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安徽省马鞍山市当涂第一中学2023-2024学年高二历史上学期10月月考试题(Word版附解析)
安徽省马鞍山市当涂第一中学2023-2024学年高二历史上学期10月月考试题(Word版附解析)
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当涂一中2023-2024学年高二上学期10月月考历史试题注意事项:1.本试卷共5页,请考生务必将自己的学校、姓名、座位号写在答卷的密封区内。2.作答非选择题时必须用黑色字迹0.5毫米签字笔书写在答卷的指定位置上,作答选择题必须将答案写在答卷的相应题号框内。请保持卷面清洁,不折叠、不破损。3.考试结束后,请将答题卷交回。第Ⅰ卷选择题一.选择题:(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.在周代贵族的生活中,车马是重要的交通工具。王侯重臣为彰显身份,伞盖总是寸步不离左右。周人认为,车厢底部的方木框象征着大地,圆形的伞盖代表着上天。两个车轮是日月的样子,二十八根伞骨是天上的星宿的数量。上述材料反映了周代()①天人合一的审美观念②贵族阶层的礼制规定③宗法纽带的世袭绵延④兼并战争的持续不断A.①②B.①③C.②③D.③④【答案】A【解析】【详解】本题是组合选择题。时空是周代(中国)。据材料“车厢底部的方木框象征着大地,圆形的伞盖代表着上天。两个车轮是日月的样子,二十八根伞骨是天上的星宿的数量”可知,体现出天人合一的思想。而“王侯重臣为彰显身份,伞盖总是寸步不离左右”,体现出贵族阶层的礼制规定,①②符合题意,A项正确;材料并未提及宗法制度的相关信息,也未涉及兼并战争的状况,③和④不符合题意,排除B项、C项和D项。故选A项。2.唐代前期,各地刺史的日常工作要向尚书省汇报;唐代中后期则不同,刺史要向当道节度使请示汇报。这一变化反映了()A.皇权强化导致尚书省的地位下降B.刺史权力膨胀引起中央政府警惕C.藩镇势力的发展削弱了中央集权D.中央利用分权策略加强地方控制【答案】C【解析】【详解】材料体现的是唐朝时期刺史汇报对象由尚书省转为地方节度使,这说明地方权力膨胀,威胁了中央集权,C项正确;尚书省的地位下降不符合材料信息,排除A项;材料未涉及刺史权力的膨胀,排除B 项;加强地方控制不符合史实,排除D项。故选C项。3.军机处的设立是清代中枢机构的重大变革,标志着专制主义中央集权发展到了顶点。下列史料能反映清朝统治者设立军机处的根本目的是 ()A.“选内阁中书之谨密者入直缮写”B.“军机大臣者,皆亲臣、重臣”C.“军机处,地近宫廷,便于宣召”D.“军机处虽为政府,其权属于君”【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知,军机处是君主专制强化的产物,因此“军机处虽为政府,其权属于君”最能体现军机处加强君主专制的目的,D项正确;ABC项均体现的是军机处的特点,非目的,排除。故选D项。4.与王政时代相比,罗马共和国早期的政治制度经历了一些重大变化。两名选举产生的执政官取代了国王,其通常都是长老,每年从贵族元老院中产生;元老院取代过去的长老会议,成员一般由前执政官、贵族阶级和富有的土地所有者组成;公民大会尽管仍然存在,但已不太起作用。这一制度设计()A.排除了民众在政治生活中的作用B.使公民大会职能发生了根本改变C.确保政府行政决策的公正与无私D.具有浓厚的贵族寡头政治的特点【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:罗马共和国时期。