫实践，我国已形成整套抗疫的科学措施和防疫本领，具备实现“动态清零”的能力底气。实践证明，“动态清零”是基于中国当前疫情形势的最佳选择，是最经济、最有效的疫情防控策略。面对当前的疫情形势，我们必须毫不动摇坚持“动态清零”总方针。结合材料一，运用物质与意识的辩证关系原理对此加以说明。【答案】①物质决定意识要求一切从实际出发、实事求是。“动态清零”总方针是我国在两年多抗疫实践基础上作出的符合我国国情的科学决策,是符合我国当前疫情形势的最佳选择。,②意识具有能动作用，对改造客观世界有指导作用，用符合客观规律的正确意识指导实践才能达到预期目标，反之则反。面对当前的疫情形势，我们必须克服错误的思想认识，毫不动摇坚持“动态清零”总方针。【解析】【分析】背景素材：疫情防控坚持“动态清零”总方针考点考查：物质与意识的辩证关系原理的相关知识能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类试题，结合材料，运用物质与意识的辩证关系原理分析面对当前的疫情形势，我们必须毫不动摇坚持“动态清零”总方针。解答时，获取材料信息，多角度结合知识要点作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：实践证明，动态清零是基于中国当前疫情形势的最佳选择，是最经济、最有效的疫情防控策略→可联系物质决定意识，要求一切从实际出发、实事求是。关键词②：“党中央要求继续坚持‘动态清零'总方针，最大限度保护好人民群众生命安全和身体健康。”“严谨的科学研究推演证明：以中国14亿多人的总人口基数、庞大老年人群体的现实国情，如不及时从严防控，像某些西方国家一样躺平，势必造成不堪设想的后果。”→可联系意识具有能动作用，对改造客观世界有指导作用，用符合客观规律的正确意识指导实践才能达到预期目标，反之则达不到预期目标。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。15.阅读材料，回答问题。2021年10月16日零时23分，神舟十三号载人飞船将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员飞上太空，成功入驻天和核心舱，开启我国航天员迄今时间最长的太空出差。我国载人航天工程起步晚，为了缩小差距，迎头赶上，载人航天工程开始实施就明确提出，要坚持做到起步晚、起点高、投入少、效益高、项目少、水平高，总体上体现中国特色和技术进步，走跨越式发展的道路。面对一系列全新领域和尖端课题，科技人员始终不懈探索、敢于超越，攻克了一项又一项关键技术难题，获得了一大批具有自主知识产权的核心技术和生产性关键技术，展示了新时期中国航天人的卓越创新能力。中国载人航天事业在中华民族的历史长河中培育铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。在载人航天精神的感召下，一代代航天人不忘初心、接续奋斗，推动我国载人航天事业以令人惊叹的速度创造让世人赞叹的一个个新纪录。结合材料，运用正确发挥主观能动性的知识，说明我国载人航天事业不断突破的过程。【答案】①,人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。针对我国航天工程起步晚，与航天强国差距大的实际，我国载人航天事业总体上体现中国特色和技术进步，走出一条跨越式发展的道路。②人能够能动地改造世界，正确意识可以有效指导人们改造世界。在载人航天精神的感召下，一代代航天人接续奋斗，创造了一个个世界奇迹。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。我国科技人员不懈探索、敢于超越、攻坚克难，坚持把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，攻克技术难关，展示了新时期中国航天人的卓越创新能力。【解析】【分析】背景素材：我国载人航天工程的发展考点考查：正确发挥主观能动性的有关知识能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求说明我国载人航天事业不断突破的过程，知识限定明确，需要调用人能够能动地认识世界、人能够能动地改造世界、尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件的有关知识，将原理与材料信息进行有效对接。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：我国载人航天工程起步晚，为了缩小差距，迎头赶上，载人航天工程开始实施就明确提出，要坚持做到起步晚、起点高、投入少、效益高、项目少、水平高，总体上体现中国特色和技术进步，走跨越式发展的道路→可联系人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。关键词②：面对一系列全新领域和尖端课题，科技人员始终不懈探索、敢于超越，攻克了一项又一项关键技术难题，获得了一大批具有自主知识产权的核心技术和生产性关键技术→可联系人能够能动地改造世界，正确意识可以有效指导人们改造世界。关键词③：在载人航天精神的感召下，一代代航天人不忘初心、接续奋斗，推动我国载人航天事业以令人惊叹的速度创造让世人赞叹的一个个新纪录→可联系尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料、时政信息相结合。16.阅读材料，回答问题。蓝蓝的天上白云飘，白云下面鸡儿跑。这是内蒙古某地半农半牧草原上恢复生态、建设“美丽中国”的新鲜场景。在草原上散养鸡，鸡吃草籽、昆虫等，提高了肉蛋品质，增加了牧民收益，又能有效控制草原虫害。以后，可以让牛羊改吃农田秸秆，这样既可让过度放牧的草场得到休息，又能把大量秸秆变废为宝，避免秸秆在田间焚烧带来空气污染，而粪便或沼渣还田又增加了农田地力。这一新模式能取得良好的生态效益和经济效益。运用把握规律的知识，分析说明材料中草原养鸡、农田秸秆喂牛羊这一新模式所体现的哲学道理。,【答案】①规律具有普遍性和客观性，要求人们必须遵循规律，按规律办事，不能违背规律。草原养鸡、农田秸秆喂牛羊这一新模式，有利于恢复草原生态和农田地力，保护生态平衡，体现了人在生产活动中遵循与利用自然规律，促进节约资源、保护环境，实现人与自然的和谐。②在客观规律面前，人并不是无能为力的。人充分发挥主观能动性，可以在认识、把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。这一新模式体现了人发挥主观能动性认识和利用自然规律，大胆创新，打破传统生产模式，趋利避害地改造自然，实现生活富裕、生态良好和可持续发展。【解析】【分析】背景素材：内蒙古某地发展新模式考点考查：规律的相关知识能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求分析内蒙古某地发展新模式所体现的哲学道理，要运用教材中相关知识，结合材料信息分析说明。第二步：审材料提取关键信息，链接教材知识。关键信息①：草原养鸡、农田秸秆喂牛羊这一新模式既可让过度放牧的草场得到休息，又能避免空气污染增加农田地力→联系规律具有普遍性和客观性，要求人们必须遵循规律，按规律办事，不能违背规律。关键信息②：这一新模式大胆创新，打破传统生产模式，趋利避害地改造自然，取得良好的生态效益和经济效益→联系在客观规律面前，人并不是无能为力的。人充分发挥主观能动性，可以在认识、把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。