少年正是读书时PPT课件4

七年级上册第四单元综合性学习课少年正是读书时,著名作家莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”俄国作家列夫·托尔斯泰说过：“理想的书籍是智慧的钥匙。”书籍在你寂寞时陪伴着你；在你失败时给你鼓励；在你伤心时给予你安慰。今天就让我们共同走进书籍吧！,,,,,１.搜集名人读书语录，交流展示。（1）必须和实际社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅（2）读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家向名人学读书,（3）用活书，活用书，用书活。——陶行知（4）读书破万卷，下笔如有神。——杜甫（5）读书百遍，其义自现。——《三国志》,（6）为中华之崛起而读书。——周恩来（7）书看多了，文章自然就会写了。——鲁　迅（8）养心莫若寡欲，至乐无如读书。——戚继光名人读书语录,（9）腹有诗书气自华，读书万卷始通神。——苏轼（10）读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根,学习名人读书经验。韩愈的“提要钩玄法”：唐代大学问家韩愈在谈到读书问题时，曾说过一句名言：“记事者必提其要，纂言者必钩其玄。”后人将他的话概括为“提要钩玄”读书法。,陆游的“有的放矢法”：“饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。”这是宋代大文学家，杰出诗人陆游读书生活的自我写照。他终生酷爱读书，以书为伴，与书为伍。不过，他读书虽多，却多而不杂，多而不乱。他读书都是有的放矢的。,车胤囊萤：晋代有个清贫好学的人叫车胤，他从小爱读书，但家里很穷，点不起灯，于是，他就用很薄的纱布做了个小口袋，把萤火虫捉来放在里面，晚上便利用闪闪荧光来勤奋读书。名人读书故事,闻一多醉书华罗庚猜书侯宝林抄书张广厚吃书高尔基救书苏东坡说书郭沫若写书向名人学读书,著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。,世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”,孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反复复研读《易》，又附注了许多内容，不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。时间一长，孔子这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。即使读书读到了这样的地步，孔子还谦虚地说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《易》的文与质了。”后人常以此比喻读书勤奋用功。,出处：西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”,1.总体评价自己的阅读情况，优秀、良好、及格、不及格四个等级。2.从阅读习惯、阅读时间、阅读量、阅读的书籍等方面综合分析自己的阅读情况。我的阅读情况,3.找差距、出谋划策（1）两个人组成一个小组相互对比自己的阅读情况，进行比较，找出优点和缺点。（2）相互对对方的优缺点给出建议。,我在阅读上的优点是：我的阅读兴趣浓厚，在日常生活中喜爱阅读。不足之处是：阅读时间短、阅读量少，而且偏爱于娱乐性的文本阅读示例：,对策：根据自己的实际情况，制订读书计划，询问老师；阅读适合自己的经典名著，每天选择固定的时间段进行阅读。,余秋雨有一篇文章叫《读书的5个秘诀》。书中说，读书是件很快乐的事，可现代人读书却很累、很痛苦。读书的5个秘诀是:减肥(不要滥读)、抬头(读一流的书)、排序(对要阅读的书目排队)、返己(也就是返回，不喜欢读的书就不要读)、脱敏(对流行的书要谨慎选择，真正的好书不是那么容易流行的)。综合性主题活动,余秋雨、培根和马南邨对读书都有自己精辟的见解。现在七年级(3)班要开展关于读书的主题班会活动，请你参与:,（１）传统阅读与网上阅读都有利有弊，同学们对此议论纷纷。你认为哪种阅读方式好呢？写出你的理由。（不少于50字）,（２）活动即将结束了，请写一句关于“热爱读书”的话作为自己的座右铭。,如果要真正揭开文字背后的东西，需要反复、认真的思考。书读的越多，不知道的就越少。书就是一个聪明果，读完一本书就像学会了一项本领。读书可以解渴、解饿。如果人的智慧是一把刀，读书就是磨刀石，没有磨刀石，刀就会生锈。有磨刀石，刀就会永远锋利无比。,课堂小结唐代颜真卿有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这首诗成为很多青少年的座右铭。人生的青春只有一次，而这个时期正是读书的黄金时代。,作为青少年，我们要尽早把阅读当成一件人生大事。如果少年阶段没有养成读书的习惯，长大后就很难把读书当成一生的一大乐趣而享受其中。读书是心灵升华的过程，读书多多益善。