依据材料“两名选举产生的执政官取代了国王,其通常都是长老,每年从贵族元老院中产生,元老院取代过去的长老会议,成员一般由前执政官、贵族阶级和富有的土地所有者组成”可以看出罗马共和国早期的执政官主要是由贵族担任,元老院成员主要是由前执政官、贵族阶级和富有的土地所有者组成。这说明罗马共和国早期是由少数的贵族执政,具有浓厚的贵族宴头政治的特点,D项正确;材料没有体现民众在政治生活中的作用,而目A项说法绝对化,排除A项;材料只是说公民大会已不太起作用,并不能说明其职能发生了根本改变,而且这一说法不符合史实,排除B项;材料没有涉及政府的决策是否公正与无私,而目贵族寡头政治也不能确保政府行政决策的公正与无私,排除C项。故选D项。5.1801年3月,美国总统亚当斯在去职前几个小时突击任命42名联邦党人为治安法官,而民主共和党人杰斐逊就任后马上清洗了这些“午夜任命”的官员。1828年民主党安德鲁·杰克逊就任总统后,也用本党党员更换了1/5的政府官员。这些事例说明美国()A.国家治理缺乏专业性B.权力制衡机制已被打破C.官员任命具有随意性D.党派利益影响官员任命 【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪前期(美国)。根据材料可知,美国建国后,政治上便出现了党派之分,而在选举获胜之后,新总统会把政府机构中的一部分职位分配给本党以及在竞选中为自己出过力的人员与亲信,说明党派利益影响官员任命,D项正确;国家治理缺乏专业性说法过于绝对,排除A项;三权分立、相互制衡是美国政治体制的基本特点和原则,并未被打破,排除B项;19世纪前期美国的官员任命已经形成一些固定的制度和方式,“随意性”表述错误,排除C项。故选D项。6.1946年5月,晋察冀边区政府发布公告:“饲养员已编成运输大队,从事生产自力更生。凡规定有专门公马人员因公外出时,均酌发车马费。……今后各方人员,乘马来本府时,须自带饲养员喂养,本府概不负责,特此声明。”“公马改革”的实施A.增强了边区的军事实力B.助力于边区经济的繁荣C.缓解边区政府财政压力D.偏离了社会主义的方向【答案】C【解析】【详解】材料“1946年5月”“饲养员已编成运输大队,从事生产自力更生”强调的是受根据地经济困难的影响,晋察冀边区政府主张进行“公马改革”,该项措施有利于缓解边区政府的财政压力,C项正确;材料与增强边区的军事实力无关,排除A项;材料体现的是当时边区经济陷入困难,排除B项;当时社会主义制度尚未建立,排除D项。故选C项。7.宋代以来,历代王朝的官修史书基本上都认为王安石变乱祖宗法度,“祸国殃民”,最终导致北宋亡国,并把王安石的诸项新法称作聚敛之术,“聚敛害民”,还把王安石的理财思想斥为“剥民兴利”。这些观点均()A.反对进行深度的社会改革B.客观反映了历史真相C.夸大了王安石变法弊端D.忽视了北宋统治危机【答案】C【解析】【详解】材料中的观点都夸大了王安石变法的不利影响,没有客观公正地评价王安石变法,C项正确,排除B项;材料中的观点贬低了王安石变法,但不能就此认为其反对进行深度社会改革,排除A项;材料中观点表述的是王安石变法最终导致了北宋亡国,说明这些观点都认同王安石变法加剧了北宋统治危机,排除D项。故选C项。8.1988年11月,我国通过了《中共中央关于进一步治理整顿和深化改革的决定》,采取财政、信贷的双紧 措施,规定商品最高限价,大幅提高存款利率等手段,降低了80年代末期过热的经济,遏制了通货膨胀。这说明A.计划经济体制保持旺盛活力B.改革重在扩大企业的自主权C.深化改革需要政府宏观调控D.市场自主配置资源的必要性【答案】C【解析】【详解】依据材料可知,1988年通过的《中共中央关于进一步治理整顿和深化改革的决定》强调了国家宏观调控的作用,这说明深化改革需要政府宏观调控,C项正确;当时计划经济体制的弊端已经暴露,而且正在突破计划经济体制的束缚,排除A项;材料没有涉及扩大企业的自主权,排除B项;材料没有涉及市场的作用,排除D项。