2022-2023学年福建省漳州市华安县人教版三年级上册期末考试数学试卷及答案

2022-2023学年福建省漳州市华安县人教版三年级上册期末考试数学试卷及答案一、选一选。（2×9＋3×3＝27分）1.冬冬用竖式计算436＋392，竖式中的“1”表示（）。A.1个一B.1个十C.1个百D.1个千【答案】C【解析】【分析】根据竖式中的“1”所在的数位直接解答。【详解】竖式中的“1”在百位上，表示1个百。故答案为：C【点睛】解答本题需熟练掌握计数单位，明确数位上的数表示的意义。2.下列各图的涂色部分不能用表示的是（）。A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】根据题意把一个图形的面积或一些图形的个数看作一个整体，把它平均分成3份，每份是它的，其中1份涂色，据此解答即可。【详解】A．涂色部分表示；B．由于不是把这个图形平均分，涂色的1份不能用表示；C．涂色部分表示；D．涂色部分表示。故答案为：B【点睛】本题考查了分数的初步认识，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。 3.陈明要到50千米外的奶奶家，选择（）方式去合适。A步行B.骑自行车C.乘飞机D.乘车【答案】D【解析】【分析】根据对1千米实际有多长的认识，进而想象出50千米的长度，根据步行、骑自行车、乘飞机和乘车的速度及快慢程度，选择乘车的方式更合适。【详解】A．50千米的路程步行需要大约10小时，不能步行；B．50千米的路程骑自行车大约3小时，不能骑自行车；C．50千米的路程乘飞机可能几分钟，这样的路程不可能有飞机可乘；D．50千米的路程乘车大约需要1小时，可选乘车；所以，陈明要到50千米外的奶奶家，选择乘车方式去合适。故答案为：D【点睛】本题主要考查对千米的认识以及对不同交通工具的速度的认识。4.如图是佳华影院营业时间，青青早上8：45到佳华影院，她要等（）分钟才能进入影院。A.5B.10C.15D.25【答案】C【解析】【分析】用开门时刻减去青青到达时刻就是要等的时间。【详解】9：00－8：45＝15（分钟）她要等15分钟才能进入影院。故答案为：C【点睛】本题考查经过时间的计算，关键是熟记经过时间的计算公式。5.如图，下面计算长方形周长的方法不正确的是（）。A.5×3×2B.5＋3＋5＋3C.5×2＋3×2D.（5＋3） ×2【答案】A【解析】【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2＝2×长＋2×宽＝长＋宽＋长＋宽，解答此题即可。【详解】A．5×3×2＝15×2＝30算式错误；B．5＋3＋5＋3＝16（厘米）算式正确；C．5×2＋3×2＝10＋6＝16（厘米）算式正确；D．（5＋3）×2＝8×2＝16（厘米）算式正确；故答案为：A【点睛】熟练掌握长方形的周长公式，是解答此题的关键。6.一盒草莓有12个，欢欢吃了这盒草莓的，欢欢吃了（）个草莓。A.B.4C.8D.9【答案】C【解析】 【分析】把这盒草莓的个数看做一个整体，将其平均分成3份，其中1份占这盒草莓的，是（12÷3）个，2份占这盒草莓的，是（12÷3×2）个。【详解】12÷3×2＝4×2＝8（个）欢欢吃了8个草莓。故答案为：C【点睛】本题考查除法求一个数的几分之几是多少，用这个数除以分母，求出一份是多少，再乘分子，求出几份是多少。7.丽丽今年6岁，妈妈的年龄是她的6倍，妈妈今年（）岁。A.36B.30C.24D.42【答案】A【解析】【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，带入数值解答即可。【详解】6×6＝36（岁）所以妈妈今年36岁。故答案为：A【点睛】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。8.下面说法错误的是（）。A.所有的四边形都有4条边B.长方形的周长就是四条边长度的总和C.正方形的四条边都相等D.四边形的四个角都是直角【答案】D【解析】【分析】A．在同一平面内，由不在同一条直线上的四条线段首尾顺次相连组成的封闭图形，叫做四边形；B．依据平面图形周长的意义，即围成平面图形的所有线段的和，就是这个图形的周长，据此判断即可； C．正方形的特征：四个角都是直角，四条边的长度都相等；D．在同一平面内，由不在同一条直线上的四条线段首尾顺次相连组成的封闭图形，叫做四边形，它有四条线段，所以有四条边，四条边首尾相接，也组成了四个角；据此判断即可。【详解】A．所有的四边形都有四条边，如：正方形、长方形等，所以原题说法正确；B．因为围成平面图形的所有线段的和，就是这个图形的周长，所以长方形的周长就是它四条边长度的和；长方形的周长公式：长方形周长＝（长＋宽）×2；故“长方形的周长就是它四条边长度的和”的说法是正确的；C．正方形的四条边都相等，原题说法正确；D．四边形都有四个角、四条边，但是四个角不一定都是直角；如图所示：所以原题说法错误。故答案为：D【点睛】本题主要考查四边形的定义、特点及平面图形的周长的意义，基础知识，要灵活掌握。9.星光小学二年级有150名学生，三年级比二年级多30人，三年级有多少名学生，列式正确的是（）。