江西省南昌市第一中学2023-2024学年高一生物上学期10月月考试题（Word版附解析）

南昌一中2023-2024学年度上学期高一第一次月考生物试卷试卷总分：100分；范围:必修①第1章——第2章第2节一、单项选择题（本题共30个小题，每小题1分，共30分）1.下列有关细胞学说的叙述正确的是（）A.细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性B.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞C.施莱登和施旺发现了细胞，是细胞学说的主要创立者D.魏尔肖提出了“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是对细胞学说的重要补充2.下列关于归纳法的说法，正确的是（　　）A.施莱登和施旺在各自的研究中都用到了归纳法B.细胞学说的提出运用的是完全归纳法C.由不完全归纳法得出的结论因为是准确的所以可以用来预测和判断D.科学研究中经常运用完全归纳法3.细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登和施旺。下列叙述不属于细胞学说内容的是（）A.细胞是一个相对独立的单位B.新细胞是由老细胞分裂产生的C.一切动植物都由细胞发育而来D.除病毒外，生物体的生命活动都离不开细胞4.恩格斯把细胞学说誉为19世纪最重大的发现之一。下列关于该学说的叙述，错误的是（）A.细胞学说的建立是科学观察和归纳概括结合的结果B.细胞学说的建立经历了从器官→组织→细胞的系列研究过程C.细胞学说指出一切现存生物的细胞具有统一性和多样性D.细胞学说推动了生物学科诸多领域的发展，也是进化理论的基石5.19世纪创立的细胞学说的主要意义是（）A.证明病毒不具有细胞结构B.使人们对生物体结构的认识进入分子水平C.阐明了生物界的统一性D.发现动植物细胞的不同之处6.生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（） A.由蛋白质和核酸构成B.能够使其他生物患病C.能够在寄主体内复制产生后代D.具有细胞结构7.长安一中校园内一棵银杏树的结构层次由小到大依次为（）A.细胞→器官→组织→系统→个体B.细胞→组织→器官→系统→个体C.细胞→组织→器官→个体D.细胞→器官→系统→个体8.下列关于生命系统的理解，正确的是（）A.高等动、植物具有相同的生命结构层次B.一个酵母菌可以看作是基本的生命系统C.病毒是目前已知的最小的生物，因此它是最基本的生命系统D.生命系统的各层次层层相依，具有相同的组成、结构和功能9.“采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。”这些诗句描绘了荷塘的生动景致。下列叙述正确的是（）A.高等绿色植物莲由根、茎、叶等器官组成不同的系统B.荷塘中的所有鱼、所有莲各自构成一个种群C.荷塘中的所有动物、植物和微生物构成生态系统D.莲依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动10.下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（）①一片草地上的全部草②一块棉田中的所有棉蚜③一个果园中所有的果树及其无机环境④一片原始森林中的全部动物和绿色植物⑤一个海岛上的全部生物⑥一个公园中的全部生物及其无机环境A.①③⑥B.②④③C.②⑤⑥D.①⑤③11.下列哪一个事实或证据，不支持细胞是生命活动的基本单位（）A.草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂B.大熊猫生长发育离不开细胞分裂和分化C.乙肝病毒需要寄生在肝细胞中才能生存D.离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气12.下列属于同一生命系统结构层次的是（）A.艾滋病病毒和大肠杆菌B.叶和高等动物的神经系统C.大熊猫和冷箭竹D.心脏和叶的保护组织13.在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（）A.变大、变少、变暗B.变大、变多、变亮C.变小、变多、变暗D.变小、变多、变亮 14.下列是有关显微镜使用的叙述，前一项是操作，后一项是目的，其中对应正确的是（）A.