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习作:笔尖流出的故事
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笔尖流出的故事PPT课件2
笔尖流出的故事PPT课件2
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笔尖流出的故事 习作要求本单元学习的几个故事都是虚构的,读起来却像在生活中发生过一样,因为这些故事都能从生活中找到影子。虚构的故事往往情节曲折,有较鲜明的人物形象,读来比较吸引人。从课文中提供的三组环境和人物中选择一组或自己创设一组,展开丰富的想象,创编故事。 习作指导首先选择创编故事的环境和主要人物,要选择自己感兴趣的来写。然后根据主要人物来展开丰富的想象,构思故事主要情节。 明确故事所要表现的主题,围绕主要人物展开故事情节。按一定的顺序将故事情节讲述完整,情节要生动,注意详略得当。 可以采用语言、动作、心理描写等多种方法来表现人物形象,突出人物特点。还可以运用环境描写来交代背景、渲染气氛等。 故事创编完成后,先自己修改,然后在班级开一个故事会,把故事读给同学听,请同学提出修改意见,并从中选出自己最喜欢的故事。 范文点评陆天与流浪狗少年陆天向来对猫狗之类的宠物不感兴趣。理由很简单,学习这么紧张,自己压根儿没有闲工夫来打理它们。①这一天黄昏时分下起了雪,和往常一样,陆天顶着寒风骑着自行车回家。街上人来人往,大家都匆匆地赶着路。②突然,一声凄惨的狗叫声吓①开头写陆天并不喜欢宠物,为下文写陆天态度的转变埋下伏笔。②环境描写,突出了天气寒冷,为下文写流浪狗的遭遇渲染气氛。 ③对流浪狗的外形进行描写,表现了它的可怜。得陆天一哆嗦。陆天停下来,发现一个壮汉正在痛打一只流浪狗,几个行人正在劝说壮汉。这只小狗看起来很小,黄褐色,瘦骨嶙峋,脏兮兮的,浑身瑟瑟地缩在一角。③原来是那位壮汉晾着的衣服落地后,流浪狗叼着玩,惹怒了壮汉。趁着行人劝说壮汉的当儿,流浪狗瞅准机会,一瘸一拐地夺路而逃,发出低沉的呜咽声。④陆天看着远去的流浪狗,心中微微④“一瘸一拐”“低沉的呜咽声”把流浪狗的可怜状描摹的很形象。 ⑤对陆天的心理活动进行描写,表明陆天对流浪狗的态度有了转变。一热。⑤第二天,陆天放学回家,刚放稳自行车,抬头又看见那只流浪狗。它似乎一下子瘦了许多,眼睛怯生生地看着陆天,显得情绪低落。陆天犹豫了一会儿,迅速跑上楼,来到厨房,找来一块面包,走到流浪狗跟前。很显然,流浪狗有些胆怯。陆天上前一步,它便后退一步,但眼睛却紧盯着 ⑥重点叙述了陆天给流浪狗喂食的情形,突出表现了陆天是一个充满爱心的少年。陆天手中的面包。陆天把面包扔给它,笑吟吟地招呼它吃。流浪狗大概觉得陆天可能与那壮汉不一样,上前闻了闻,突然,就以迅雷不及掩耳之势叼起面包,一瘸一拐地溜之大吉。⑥此后,陆天又多次碰见那只流浪狗,每次见到它,陆天都冲它微微一笑,流浪狗也摇着尾巴和他打招呼。渐渐的,陆天和流浪狗算是熟识了, ⑦简介陆天与流浪狗渐渐熟识的过程,详略得当。陆天还给它取了一个可爱的名字“朵朵”。⑦一天,陆天雨中回来,手里捧着一大堆从超市买回的东西。正当陆天上楼梯的当儿,突然听见流浪狗“朵朵”在身后哼哼地叫着。陆天回头一看,只见它嘴里叼着一块自己掉落的肥皂。陆天暗自吃惊,蹲下身子摸了摸它的头。“朵朵”像得到了嘉奖似 ⑧具体叙述了流浪狗“朵朵”帮陆天叼回肥皂的感人情节。的,摇头晃脑地围着陆天转圈圈。⑧陆天站起来回家了,走了几步,突然转过身来招呼“朵朵”跟着他一起回家。“朵朵”愣了一会儿,便匆匆地赶了上去。现在,“朵朵”也成了陆天家里的一员了。陆天每天放学回来都会看见“朵朵”站在楼下等他,当然陆天也会为“朵朵”准备一些好吃的。⑨⑨自然结尾,突出表现了人和动物可以和谐相处的主题。 本文以“少年陆天”和“流浪狗”为主要人物,展开丰富的想象,具体叙述了陆天与流浪狗从相识到成为朋友的几件事,突出表现了陆天充满爱心的特点,也表现出了人和动物可以和谐相处的主题。本文的故事情节完整,人物形象鲜明生动,环境描写也起到了渲染气氛的作用,是一篇优秀的习作。 谢谢观看!
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小学 - 语文
发布时间:2023-11-09 08:15:01
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文章作者:随遇而安
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