故选C项。9.下图所示是江苏连云港尹湾汉墓木牍《集簿》。墓主师饶曾任东海郡功曹史(掌握地方人事),《集簿》记录了东海郡的行政建制、吏员设置、户口、垦田、钱谷出入等方面的年度统计数字。该文物()A.可作为墓主官职升降的主要依据B.是研究汉朝中央官制的重要资料C.体现了朝廷将选官权力收归中央D.反映了秦汉时期监察体制的情况【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:汉代(中国)。据本题材料“《集簿》记录了东海郡的行政建制、吏员设置、户口、垦田、钱谷出入等方面的年度统计数字”并结合知识可知,秦汉官员的考核办法主要是上计制,即每年岁末,地方将一年来的户口、垦田、钱谷入出、盗贼多少等情况汇集到郡国,再由郡国汇总,制成计簿,上报中央,《集簿》成为考核官员的重要依据,A项正确;据材料“东海郡功曹史(掌握地方人事)”,可知东海郡功曹史是地方官,不能用于研究汉朝的中央官制,排除B项;材料并未对选官权的归属问题展开论述,排除C项;据材料“东海郡功曹史(掌握地方人事)” ,可知东海郡功曹史只是掌管地方人事的官员,不属于监察官,故材料不能反映秦汉时期监察体制的情况,排除D项。故选A项。10.下表是唐代部分官员出身情况。这反映了当时()阶层群体士族小姓寒素朝廷品官66.2%12.3%21.5%司法官大理寺卿69.84%11.11%19.05%刑部侍郎93.48%6.52%0.00%刑部尚书95.90%3.28%0.82%A.选官方式呈现多元化B.门阀观念不断强化C.士族政治仍具影响力D.科举程序存在弊端【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:唐代(中国)。据本题材料“唐代部分官员出身情况”,并结合所学知识可知,朝廷品官士族占66.2%,大理寺卿士族占69.84%,刑部侍郎士族占93.48%,刑部尚书士族占95.90%,官吏来源中士族所占的比例最高,说明士族凭其文化优势保持政治优势,士族政治仍具影响力,C项正确;官员出身多元不代表选官方式呈现多元化,排除A项;仅凭材料信息无法得出唐代门阀观念不断强化的结论,排除B项;科举程序是否存在弊端与材料内容无关,排除D项。故选C项。11.1870年,英国最终确立了文官制度,实现了从直接任命官员到公开竞争、考试录用的重大转变。对此理解准确的是①文官负责制定国家政策②英国是西方最早建立文官制度的国家③全体文官与内阁共进退④适应工业革命和资本主义发展的需要A.①②B.②③C.②④D.①④【答案】C【解析】 【详解】根据材料及所学知识可知,文官负责日常行政事务,不负责制定国家政策;英国是西方最早建立文官制度的国家;全体文官保持中立,与内阁不存在共进退关系;英国的文官制度适应工业革命和资本主义发展的需要。因此,②④理解准确,C项正确;①③理解错误,排除ABD项。故选C项。12.1903年,张之洞等拟《奏定学堂章程》,其中规定禁止使用“团体”“膨胀”“舞台”“影响”“组织”“运动”“报告”“观念”等新名词,其根本目的在于A.抵制维新思想传播B.保证民族语言的纯洁性C.反对向西方学习D.维护传统的意识形态【答案】D【解析】【详解】从禁止使用的名词来看都是一些外来词和新名词,因此禁止使用的目的是维护传统的文化和意识形态,因此本题选择D选项。材料没有涉及维新思想等内容,A选项错误;材料没有涉及保证民族语言的纯洁性信息,B项错误;C选项错误,张之洞主张学习西方先进技术。13.唐高宗曾命人对《永徽律》律文进行逐条解释,撰成《唐律疏议》,提出“德礼为政教之本,刑法为政教之用,犹昏晓阳秋相须而成者也”。可见,《唐律疏议》强调A.天人感应B.法律与道德教化相结合C.三教合一D.