调节光圈—调节视野的大小B.调节细准焦螺旋—调节视野中物像的焦距C.转动转换器—换用不同放大倍数的目镜D.换用反光镜的凹面镜—使视野的亮度变暗15.利用显微镜观察动植物的微观结构，让人们从细胞的视角看世界。下图1、图2、图3是显微镜下看到的图像，描述错误的是（　　）A.图1看到的图像细胞质实际流动方向也是逆时针B.图2图像再放大4倍则只能看到2个完整细胞C.图3从左到右，正确的调节顺序为：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D.若图3观察到的细胞位于左图右上方，从左图转到右图时，应向右上方移动装片16.若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。其中视野最暗的是（　　）A.B.C.D.17.生物学研究常用到光学显微镜，下列有关光学显微镜的描述，正确的是（）A.在视野中，观察到一只草履虫朝视野的左上角运动，其实际朝右下角运动B.转换为高倍镜时，先调节粗准焦螺旋，再调节细准焦螺旋，直至图像清晰C.用高倍物镜替换低倍物镜后，玻片与物镜之间的距离会变大D低倍镜下观察不到物像，可换成高倍镜观察18.在下列生物或细胞中不能在显微镜下观察到细胞器的是（）A.蓝藻B.菠菜叶肉细胞C.流感病毒D.草履虫19.下列为两种细胞亚显微结构示意图，下列有关说法正确的是（） A.蓝细菌不能进行光合作用B.发菜、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、小球藻等都属于蓝细菌C.蓝细菌和水稻叶肉细胞都有核糖体D.蓝细菌和水稻叶肉细胞都有核膜20.下列各项中均属于真核生物的一组是（）A.绿藻、小球藻、颤蓝细菌、黑藻B.大肠杆菌、酵母菌、乳酸菌、破伤风芽孢杆菌C.洋葱、伞藻、蝾螈、刀豆D.结核杆菌、SARS病毒、Rous肉瘤病毒、香菇21.发菜细胞群体呈黑蓝色，状如发丝；生菜是一种绿色植物，两者分别因与“发财”和“生财”谐音而备受百姓青睐。下列属于发菜和生菜的相同点的是（）A.是真核生物B.含有叶绿体C.是自养生物D.有核膜22.如图所示，若用圆圈表示原核生物（a）、真核生物（b）、乳酸菌（c）、肺炎链球菌（d）、蘑菇（e）、细菌（f），则这些概念的从属关系正确的是（）A.B.C.D.23.几十年前，新西兰有一个牧场的大片牧草长势很弱，有的甚至发黄枯萎，即使使用了大量氮、磷、钾肥也无济于事。后来人们偶然发现场内的一小片牧草长势十分茂盛。原来这一小片“绿洲”的附近有一座钼矿，矿工上下班总是抄近路走，他们的鞋子上粘有矿粉，正是矿工鞋子踩过的地方牧草长得绿油油的。经过科学家的化验和分析，一公顷牧草只需150g就够了。下列关于这一现象的解释正确的是（） A.钼是植物必需的大量元素B.钼肥比氮、磷、钾肥效果好C.钼在植物的生长发育过程中有不可替代的作用D.钼是一种高效肥料，只要有了钼，植物就能正常生长24.下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是（）A.组成细胞的化合物都能在非生物界找到B.沙漠中的仙人掌细胞内含量最多的化合物是蛋白质C.超级肥胖的人体内含量最多的有机物是脂肪D.不同生物组织中各种化合物含量是有差异的25.研究表明缺硒可导致克山病。克山病是一种地方性心肌病，急重症病人可发生猝死。医学界专家认为，成人每天硒的摄取量约在40～100μg就可满足人体需要。根据资料分析，下列解释错误的是（）A.硒是人体必需的化学元素B.硒在人体生长发育过程中的作用不可替代C.克山病患者在生活中应大量摄入含硒药物D.硒是人体必需的微量元素26.植物利用硝酸盐需要硝酸还原酶，缺Mn2+的植物无法利用硝酸盐。据此，对Mn2+的作用正确的推测是（）A.调节细胞的渗透压，对维持细胞的形态有重要作用B.硝酸还原酶发挥作用需要被激活，Mn2+是该酶的活化剂C.Mn是植物必需的大量元素，Mn2+是硝酸还原酶的组成成分D.维持细胞的酸碱平衡，对硝酸还原酶发挥功能有重要作用27.下列关于无机盐的叙述，错误的是（）A.缺铁性贫血是由于体内缺乏铁，不能合成血红素引起的B.镁是构成叶绿素的成分之一，缺镁会影响光合作用的进行C.哺乳动物血液中Ca2+含量太高，会出现抽搐症状D.碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中加碘28.下列关于植物细胞中水的叙述，错误的是（）A.结合水是细胞结构的重要组成成分B.植物在生长发育过程中含水量不变C.