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金色花PPT课件7

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第二单元·第七课金色花人民教育出版社七年级|上册,课文导入世上有一部书是永远也读不完、写不完的,那就是母爱!母爱就像一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。这个世界上,我们什么都可以忘记,但不能忘记母亲给予我们的一切,就让我们一起通过泰戈尔的诗歌来感受着伟大的母爱吧。人民教育出版社七年级|上册https://www.ypppt.com/,课文导入金色花金色花又译作:“瞻波伽”或“占波”,印度圣树,木兰花属植物,开金色碎花。人民教育出版社七年级|上册,学习目标1.把握诗文基调,有感情、有表情地朗读课文。2.探讨诗歌所表现的母子间的浓浓深情,培养诗文鉴赏能力。(读、品、悟、练)人民教育出版社七年级|上册,作者简介泰戈尔:印度著名诗人。代表诗集《新月集》、《飞鸟集》、《园丁集》。爱、欢乐、光明是他歌唱的永恒主题。他所作的歌曲《人民的意志》与1950年被定为印度国歌。1913年,其作品《吉檀迦利》获诺贝尔文学奖。人民教育出版社七年级|上册,字音学习读一读记一记嗅()闻(气味)花瓣()膝盖()匿笑()------祷告()------xiùbànxīnìdǎo匿,隐藏,不让人知道;匿笑,偷笑。向神祈求保佑。人民教育出版社七年级|上册,听读课文温馨提示:把握重音注意语速感情基调人民教育出版社七年级|上册,初读感知请同学们说说这首诗主要写了哪几个人物?写了他们之间的什么事?写了“我”突发奇想,变成金色花,与母亲嬉戏。人民教育出版社七年级|上册,诗歌讲解泰戈尔为什么要把孩子想象成金色花呢?一、印度人喜欢用花比喻儿童;二、泰戈尔借美丽的圣树上的金色花赞美孩子可爱。人民教育出版社七年级|上册,思考重点揣摩:这几个句子如何读?1、孩子,你在哪里呀?2、你到哪里去了,你这坏孩子?3、我不告诉你,妈妈。(着急、关爱)(欣喜、嗔怪)(顽皮、撒娇)人民教育出版社七年级|上册,诗歌讲解拿灯去牛棚时——开放花瓣,散发香气跳到妈妈面前,恢复原形将影子投在书页上文中“我”与妈妈进行了几次嬉戏?妈妈做祷告时——读书时——我人民教育出版社七年级|上册,诗歌讲解孩子为什么想变成一朵金色花,而且一而再,再而三地不让妈妈知道?孩子总想为妈妈做点事,变成一朵金色花,可以看着妈妈工作,可以让妈妈嗅到花香,可以投影到妈妈读书的地方。孩子懂得母亲的奉献是无私的,对母爱的回报也应该是无私的。他不图妈妈夸奖,但求妈妈生活得更温馨,所以他瞒着妈妈。人民教育出版社七年级|上册,诗歌讲解我从课文感受到了一个______________________的孩子。我从课文感受到了一个_______________________的妈妈。活泼、可爱、顽皮、深爱母亲慈爱、温柔、虔诚、勤劳、疼爱孩子人民教育出版社七年级|上册,诗歌总结诗人以其新奇而美妙的想像,为我们讲述了一个母子情深的故事,母爱是诗歌的主旋律。人民教育出版社七年级|上册,拓展延伸1.世界上最远的距离,不是生与死的距离,而是我站在你面前,你不知道我爱你。2.眼睛为她下着雨,心却为她打着伞,这就是爱情。3.生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。4.蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。5.如果你因错过太阳而流泪,那么你也将错过群星。6.天空不曾留下飞鸟的痕迹,但我已经飞过。泰戈尔经典语录人民教育出版社七年级|上册,同学们再见

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2023-12-13 09:20:02 页数:16
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文章作者:随遇而安

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