天理与伦理道德相联系【答案】B【解析】【详解】根据材料“德礼为政教之本,刑法为政教之用,犹昏晓阳秋相须而成者也”可知,材料将道德与法律之间的关系比作:昏晓相需而成一昼夜,春秋相需而一岁一样,相互结合,故B项正确;天人感应是指天意和人事的交感相应,认为天能影响人事,预示灾祥,人的行为也能感应上天,故A项排除;三教合一是指儒学、道教、佛教三者之间的融合,故C项排除;天理是宋明理学的内容,故D项排除。14.“礼”和“法”是中国古代社会治理的两种重要工具。有学者指出“礼”和“法”都是一种行为规范,只是维持规范的力量不同,法是靠国家的权力来推行,礼是靠传统的习俗来维持。关于中国古代的“礼”和“法”,下列表述正确的是()A.礼法始终尖锐对立B.秦律体现了礼法结合C.唐朝治国重礼轻法D.清朝乡约与法律合流【答案】D【解析】【详解】根据材料和所学知识可知,宋朝以来儒学人士发起教化百姓 乡约,经政府利用和推广而具有约束力,清朝乡约与法律合流,D项正确;A项始终说法错误,礼法也有融合的情况,排除A项;秦律强调法,排除B项;唐朝是礼法结合的典型,不能得出唐朝治国重礼轻法,排除C项。故选D项。15.马克思认为《拿破仑法典》以资本主义绝对的私人财产所有制代替了封建人身依附关系和等级制度,把消灭了封建专制主义之后“刚刚诞生的现代社会的经济生活条件”译成了“司法法规的语言”。马克思在此强调,该法典()A.摧毁了欧洲大陆的封建制度B.捍卫了法国大革命成果C.是拿破仑对法国的最大贡献D.根除了欧洲的封建基础【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是影响题。时空是近代史(法国)。据材料“马克思认为《拿破仑法典》以资本主义绝对的私人财产所有制代替了封建人身依附关系和等级制度……”,可知马克思认为《拿破仑法典》代替了原有的封建主义关系和等级制度,并以法律的形式保存下来,说明其捍卫了法国大革命的成果,B项正确;“摧毁了欧洲大陆的封建制度”,表述夸大,排除A项;无其他信息的对比,无法得出拿破仑对法国的最大贡献状况,排除C项;“根除了欧洲的封建基础”,表述夸大,排除D项。故选B项。16.十八大以来,我国劳动模范大致分为三种类型:如“九天揽星人”孙泽洲式科技型劳模;“深海钳工第一人”管延安式的工匠型劳模;“贫困群众的亲闺女”刘双燕式的服务型劳模以下是我国不同时代的“劳模精神”,与上述劳模所体现的时代特征相吻合的是()A.艰苦奋斗、爱国至上B.无私奉献、集体至上C.创先争优、实干至上D.开拓创新、人民至上【答案】D【解析】【详解】根据“科技型劳模”“工匠型劳模”可得出强调创新,根据“服务型劳模”可得出强调人民至上,D项正确;艰苦奋斗是我国在改革开放以前社会主义建设时期的时代精神,材料也没有体现艰苦奋斗的时代精神,排除A项;材料虽然一定层度体现出无私奉献的时代精神,但是没有体现集体至上的时代精神,排除B项;根据材料“工匠型劳模”一定层度体现出实干之上的时代精神,但是材料不能体现创先争优的时代精神,排除C项。故选D项。第Ⅱ卷非选择题二、非选择题(共3小题,第17题20分、第18题12分、第19题20分,共52分)17.阅读材料,完成下列要求。材料一 中国发展模式的价值内核吸取了延续几千年的政治传统的经验。这种传统达到西方难以企及的历史高度:一是强大的中央集权国家,国家机器和军队由中央政府掌握,而非欧洲那样由封建领主或教会掌握。二是高度的行政管理体制,官员由公正、普遍的考试制度选拔,而非西方或中东那样由世袭或门第操纵;三是政治对人民负责,体现一定的“民本主义”。——摘编自俞邃《“中国模式”之我见》材料二英国政体由三部分组成:国王、上院和下院。专制制度瓦解后,上院成为权力重心。从19世纪起,重心明显向下院转移,20世纪下院成为权力重心。现代君主制的关键是立宪。从理论上讲,英王仍握有最高权力,但实际上,国王只是按政府的决定办事,其私“人行动在某种程度上也要受到政府的限制。