自由水和结合水在一定条件下可以相互转化D.水是人体细胞中含量最多的化合物 29.下列关于水生理功能的叙述,不正确的是（）A.自由水是细胞内物质的良好溶剂B.自由水可为细胞提供液体环境C.水溶液可运输代谢废物到排泄器官D.水分解能释放能量供生命活动需要30.粮食仓储保管时进行的代谢活动会使粮堆的温度升高，现有含水量为10%（甲）、12%（乙）、14%（丙）、16%（丁）的小麦，分别贮存于条件相同的4个粮仓中。在贮存过程中，四个粮仓中麦堆温度最高的可能是A.甲B.乙C.丙D.丁二、不定项选择题（本题共15个小题，每小题2分，少选得1分，多选或错选得0分，共30分）31.细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。下列对此理解正确的是（）A.没有细胞结构的病毒，其生命活动也离不开细胞B.单细胞生物，如变形虫能完成自身各种生命活动C.生命系统每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最基本的生命系统是细胞D.多细胞生物体的每个细胞必须与其他细胞密切合作才能完成各自的生命活动32.如图所示为生命系统的结构层次，下列叙述不正确的是（）A.能完整地表现出生命活动的最小生命系统是①B.草履虫与小麦的生命系统的区别是草履虫没有①②③C.一个池塘中所有的鱼属于结构层次⑤D.⑥中存在非生命的物质和成分，属于生命系统33.对如图所示的生物学实验的叙述正确的是（）A.若图①表示将显微镜物镜由a转换成b，则视野中观察到的细胞数目增多 B.若图②是显微镜下洋葱根尖某视野的图像，则向右移动装片能将c细胞移至视野中央C.若图③是在显微镜下观察叶绿体的流动时，发现叶绿体的流动方向是顺时针，则实际上叶绿体的流动方向是顺时针D.若图④表示在显微镜(目镜为10,物镜为10)下，视野被相连的64个细胞所充满，则目镜不变,物镜换成40时，视野中可观察到的细胞数为4个34.支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是一种被称为肺炎支原体的单细胞生物（如图），下列相关叙述错误的是（）A.支原体与植物细胞的主要区别是其不具备细胞壁B.支原体与蓝细菌在细胞结构上的区别是其不具备细胞壁C.由于支原体含DNA，故其属于遗传物质为DNA的原核生物D.引发支原体肺炎与新冠肺炎的病原体均没有细胞核，均属于原核生物35.如图所示四种不同生物，下列相关叙述正确的是（）A.甲和乙的主要区别是乙有叶绿素和藻蓝素B.丙和丁的主要区别是丙有拟核C.甲和丙的主要区别是甲有细胞结构D.乙和丁的主要区别是乙没有遗传物质36.下列选项中各种概念之间的关系，表述不正确的是（）A.B. C.D.37.美国科学家威默教授带领的研究小组没有借助任何活的微生物，在试管中合成了脊髓灰质炎病毒，以下关于人工合成的脊髓灰质炎病毒的叙述不正确的是（）A.脊髓灰质炎病毒属于非细胞结构生物B.脊髓灰质炎病毒是一种最基本的生命系统结构层次C.人工合成脊髓灰质炎病毒的研究，其意义具有两面性D.人工合成的脊髓灰质炎病毒和地球上最早出现的生命类似38.对下列生物分类正确的是（）①发菜②蘑菇③草履虫④小球藻⑤水绵⑥HIV（艾滋病病毒）⑦乳酸菌⑧新型冠状病毒⑨肺炎链球菌A.①②④⑤是自养型生物B.具核膜的生物有②③④⑤C.①⑦⑨有核糖体，有染色体D.无核糖体的生物是⑥⑧39.下表为玉米植株和人体内含量较多的元素的种类以及各类元素的含量（占细胞干重的质量分数%）据此表可以得出的结论正确的是（）元素OCHNKCaPMgS玉米44.4343.756.241.460.920.230.200.180.17人14.6255.997.469.331.094.673.110.160.78A.玉米细胞中O含量高于人细胞，推测玉米细胞中糖类含量较高B.碳元素的含量说明细胞中含量最多的化合物是有机物C.人体细胞中N、S含量高于玉米细胞，推测人体细胞中蛋白质含量较高D.通过图表可以推测该植物和动物体内均不存在微量元素40.下列有关细胞中元素和化合物的叙述正确的是（）A.人、动物和植物所含的化学元素种类基本相同B.组成生物体的大量元素有K、Ca、Mg、Zn等C.微量元素在生物体内含量很少，意味着它们不重要D.通常情况下，细胞中含量最多的有机物和化合物分别是蛋白质和水 41.下列关于生物体内水分的叙述,正确的是（）A.叶肉细胞中参与光合作用的水为结合水B.与风干前相比,风干种子中结合水与自由水的比值大C.