杞人忧天PPT课件2

杞人忧天部编语文七年级上册列子《寓言四则》,列子，名寇，又名御寇，郑国人，战国前期道家代表人物之一，与郑缪公同时。一说与郑顷公同时。《庄子》中有许多关于他的传说。《列子》是道教经典之一，其学说本于黄帝、老子，主张清净无为。里面保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说。其中很多故事都写得很生动，有较高的文学和思想价值。作者介绍https://www.ypppt.com/,读一读.写一写杞（qǐ）人身亡（wú）所寄中（zhòng）伤躇（chú）步跐（cǐ）蹈舍（shì）然大喜,理解课文内容睡不着觉，吃不下饭杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。　又有忧　彼　之所忧者，因　往　晓　之，曰：“天，积气　耳，亡处亡气。担忧崩塌坠落“亡”通“无”，没有依托身子，指自己担心他的……的人就前往开导他聚积的气体罢了地方杞国有个人担忧天崩塌地坠落，自己没有所依托（的地方），睡不着觉，吃不下饭。又有担心他的所担忧的人，就前往　　开导他，说：“天，聚积的气体罢了，没有（哪个地方）没有气体。,理解课文内容那若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？其人曰：“天果　积气，　日月星宿，不当坠耶？”晓　之　者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者你弯曲伸展为什么行动停留整天如果聚积的气体星辰应当吗开导的……的人呢也发光闪耀……的事物你弯曲伸展呼吸，整天　在　天空中活动，为什么担忧天蹋地坠呢？那人说：天如果是聚积的气体，日月星辰，不（就）应当坠落（下来）吗？开导的　　人说：日月星辰，也是空气中的能发光的事物，,理解课文内容只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”即使也那伤害聚积的土块四方充满你踩、踏奈……何：拿……怎么办行动停留为什么它即使坠落，也不会有所伤害。那人说：地坏了拿他怎么办？开导的人说：地是聚积的土块罢了，填满了四方，没有哪个地方没有土块。你行走跳跃，整天在地上活动，为什么担忧它坏呢？,理解课文内容其人舍　　　　　然　　　大喜，晓之者　亦舍然大喜。那“舍”通“释”，解除、消除那个人消除疑虑，　非常高兴，非常……的样子开导的人也消除疑虑非常高兴。开导的人也,理解课文1.这个故事的起因是什么？有个杞国人担心某一天天崩地陷，自己没有地方依托，急得吃不下饭，睡不着觉。,理解课文2.开导者最初是怎样劝说的？告诉他，天就是大气聚集在一起，人活动在天中，不用担心。,理解课文3.杞人又产生了什么新的忧虑？日月星宿会坠落下来。大地会塌陷下去。4.如何看待《杞人忧天》中那个“晓之者”的解释？寓言中那位好心人对天、地、星、月的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法，还是值得称赞的。,理解课文一个因忧虑解除而高兴，另一个因帮助他人解除了忧虑而高兴。5.两个人都“舍然大喜”，各自的原因是什么？,寓意讽刺那些害怕不可能发生的灾祸、徒然自扰的庸人。“杞人忧天”：比喻没有根据或不必要的忧虑。