世袭的原则不符合现代民主精神,英国人只是在事实上剥夺了上院的大部分权力,在形式上并没有触动它,使其保持了原有的尊严。民主制在20世纪的英国下院体现得相当充分。它由直接普选产生,在理论上获得了充分的合法性。在选举权方面,19世纪末已基本实现成年男子普选权,20世纪主要是使妇女取得选举权。——摘编自钱乘旦《20世纪英国政治制度的继承与变异》(1)根据材料一,并结合所学知识,指出中国古代政治发展模式的突出特点。(2)根据材料二,指出从19世纪到20世纪英国政治的发展变化,结合所学知识,分析其原因。(3)综合上述材料并结合所学知识,简析中、英政治制度发展的历史启示。【答案】(1)特点:实行君主专制中央集权制度;官僚政治发达,通过考试选拔官员;体现了一定的民本思想。(2)变化:权力重心由上院逐渐转移到下院;君主和贵族的权力日益形式化;选举权扩大,民主制发展。原因:有限君权的历史传统;资本主义的发展;启蒙思想的影响;人民争取合法权利的斗争。(3)制度建设须立足国情;制度建设应与时俱进;应关注人民利益。【解析】【小问1详解】特点:根据“一是强大的中央集权国家,国家机器和军队由中央政府掌握”得出实行君主专制中央集权制度;根据“二是高度的行政管理体制,官员由公正、普遍的考试制度选拔”得出官僚政治发达,通过考试选拔官员;根据“三是政治对人民负责,体现一定的‘民本主义’”,得出体现了一定的民本思想。【小问2详解】变化:根据“专制制度瓦解后,上院成为权力重心。从19世纪起,重心明显向下院转移,20世纪下院成为权力重心”得出权力重心由上院逐渐转移到下院;根据“从理论上讲,英王仍握有最高权力,但实际上,国王只是按政府的决定办事”“英国人只是在事实上剥夺了上院的大部分权力,在形式上并没有触动它”得出君主和贵族的权力日益形式化;根据“民主制在20世纪的英国下院体现得相当充分。它由直接普选产生,在理论上获得了充分的合法性” 得出选举权扩大,民主制发展。原因:根据材料结合所学知识,从历史传统、政治、经济、文化方面分析,得出有限君权的历史传统;资本主义的发展;启蒙思想的影响;人民争取合法权利的斗争。【小问3详解】综合上述材料并结合所学知识,从特点、目的、内容等方面,简析中、英政治制度发展的历史启示,得出制度建设须立足国情;制度建设应与时俱进;应关注人民利益。18.阅读材料,回答问题。“隋唐制度变化与创新”知识框架根据材料并结合所学知识,以“制度创新与隋唐鼎盛”为题,写一则历史短文。(要求:立论正确,表述成文,史论结合,叙述完整,条理清晰。)【答案】示例:制度创新与隋唐鼎盛隋唐时期改革选官制度,实行科举制。选拔了大量人才,提升官员素质,扩大了统治基础,加强了中央集权。隋唐改革行政制度,实行三省六部制,提高了工作效率,提升了国家治理能力。唐朝改革赋税制度,唐初实行租庸调制,唐后期实行两税法。赋税制度改革保障了国家赋税收入。隋唐时期的制度变化与创新,适应了社会发展需要,为封建社会的繁荣奠定了政治基础,是隋唐鼎盛局面出现的重要条件。【解析】【详解】本题属于开放性试题,考生言之有理即可。从材料可以看出,隋唐制度的变化与革新主要体现在选官制度、行政制度、赋税制度等方面。在选官制度上,隋唐实行科举制度,提高了官员素质,扩大了统治基础,加强了中央集权。在行政制度上,推行三省六部制,把宰相权力为三,相互制约,提升了国家治理水平。在赋税制度上,实行租庸调制,唐中后期后又推行两税法改革,改变了过去以人丁为主的征税标准。最后作个总结,隋唐制度的革新奠定了隋唐盛世的局面。19.阅读材料,完成下列要求。 材料一1900年实施的《德国民法典》,有“民法教科书”的美誉。1777年,法学家西罗塞尔最早提出在德国编纂一部统一的民法典的倡议,随后,德国学界围绕民法典的制定,陆续展开了研究与争鸣。1814年,法学家蒂堡认为“只有所有的德意志政府团结一政,努力完成排除单个政府的恣意而适用全德意志的法典的编纂,德意志人在市民关系上才有幸福可言”。