细胞内结合水/自由水的值,种子萌发时比休眠时高D.在基本的生命系统中,水有自由水和结合水两种存在形式42.下列关于结合水的叙述,有科学性错误的是（）A.以游离态的形式存在B.与蛋白质等物质结合C.能够流动与易于蒸发D.与多糖等物质结合43.人们普遍认为，地球上最早的生命孕育在海洋中，生命从一开始就离不开水。下列关于水的说法错误的是（）A.水是极性分子，带电分子（或离子）易与水结合，因此水是一种良好的溶剂B.由于氢键的存在，使水可以缓解温度的变化，有利于维持生命系统的稳定性C.结合水主要是水与蛋白质、多糖等物质结合，是细胞中水的主要存在形式D.种子萌发时自由水与结合水的比值减小，细胞代谢增强44.某生物兴趣小组以玉米幼苗为实验材料进行了如下探究实验。下列叙述中，错误的是（）A.步骤一损失的水在细胞中主要以游离形式存在，是细胞内的良好溶剂B.新采摘的玉米幼苗的重量可表示鲜重，风干幼苗的重量可表示干重C.步骤二损失的水主要与细胞内其他物质相结合，在细胞内的含量稳定D.步骤三损失的主要是无机盐，它们在细胞中主要以离子形式存在45.英国医生赛达尼•任格用不含钙和钾的生理盐水灌注离体的蛙心脏，发现心脏收缩不能维持；而用含有少量钙和钾的生理盐水灌注时心脏可以持续跳动数小时。实验说明钙盐和钾盐（）A.可能与神经调节调控心脏收缩的有关B.对维持生物体的生命活动有重要作用C.对维持细胞正常的形态有重要作用D.这两种盐为心脏的持续跳动提供能量三、非选择题（本题共5个小题，共40分） 46.课本基础知识填空（1）美国细胞生物学家威尔逊认为每一个生物科学问题的答案都必须在_______中寻找。（2）_________是生命活动的基本单位，是地球上最基本的生命系统。（3）淡水水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖，出现的现象称为_______。（4）原核细胞的环状DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫做_______。（5）细胞中常见的化学元素中，含量较多的有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，称为______元素。（6）细胞内含量最多的有机化合物是__________。（7）正常情况下，细胞内_______（填水的存在形式）所占的比例越大，细胞的代谢就越旺盛。（8）细胞中大多数无机盐以______的形式存在。47.观察下面图示，回答相关问题。（1）图中属于原核生物的有_____(填标号)，图中能进行光合作用的生物是_______（填序号）。（2）从细胞的结构组成来看，真核细胞和原核细胞都有______（一种膜结构），其细胞质中都有_____这种细胞器。（3）从生命系统的结构层次来看，一个草履虫既是____层次，又是___层次。（4）图中与生物体的运动有关的结构有________________________。48.支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是一种被称为肺炎支原体的单细胞生物（如图）,请据图分析回答下列问题。 （1）支原体属于____(填“原核”或“真核”)生物，判断依据是___________________________。（2）临床上常用青霉素治疗肺炎，青霉素通过干扰细菌细胞壁的合成导致细菌裂解，从而达到杀菌的目的。能否用青霉素治疗支原体肺炎呢?______(填“能”或“不能”)，你判断的依据是_____________________________________。（3）支原体是目前已知的最小的、最简单的单细胞生物，但病毒更小，已有科学家人工合成脊髓灰质炎病毒的报道，但大多数人并不认为人工合成脊髓灰质炎病毒是人工制造了生命，其理由是___________________________________________。49.糖尿病患者尿液中含有葡萄糖(一种还原糖)，肾炎患者的尿液中含有蛋白质。今有健康人、糖尿病患者和肾炎患者的3份尿样，由于某种原因尿样的标签丢失，请设计实验鉴别这3份尿样并标上标签。（1）取3份尿样分别加入3支试管中，并向3支试管中各加入_____________进行鉴定，该试剂的使用方法是____________________，并要置于50~65℃水浴中加热，若试管内出现___________，则说明该试管中的尿样是糖尿病患者的尿样。