A.150－30B.150＋30C.150－30＋150D.150＋30＋150【答案】B【解析】【分析】由题意可知，三年级学生人数＝二年级学生人数＋30人，据此解答。【详解】150＋30＝180（名）三年级有180名学生。故答案为：B【点睛】本题考查了利用加法解决问题，需准确理解题目中的数量关系。10.下面竖式中，正确的是（）。A.B. C.D.【答案】D【解析】【分析】笔算三位数乘一位数，相同数对对齐，用一位数分别去乘三位数的每个数字，哪位相乘满几十，就向前一位进几。据此解答。【详解】A．观察竖式，发现6乘个位5的时候，满30没向前进3，错误；正确竖式如下：B．观察竖式，发现9乘百位上的3，得到27个百，再加上个位和9乘十位上的4向前的进位，应该是得到31个百，错误；正确竖式如下：C．观察竖式，发现8乘个位的0得0，写在个位上，8乘十位的5得40个十，十位写0，向前进4，8乘百位的2得16个百，加上进位的4个百，得到20个百，也就是2000，错误；正确竖式如下：D．观察竖式，发现计算正确。故答案为：D【点睛】本题主要考查多位数乘一位数计算方法，属于基础知识，要熟练掌握。11.估一估，下列算式中得数最接近1000的是（）。A.402×3B.199×5C.309×3D.206×5【答案】B【解析】【分析】根据整数的估算方法，把算式中的整数估算成与它相近的整百数或几百几十的数，然后在计算，据此解答即可。【详解】A．402×3≈400×3＝1200； B．199×5≈200×5＝1000；C．309×3≈310×3＝930；D．206×5≈210×5＝1050；因此199×5的积最接近1000。故答案为：B【点睛】本题考查了整数估算的方法。12.下面由四个边长为1厘米的正方形摆成的图形中，周长最短的是（）。A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】根据周长的意义：封闭图形一圈的长度叫做图形的周长，以及长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，分别求出各个图形的周长，再比较大小，找出周长最短的图形。【详解】A．图形的周长是10个正方形的边长和，即10厘米；B．（4＋1）×2＝5×2＝10（厘米），图形周长是10厘米；C．图形的周长是10个正方形的边长和，即10厘米；D．2×4＝8（厘米），图形的周长是8厘米。故答案为：D。【点睛】本题考查目的是学生对周长意义的掌握情况，以及长方形和正方形周长公式的应用。二、填一填。（14分，每空1分。）13.在括号里填上合适的单位名称。小朋友每天大约要睡9（）。回形针的长度是28（）。一头大象重4（）。马拉松长跑比赛全程约42（）。【答案】①.小时##h②.毫米##mm③.吨##t④.千米##km【解析】【分析】根据生活经验可知，计量小学生每天的睡眠时间长一般以“时”为单位。 量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米作单位，因此计量回形针的长度以“毫米”为单位。计量很重的物品有多重，通常用吨作单位，因此计量一头大象的重量以“吨”为单位。计量比较长的路程，通常用千米作单位，因此计量马拉松长跑比赛的全程以“千米”为单位。【详解】根据分析，填空如下：小朋友每天大约要睡9小时；回形针的长度是28毫米；一头大象重4吨；马拉松长跑比赛全程约42千米。【点睛】此题考查根据情景选择合适计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。14.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（）1时20分（）80分39×6（）240【答案】①.＞②.＝③.＜【解析】【分析】分子相同的分数，分母越大，分数就越小；1时＝60分，先换算单位再比较数据大小；39×6先求出结果，再比较结果大小。【详解】因为4＜5，所以＞；1时＝60分，60分＋20分＝80分，所以1时20分＝80分；39×6＝234，234＜240，所以39×6＜240。【点睛】本题考查了分数大小比较的方法，时间单位间的换算以及两位数乘一位数的运算。15.如图是一块长方形纸板，把它平均分成（）份。这样的5份是这个长方形的，读作（）。【答案】8；；八分之五【解析】【分析】分数的意义：把单位“1” 平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；把一块长方形纸板看作单位“1”，把它平均分成8份，有5份涂色，用分数表示为，读作八分之五。【详解】把一块长方形纸板平均分成8份。这样的5份是这个长方形的，读作八分之五。【点睛】解决此题明确分数的分母表示把单位“1”平均分成的份数，分子表示被涂色的份数。16.张芳爱吃的水果有（）种，李青爱吃的水果有（）种，两人爱吃的水果一共有（）种。【答案】①.5②.6③.9【解析】【分析】由图可知，张芳爱吃水果有（3＋2）种，李青爱吃的水果有（4＋2）种。两人爱吃的水果一共有（3＋2＋4）种。【详解】3＋2＝5（种）4＋2＝6（种）3＋2＋4＝9（种）张芳爱吃的水果有5种，李青爱吃的水果有6种，两人爱吃的水果一共有9种。【点睛】本题考查集合问题，求每个人爱吃水果种数时，要加上两人都喜欢吃的水果种数。