适用于老高考旧教材2024版高考语文二轮复习专题3小说阅读突破练7小说技巧的三个命题热点（附解析）

突破练7　小说技巧的三个命题热点(限时40分钟,赋分30分)一、阅读下面的文字,完成1~3题。(15分)在阿吾斯奇①董夏青青云霭封锁了雪峰之间偶尔显露的天际远景。阴冷彻骨的北风越刮越大。靶场上掀起沙尘,落到正在一座墓地上挥动铁锹的几个人身上。他弓起背使劲铲开沙石,刨飞的尘土打在旁边人的衣裤上砰砰作响。七八个人手脚不停地挖了一个多小时,才在坑深两三米的地方碰到棺材。露出棺盖时,站在几米外的一家人走到近前。这家人是埋在靶场东头这位烈士的家属。来靶场之前教导员跟他讲,20世纪70年代连队骑乘巡逻,一个战士因马惊不幸坠亡。当时,家属表达了将孩子葬在连队的意愿。上个月,这位烈士的弟弟辗转联系到团部,说想来接大哥的遗骸回家。拾捡骨殖装箱时,烈士的弟弟跪倒在地,放声恸哭。阖棺前,他爬出坑外。烈士的弟弟上前将他从地上搀起。看他站稳了,松开手倒退两步,向他鞠了一躬。雷声滚过,空气里潮乎乎的土腥味刺鼻。教导员让正准备回填土坑的战士们赶紧收队,和家属一同返回连队。路上,教导员向烈士家属介绍他的身份,“这是南疆军区来指导工作的殷营长,他弟弟是咱们连队的三班长,天生是带兵的料,在连队很有威信。”“那这正好能跟兄弟见面了。”烈士的弟弟说。“三班长现在正在总医院住院……休养好了就回来。”教导员说。“生病了?”烈士的弟弟问。他没作声。去年阿吾斯奇的雪下得早、下得多。连队自己烧锅炉,攒的煤渣子需要乡里派拖拉机来运走,拖拉机上山的时候没油了,驾驶员给连队打电话,让人快给送油来。小弟一听就拿上一桶油,开着皮卡去给拖拉机送。顶着风雪返程时,对面驶来一辆大卡车,司机没留神,车头把皮卡车推出去十几米远……上午那个人朝他鞠躬时,他第一反应是应当感恩、知足。相比那个人的兄弟,小弟至少还活着,至少将来睁开眼是躺在一张干干净净的病床上。这两年不知说过多少回要来阿吾斯奇,可想不到有一天在这儿了,会是帮小弟收拾放在连队的被褥衣物和储藏室的行李,然后带走。又想起小弟在少林寺学武时给他写的信,说他们每天早上四点钟起床,穿上沙袋背心、戴上沙袋绑腿就跑出去冲山,然后回学校跑圈。吃过早餐,教练会带他们去练蹿腾跳跃、拳术和器械。后来,小弟在信中提到未来的出路。他那会儿已在南疆部队当班长,深夜趴在锅炉房的地上给小弟回信。他说,希望小弟参军,为家庭争得荣誉。小弟练过武功,见过世面,进部队立功受奖的机会比他更多。信寄出后的第三个月,小弟入伍进疆。先在团里的步兵营待了几年,后被调往阿吾斯奇。 晚饭后,通讯员带他去了连队的储藏室。到那儿才发现,小弟平日就把他的箱包收得很利索,根本不需要他再做什么。这些年,小弟在武校演出的钱及在部队发的津贴和工资,大部分都交给了奶奶。让她在老家重修老屋,添置家具,好好生活。要是奶奶不照小弟的安排做,小弟就大发脾气。招待室旁的图书室敞着门,屋里有灯。他经过时,看见军医正坐在长条桌前翻书。见他走进来,军医起身摘下老花镜向他打招呼。“营长好啊。”“沈军医……”他颔首示意。“今天你也辛苦了,上午还帮他们干活儿。”军医说。“小事。就是觉得这家人也挺奇怪的,隔了四十多年才来。”他说。“下午和教导员陪他们在连队里转了转,听这个人讲,他们父母不识字,早些年家庭条件也不好,没坐过车,从老家过不来。