（2）取3份尿样分别加入3支试管中，并向3支试管中各加入__________进行鉴定，若试管内出现___________，则说明该试管中的尿样是肾炎患者的尿样。（3）在鉴定花生子叶中的脂肪实验中，________能将脂肪染成_________,该实验要用体积分数为50%的酒精，其作用是_____________。50.青萝卜甜脆多汁，稍有辣味，膳食纤维丰富，具有较高的营养价值和保健功能。请回答下列问题：（1）青萝卜甜脆多汁，是由于含水量较高，糖等多种物质溶解于水中，这说明细胞中的水的功能为__________________。（2）在青萝卜生长发育过程中，需要供给足够的营养，如果钾供应不足，叶片边缘变褐色，肉质根不能正常膨大，这说明无机盐具有_________________的功能。（3）锌是植物必需的元素之一，缺锌会导致植物出现相应的锌元素缺乏症。现欲设计实验验证植物体中锌的作用不能被镍所代替。①材料准备：足量正常萝卜幼苗、完全培养液、缺锌的完全培养液、蒸馏水、含锌溶液和含镍溶液等，可根据需要选择或补充实验材料。（注：萝卜的完全培养液中不含有镍，且本实验浓度范围内的镍对植物无 毒副作用）。②实验思路：将足量正常萝卜幼苗均分为A、B两组，相同且适宜条件下分别用等量完全培养液、____________培养。一段时间后A组幼苗正常生长，B组幼苗出现锌元素缺乏症。将B组幼苗均分为B1、B2两组，_____________________，相同且适宜条件下培养一段时间后，观察各组幼苗生长状况。③预期结果：___________________，说明植物体中锌的作用不能被镍所代替。 南昌一中2023-2024学年度上学期高一第一次月考生物试卷试卷总分：100分；范围:必修①第1章——第2章第2节一、单项选择题（本题共30个小题，每小题1分，共30分）1.下列有关细胞学说的叙述正确的是（）A.细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性B.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞C.施莱登和施旺发现了细胞，是细胞学说的主要创立者D.魏尔肖提出了“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是对细胞学说的重要补充【答案】D【解析】【分析】细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺。后人根据他们分别于1838年和1839年发表的研究结果进行整理并加以修正，综合为以下要点：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；（3）新细胞是由老细胞分裂产生的。【详解】A、细胞学说从结构上揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，从而阐明了生物界的统一性，但没有说明生物界的多样性，A错误；B、细胞学说内容没有涉及“细胞分为真核细胞和原核细胞”，B错误；C、细胞的发现和命名者是英国科学家罗伯特.虎克，并非施莱登和施旺，C错误；D、魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充，D正确。故选D。2.下列关于归纳法的说法，正确的是（　　）A.施莱登和施旺在各自的研究中都用到了归纳法B.细胞学说的提出运用的是完全归纳法C.由不完全归纳法得出的结论因为是准确的所以可以用来预测和判断D.科学研究中经常运用完全归纳法【答案】A【解析】【分析】归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。归纳法分为完全归纳法和不完全归纳 法。科学研究中经常运用不完全归纳法，由不完全归纳法得出的结论很可能是可信的，因此可以用来预测和判断，不过，也要注意存在例外的可能。【详解】A、施莱登和施旺在研究中均仅观察部分植物细胞和动物细胞，通过推理得出结论，用到了归纳法，A正确；B、施莱登和施旺在研究中仅观察部分植物细胞和动物细胞，提出细胞学说，运用的是不完全归纳法，B错误；C、不完全归纳法得出的结论可能存在不准确，例如根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核，采用的是不完全归纳法，得出的结论就不准确，如植物筛管细胞没有细胞核，因此由不完全归纳法得出的结论不一定可信，C错误；D、研究中运用完全归纳法需要消耗大量人力物力财力，因此科学研究中经常运用不完全归纳法，D错误。