17.8人去参观科技馆，每张门票72元。估一估，带550元（）买门票。（填“够”或“不够”）【答案】不够【解析】【分析】用每张门票的价格乘人数，求出购买门票花费的钱数，再把72近似成70，进行估算即可。【详解】72×8≈70×8＝560（元）550＜560带550元不够买门票。 【点睛】本题考查经济问题和两位数乘一位数的估算方法，关键是根据总价、单价和数量之间的关系列出算式。三、算一算。（24分）18.直接写出得数。23×3＝590－50＝47＋28＝302×8≈＋＝1－＝2400×2＝198＋222≈【答案】69；540；75；2400；；4800；400【解析】19.列竖式计算。（带★的要验算。）960－480＝456＋293＝406×9＝237×6＝720×5＝★805－346＝【答案】480；749；36541422；3600；459【解析】【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】960－480＝480456＋293＝749406×9＝3654237×6＝1422720×5＝3600★805－346＝459验算：四、操作题。（12分） 20.涂一涂，涂色表示下面的分数。【答案】见详解【解析】【分析】把这个正方形看作一个整体，把它平均分成4份，每份是它的，表示其中1份涂色；把这个圆形看作一个整体，把它平均分成8份，每份是它的，表示其中3份涂色；把这些苹果的个数看作一个整体，把它平均分成5份（1份2个），每份是它的，表示其中2份涂色。【详解】如图所示：（涂法不唯一）【点睛】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。21.按要求画一画。请在第二行画□，使第二行的□是第一行的3倍。第一行：□□□□第二行：（）。【答案】□□□□□□□□□□□□【解析】【分析】用第一行□的个数乘3，求出第二行□的个数。详解】4×3＝12（个）第一行：□□□□第二行：□□□□□□□□□□□□。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 22.在下边方格纸中画出周长均为16厘米的长方形和正方形各1个。【答案】见详解【解析】【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可知，周长为16厘米的长方形，可以是长5厘米宽3厘米。根据正方形的周长＝边长×4可知，周长为16厘米的正方形，边长为4厘米。【详解】【点睛】本题考查长方形和正方形的周长公式，分别求出长方形的长与宽以及正方形的边长，再画图即可。五、解决问题。（23分）23.商店在网上推出“庆元旦，抢新品”秒杀活动，共准备了536件新品，活动开始20秒后，还剩余139件。这时已经售出了多少件新品？【答案】397件【解析】【分析】用一共准备的新品件数减去还剩的件数，即可计算出这时已经售出了多少件新品。【详解】536－139＝397（件）答：这时已经售出了397件新品。 【点睛】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握整数减法的计算方法。24.一辆载重2吨的货车，车上装有3台相同的机器，每台机器重600千克，货车超载吗？【答案】不超载【解析】【分析】利用机器的数量乘每台机器的质量，求出3台机器的总质量，再与货车的载重量作比较即可。【详解】600×3＝1800（千克）2吨＝2000千克2000千克＞1800千克答：货车不超载。【点睛】本题根据乘法的意义求出机器总质量。比较机器总质量与货车载重量的大小时，单位不同，要先换算成同一单位的数，再进行比较。25.阳光书店新进了一些儿童读物。读物名称《丛林探险》《快乐数学》《成语故事》数量/本729？（1）《丛林探险》的本数是《快乐数学》的几倍？（2）《成语故事》的本数是《快乐数学》的6倍，《成语故事》有多少本？【答案】（1）8倍（2）54本【解析】【分析】（1）根据求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，带入数值解答即可；（2）根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，带入数值解答即可。【详解】（1）72÷9＝8答：《丛林探险》的本数是《快乐数学》的8倍。（2）9×6＝54（本）答：《成语故事》有54本。【点睛】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。26.购物。 电风扇198元电饭煲293元微波炉416元（1）估一估，买电风扇和电饭煲大约需要多少钱？（2）如果张叔叔想买这三种家电，应付多少钱？【答案】（1）500元（2）907元【解析】【分析】（1）将一个电风扇价钱加上一个电饭煲的价钱，求出总钱数。根据整数加法估算方法，把198近似成200，把293近似成300，再进行估算即可；（2）把三种家电的单价相加即可。【详解】（1）198＋293≈200＋300＝500（元）答：买电风扇和电饭煲大约需要500元。（2）198＋293＋416＝907（元）答：应付907元。【点睛】本题考查经济问题，关键是根据问题选择用估算还是计算方法解答。