他弟弟一家子这回过来也不容易,路上光火车就走了三天,往阿吾斯奇走的路又刚化过雪,有些地方路都毁了,颠了快四个小时,吐了一路。”“能找过来是挺不容易的。”他说。“三班长的东西都收拾好了?”军医问。“刚从储藏室上来。”他说,“想着收拾一下,结果也没什么可收拾的。”“三班长能吃苦,能干活儿。”军医说。那晚在阿吾斯奇的图书室,军医从书柜里拿出一幅字赠他,说知道他要上山来,特意练来写的。他接过字在桌上展开。写的是:但愿人长久,千里共婵娟。他对军医说,自己还没成家,这怎么受得起?军医摇了摇头,说这哪是写给相好的,是苏轼七年没见着苏辙了,苏轼想他的弟弟啊!(选自《人民文学》2019年第8期,有删改)注《在阿吾斯奇》于2022年获得第八届鲁迅文学奖。1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(　　)(3分)A.南疆部队的殷营长来到北疆的阿吾斯奇连队,见证了一个烈士家属来将烈士的遗骸移送回故乡。那是一个20世纪70年代骑马巡逻时牺牲的战士。B.殷营长的小弟能吃苦、肯干活、会带兵,曾在连队当班长。前一年小弟为了给拉煤渣子的拖拉机送油,在路上被撞成重伤。C.小说篇幅不长,层次和内涵却极为丰富。殷营长作为贯串小说始终的线索人物,既经历着部队的生活,也勾连起了和小弟、奶奶一起度过的往昔岁月。D.作者采用宏大叙事视角,把散碎的生活场景改写成了具体可感的生命过程与人生经验,赋予了现实生活以生命性和存在感,拓展了小说的情感空间。2.在本篇小说中,殷营长的小弟一出场就缺席,他虽“不在场”,却又常常“在场”。谈谈你对小弟“缺席”又“在场”的理解。(6分)3.(对点练)不同的叙述视角会产生不同的叙述效果。在本篇小说中,作者虽以第三人称展开叙述,但运用的不是传统意义上的全知视角。请简析这样写的妙处。(6分) 二、阅读下面的文字,完成4~6题。(15分)夜　　风萧　红老祖母几夜没有安睡,现在又是抖着她的小棉袄了!外面风声又起了:唰——唰——祖母变得那样可怜,小棉袄在手里总那样拿着。窗纸也响了!是远村的狗吠,祖母灭了烛,睡了。她的小棉袄又放在被边,祖母几夜都是这样睡的。披着衣裳的五婶娘从里间走出来,用微而颤的声音说:“妈妈,远处许是来了马队,听,有马蹄响呢!”祖母的小棉袄又在手中颠倒了。她把袖子当作领来穿。她的腿早已不中用了。马蹄响近了,风声更恶,站在炮台上的男人们持着枪杆。不管哪一个房中都不敢点灯。在浩荡的天空下,南山坡口,游动着马队蛇般地爬来了。二叔叔在炮台里想,灾难算是临头了,一定是来攻村子的。他跑向下房去,每个雇农给一支枪,雇农们欢喜着,他们想:“地主张二叔叔多么仁慈啊!把我们当作家人看待了!”往日地主苛待他们,就连他们最反对的减工资,现在也不恨了,都喜欢着提起枪跑进炮台去。尤其欢喜的是牧羊的那个童子——长青。他想,我有一支枪了,我也和地主的儿子们一样地拿着枪了。长青的衣裳太破,裤子上的一个小孔,在抢着上炮台时裂了个大洞。人马近了!长青在炮台的一角,把住他的枪。人马绕路去了,数不尽的马的尾巴渐渐消失在月夜中了。老祖母欢喜地喊着孙儿们:“不要尽在冷风里,你们要进屋来暖暖,喝杯热茶。”地主和他们的儿子都转回屋去。