故选A。3.细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登和施旺。下列叙述不属于细胞学说内容的是（）A.细胞是一个相对独立的单位B.新细胞是由老细胞分裂产生的C.一切动植物都由细胞发育而来D.除病毒外，生物体的生命活动都离不开细胞【答案】D【解析】【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，内容是：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。③新细胞可以从老细胞中产生。【详解】A、细胞学说指出：细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，A正确；B、新细胞是由老细胞分裂产生的，这是魏尔肖对细胞学说的补充，B正确；C、细胞学说指出：一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成，C正确；D、病毒必需寄生在宿主细胞内才能增殖，故病毒的生命活动也离不开细胞，D错误。故选D。4.恩格斯把细胞学说誉为19世纪最重大的发现之一。下列关于该学说的叙述，错误的是（）A.细胞学说的建立是科学观察和归纳概括结合的结果B.细胞学说的建立经历了从器官→组织→细胞的系列研究过程C.细胞学说指出一切现存生物的细胞具有统一性和多样性 D.细胞学说推动了生物学科诸多领域的发展，也是进化理论的基石【答案】C【解析】【分析】1、细胞学说是1838～1839年间由德国的植物学家施莱登（Schleiden）和动物学家施旺（Schwann）所提出，直到1858年才较完善。它是关于生物有机体组成的学说，主要内容有：①细胞是有机体，一切动植物都是由单细胞发育而来，即生物是由细胞和细胞的产物所组成；②所有细胞在结构和组成上基本相似；③新细胞是由已存在的细胞分裂而来；④生物的疾病是因为其细胞机能失常；⑤.细胞是生物体结构和功能的基本单位；⑥.生物体是通过细胞的活动来反映其功能的。2、细胞学说的生物体意义是：细胞学说论证了整个生物界在结构上的统一性,以及在进化上的共同起源。这一学说的建立地推动了生物学的发展。【详解】A、细胞学说的内容确立，经历了漫长而曲折的建立过程，科学观察和归纳概括的结合促进细胞学说的建立和完善，A正确；B、细胞学说的建立经历了从器官→组织→细胞的系列研究过程，细胞学说的建立标志着研究从个体水平进入到细胞水平，B正确；C、细胞学说指出动植物细胞具有统一性，没有提到多样性，C错误；D、细胞学说在思想上打破植物学和动物学之间的壁垒，也促使解剖学、生理学、胚胎学等学科的融通和统一，催生了生物学的问世等，也是进化理论的基石，D正确。故选C。5.19世纪创立的细胞学说的主要意义是（）A.证明病毒不具有细胞结构B.使人们对生物体结构的认识进入分子水平C.阐明了生物界的统一性D.发现动植物细胞的不同之处【答案】C【解析】【分析】细胞学说：德植物学家施莱登和动物学家施旺提出。1、内容：（1）一切动植物都是由细胞构成的；（2）细胞是一个相对独立的单位；（3）新细胞可以从老细胞产生。2、意义：证明了动植物界具有统一性。 【详解】A、细胞学说提出一切动植物都是由细胞构成的，并没有说明病毒没有细胞结构，A错误；B、虎克是细胞的发现者，也是细胞的命名者，使得们对生物体的结构认识进入细胞水平，B错误；C、通过对动植物细胞的研究而揭示细胞统一性和生物体结构统一性，证明了生物之间存在亲缘关系，C正确；D、细胞学说提出一切动植物都是由细胞构成的，证明动植物界具有统一性，D错误。故选C。6.生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（）A.由蛋白质和核酸构成B.能够使其他生物患病C.能够在寄主体内复制产生后代D.具有细胞结构【答案】C【解析】【分析】病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的。一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存。【详解】生物学家认为病毒是生物，其主要理由是能够在寄主体内复制产生后代，C正确，ABD错误。故选C。7.长安一中校园内一棵银杏树的结构层次由小到大依次为（）A.细胞→器官→组织→系统→个体B.