德国民法典借鉴了《民法大全》中关于体系、方法、技巧、术语的智慧。法典第903条规定“物的所有人,在不违反法律和第三人权利范围内,得自由处分其物”,第145条规定“向他方要约成立契约者,因要约而受约束”,非经当事人同意,要约不得修改或废除,第823条规定,“因故意或过失不法侵害他人生命、身体……,对他们负因此所生损害的义务”。——据哈斯巴根《中国民法典民族性的型塑》等整理材料二清末以降,“师夷变法”已成为清廷之必需。1911年,修订法律馆编成《大清民律草案》。“修订法律馆所需的一切,主要是从日本借来的……当时日本已经以德国法律为主要样本,写成了自己的民法和商法”。……在亲属篇中,规定“家政统一家长”,“对于家长即生服从之义务”。在婚姻方面,基本接引《大清律例》的规定。如规定“同宗者不得结婚”,“婚姻须由父母允许”,妻子“不属于日常家事之行为须经夫允许”。——摘编自费孔会《晚清民法近代化论》(1)根据材料一并结合所学知识,概括《德国民法典》的主要内容并指出其颁行的历史条件。(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明《大清民律草案》与《德国民法典》在内容上的不同之处及其产生的原因。【答案】(1)内容:保护私有财产;承认契约的地位;强调故意或过失的责任。条件:德国的统一;资本主义经济与政治的发展;罗马法与法国民法典的影响;法学家的努力。(2)不同点:强调家长的权威;男女地位不平等;缺乏婚姻自由。原因:《大清律例》的影响(中国古代礼法结合的立法传统的影响);儒家思想、宗法制的影响;清政府维护统治的需要。【解析】【详解】(1)内容:依据材料“物的所有人,在不违反法律和第三人权利范围内,得自由处分其物”,得出保护私有财产;依据材料“向他方要约成立契约者,因要约而受约束”,得出承认契约的地位;依据材料“因故意或过失不法侵害他人生命、身体……,对他们负因此所生损害的义务”,得出强调故意或过失的责任。条件:依据材料“只有所有的德意志政府团结一政”,得出德国的统一;从资本主义经济的发展分析,得出资本主义经济与政治的发展;依据材料“德国民法典借鉴了《民法大全》中关于体系、方法、技巧、术语的智慧”,得出罗马法与法国民法典的影响;依据材料“1814年,法学家蒂堡认为……”,得出法学家的努力。(2)不同点:依据材料“家政统一家长”,得出强调家长的权威;依据材料“不属于日常家事之行为须经夫允许”,得出男女地位不平等;依据材料“婚姻须由父母允许”,得出缺乏婚姻自由。
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统编版三年级语文上册教学计划及进度表
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统编版六年级语文上册教学计划及进度表
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2021统编版小学语文二年级上册教学计划
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三年级上册道德与法治教学计划及教案
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高一上学期语文教师工作计划
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小学一年级语文教师工作计划
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八年级数学教师个人工作计划
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