长青仍蹲在炮台里,棉裤后身作了个大洞,他冷得几乎是不能耐,要想回房去睡。但是他想起了地主张二叔叔平常对他的训话了:“为人要忠!你没看古来有忠臣孝子吗?”长青觉得这正是尽忠尽孝的时候,他在捧着枪,做一个可佩服的模样。裤子在屁股间裂着一个大洞。长青家的柴门开了,又关了!篱笆上的积雪被震动落下来。这人是谁呢?头发蓬着,脸没有轮廓,下垂的头遮盖住。穷困的妈妈听得外面有踏雪声,她想这是她的儿子吧!可是儿子十五天才可以回一次家,现在才十天。妈妈出去把儿子接进来。长青腿软得支不住自己的身子,躺在炕上,脸儿青青地流着鼻涕。妈妈不晓得是发生了什么事。心痛的妈妈急问:“儿呀,你又牧失了羊吗?主人打了你吗?”长青闭着眼睛摇头。妈妈又问:“那是发生了什么事?来对妈妈说吧!”长青是前夜看守炮台冻病了的,他说:“妈妈,前夜你没听着马队走过吗?张二叔叔说那些人是万恶之极的,专来杀小户人家。我举着枪在炮台里站了半夜,冻生病了。”长青抽着鼻子哭。妈妈的心碎了!她想丈夫死去三年,家里从没买过一尺布和一斤棉。她把儿子抱过来。豆油灯像在打寒战似的火苗哆嗦着。 张老太太又在抖着她的小棉袄了!张二叔叔走过来,看着妈妈抖得怪可怜的,他安慰着:“妈妈,这算不了什么,我们的炮手都很能干呢!没有什么事!”张二叔叔同弟兄们坐在老太太的炕沿上,老六开始说:“长青那个孩子怕不行,可以给他结账,有病不能干活计的孩子有什么用?”张老太太说:“长青那是我叫他来的,就算我们行善,给他碗饭吃,他那样贫寒。”老太太觉得困了似的,合起眼睛抽她的长烟袋。长青的妈妈——洗衣裳的婆子来打门,温声地说:“老太太,上次给我吃的咳嗽药再给我点吃吧!”张老太太也是温和着说:“给你这片吃了,今夜不会咳嗽的,可是再给你一片吧。”洗衣裳的婆子暗自非常感谢张老太太,退回那间靠近草棚的黑屋子去睡了!第二天天将黑的时候,在大院绳子上挂满了黑色的白色的,地主的小孩的衣裳。洗衣裳的婆子咳嗽着,她实在不能再洗了!于是走到张老太太的房里。“张老太太,我真是废物呢!人穷又生病。”一面说一面咳嗽,“过几天我一定来把所有余下的衣服洗完。”张老太太扭着她不是心思的嘴角问:“我说老李,你一定要回去吗?明天不能再洗一天吗?”“老太太,我实在做不下去了!”长青妈说。“穷人的骨头想不到这样值钱!昨夜给你那药片,为着今夜你咳嗽来吃它。现在你可以回家去养着去了!把药片给我,那是很贵呢!不要白费了!”老李每月要来给张地主洗五次衣服,每次都是给她一些萝卜,或土豆,这次都没给。两天过后风声又紧了!×军真的要杀小户人家吗?怎么都潜进破落村户去?李婆子家也曾住过那样的人。长青真的结了账!背着自己的小行李走在风雪的路上,好像一个流浪的、丧失了家的小狗,一进家屋他就哭着。吃饭妈妈是没有米的,他越想越没路可走,用哀惨的声音呼着他的妈妈:“妈妈,我们吊死在爹爹坟前的树上吧!”可是这次出乎意料的,妈妈没有哭,只是说:“孩子,不要胡说了,我们有办法的。”奇怪,怎么妈妈会变了呢?怎么变得和男人一样有主意呢?前村消息传来,整个前村的人和×军混成一团了!张二叔叔放探出去,回来报告是这样:“不知这是什么埋伏,村民安静着,鸡犬不惊的,不知在做些什么?”张二叔叔问:“你们看见些什么呢?”“我们是站在山坡往下看的,没有马槽,那些恶棍们和家人一样在院心搭着炉,自己做饭。”