细胞→组织→器官→系统→个体C.细胞→组织→器官→个体D.细胞→器官→系统→个体【答案】C【解析】【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次。【详解】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞形成组织，不同的组织再组成器官，由器官直接构成整个绿色开花植物体，植物体无系统。长安一中校园内一棵银杏树属于植物，其结构层次由小到大依次为：细胞→组织→器官→个体，C正确。故选C。8.下列关于生命系统的理解，正确的是（）A.高等动、植物具有相同的生命结构层次B.一个酵母菌可以看作是基本的生命系统 C.病毒是目前已知的最小的生物，因此它是最基本的生命系统D.生命系统的各层次层层相依，具有相同的组成、结构和功能【答案】B【解析】【分析】生命系统的结构层次：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。（2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。【详解】A、高等植物没有系统这一生命系统的结构层次，A错误；B、酵母菌属于单细胞生物，一个酵母菌可以看作是基本的生命系统，B正确；C、病毒不具有细胞结构，不属于生命系统的任何层次，C错误；D、生命系统的各层次层层相依，不同的的生命系统层次具有不同的结构和功能，D错误。故选B。9.“采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。”这些诗句描绘了荷塘的生动景致。下列叙述正确的是（）A.高等绿色植物莲由根、茎、叶等器官组成不同的系统B.荷塘中的所有鱼、所有莲各自构成一个种群C.荷塘中的所有动物、植物和微生物构成生态系统D.莲依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动【答案】D【解析】【分析】生命系统的结构层次由简单到复杂依次是：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。【详解】A、植物没有系统层次，高等绿色植物莲由根、茎、叶等器官组成的个体，A错误；B、荷塘中鱼的种类很多，所有的鱼不属于种群，B错误；C、生态系统包括所有生物及其生活的无机环境，没有无机环境，不能构成生态系统，C错误；D、莲是多细胞生物，依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动，D正确。故选D。10.下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（）①一片草地上的全部草②一块棉田中的所有棉蚜③一个果园中所有的果树及其无机环境④一片原始森林中的全部动物和绿色植物⑤一个海岛上的全部生物⑥一个公园中的全部生物及其无机环境 A.①③⑥B.②④③C.②⑤⑥D.①⑤③【答案】C【解析】【分析】种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。【详解】①一片草地上的全部草不属于同种生物，不是种群，又不包括该区域内的所有生物，不是群落；②一块棉田中的所有棉蚜属于一个种群；③生态系统是生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。一个果园中所有的果树及其无机环境不属于生态系统；④群落是在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。一片原始森林中的全部动物和绿色植物不属于群落；⑤一个海岛上的全部生物属于群落；⑥一个公园中的全部生物及其无机环境属于生态系统。故选C。11.下列哪一个事实或证据，不支持细胞是生命活动的基本单位（）A.草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂B.大熊猫生长发育离不开细胞的分裂和分化C.乙肝病毒需要寄生在肝细胞中才能生存D.离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气【答案】D【解析】【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动。