全家的人挤在老祖母的门里门外,好像窒息了似的。关闭的大门外面有重车车轮轧轧经过的声音。可不是吗,敌人来了!方才吓得像木雕一般的张老太太也扭走起来。张二叔叔和一群小地主们捧着枪不放,希望着马队可以绕道过去。马队比上次的马匹更多。使张二叔叔纳闷的是,后半部的马队也夹杂着爬犁小车!并且车上像有妇女们坐着。更近了!张二叔叔是千真万确了,李三、刘福、小秃……一些熟识的佃农。张二叔叔气得要动起他地主的怒来大骂。兵们从东墙回转来,把张二叔叔的房舍包围了!开了枪。这不是夜,没有风。这是光明的朝阳下,张二叔叔第一个倒地。在他一秒钟清明的时候,他看见了长青和他的妈妈——李婆子也坐在爬犁上,在挥动着拳头。 一九三三年八月二十七日(有删改)4.下列对文本相关内容和艺术特点的分析鉴赏,不正确的一项是(　　)(3分)A.李婆子三年没买过一尺布和一斤棉,低三下四求来治咳嗽的药片又被收回一片,平淡的叙写中暗藏着阶级矛盾。B.小说描写在炮台的防御情景时,多次写到长青棉裤后身的大洞,表现了他的贫穷状况,也为后文写他生病做铺垫。C.张二叔叔说革命军是“万恶之极”的,但革命军驻扎的村庄鸡犬不惊,这种反差反映了张地主家不了解真实情况。D.佃户们从起先帮着张地主家守炮台,到后来参加革命军,这一立场的变化反映出广大底层民众逐渐觉醒。5.(对点练)小说多次描写张老太太的那件小棉袄,作者着意安排这一细节有什么用意?请联系全文简要分析。(6分)6.(对点练)作为革命题材的小说,本文对革命和革命军的着墨却不多。有评论认为,作者采用了虚实相生的手法,请结合文本简要分析。(6分)答案与解析突破练7　小说技巧的三个命题热点1.D　解析D项,“作者采用宏大叙事视角”错误。作者背弃了史诗性的宏大叙述视角,从微观的个人化叙述视角切入,以小见大,以点写面,把生活改写成片段式的、具体可感的生命过程与人生经验,赋予了现实生活以生命性和存在感。2.①小弟一直“缺席”,因为他一直躺在病床上。②小弟常常“在场”,因为小弟连接起了殷营长、教导员、烈士家属、沈军医和三班的战士们。③小弟尽管“缺席”,但是他和这些人一样,面对生活的困难,没有退缩,构成一种格外悲壮伟岸的“在场”。他的经历凸显了戍边战士的英雄形象,展示出戍边战士高贵的精神气概。3.①作者以第三人称展开叙述,客观直接地描述了“他”和沈军医等一群普通的边防官兵的戍边生活。②虽是第三人称,但又是人物的有限视角。小说以殷营长来连队为小弟拿行李为线索,以有限制的叙述视角连接起诸多人物并展开描写,向读者暗示了其叙述的真实性和可靠性。③小说去故事化和情节化,展现了一种散碎的生活场景,对人物也没有进行人为的典型塑造和思想境界的拔高,使得人物自身显得真实而朴素。 4.C　解析C项,“反映了张地主家不了解真实情况”曲解文意,应是“反映了张地主家谎言诬蔑的丑恶”。5.①表现人物特点。暗示张老太太封建土财主的身份,活画出其在革命到来时的心虚与慌乱。②烘托环境气氛。每当有革命军队临近的消息,张老太太就慌乱地穿她的小棉袄,小棉袄成为紧张气氛的标志。6.①实写地主家的慌乱景象,衬托革命风暴到来时的巨大威力和声势。②实写地主、炮手和觉醒农民的所见,多视角显示出革命军和群众鱼水般的亲密关系。③实写佃户、长工投奔革命军的行动,侧面写出了革命军代表群众利益,得到人民拥护。