【详解】A、草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂，这支持细胞是生命活动的基本单位，A错误；B、大熊猫生长发育离不开细胞的分裂和分化，即多种细胞协调配合才能完成，这支持细胞是生命活动的基本单位，B错误；C、乙肝病毒需要寄生在肝细胞中才能生存，这支持细胞是生命活动的基本单位，C错误；D、叶绿体不是细胞，因此“离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气”不支持细胞是生命活动的基本单位，D正确。故选D。12.下列属于同一生命系统结构层次的是（）A.艾滋病病毒和大肠杆菌B.叶和高等动物的神经系统 C.大熊猫和冷箭竹D.心脏和叶的保护组织【答案】C【解析】【分析】生命系统的部分结构层次：①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。【详解】A、艾滋病病毒无细胞结构，不属于生命系统层次；大肠杆菌是单细胞生物，属于细胞、个体层次，A错误；B、叶是植物的营养器官，属于器官层次；神经系统属于系统层次，B错误；C、大熊猫和冷箭竹都属于个体层次，C正确；D、心脏属于器官层次，而叶的保护组织属于组织层次，D错误。故选C。13.在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（）A.变大、变少、变暗B.变大、变多、变亮C.变小、变多、变暗D.变小、变多、变亮【答案】A【解析】【分析】用显微镜观察细胞时，放大倍数越小，物像越小，视野中的细胞数目越多，视野越亮；放大倍数越大，物像越大，视野中的细胞数目越少，视野越暗。【详解】显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小。将低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增大，看到的细胞的体积变大，细胞数目减少，此时进入视野的光线减少，视野就变暗，A正确，BCD错误。故选A。14.下列是有关显微镜使用的叙述，前一项是操作，后一项是目的，其中对应正确的是（）A.调节光圈—调节视野的大小B.调节细准焦螺旋—调节视野中物像的焦距C.转动转换器—换用不同放大倍数的目镜D.换用反光镜的凹面镜—使视野的亮度变暗 【答案】B【解析】【分析】1、调节亮度：调节反光镜和光圈。2、调节清晰度：调节粗准焦螺旋或细准焦螺旋，其中高倍镜下只能调节细准焦螺旋。【详解】A、调节光圈只能调节视野亮度，而不能调节视野大小，大光圈进光量多，视野亮，A错误；B、调节细准焦螺旋可以微调物镜与玻片标本之间的距离，即调节视野中物像的焦距，B正确；C、转动转换器转动的是物镜，转动转换器可换用不同放大倍数的物镜，C错误；D、换用反光镜的凹面镜可调节视野的亮度更明亮，D错误。故选B。15.利用显微镜观察动植物的微观结构，让人们从细胞的视角看世界。下图1、图2、图3是显微镜下看到的图像，描述错误的是（　　）A.图1看到的图像细胞质实际流动方向也是逆时针B.图2图像再放大4倍则只能看到2个完整细胞C.图3从左到右，正确的调节顺序为：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D.若图3观察到的细胞位于左图右上方，从左图转到右图时，应向右上方移动装片【答案】C【解析】【分析】显微镜的呈像原理和基本操作：(1)显微镜成像的特点：显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，物像的移动方向与标本的移动方向相反，故显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动。(2)显微镜观察细胞，放大倍数与观察的细胞数呈反比例关系，放大倍数越大，观察的细胞数越少，视野越暗，反之亦然。(3)显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远。显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少，细胞越大。(4)反光镜和光圈都是用于调节视野亮度的，粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是用于调节清晰度的，且高倍镜下 只能通过细准焦螺旋进行微调。【详解】A、图1视野中看到细胞质流动方向与实际上细胞质流动方向一致，都是逆时针，A正确；B、图2中细胞成行排列，视野内观察细胞数与放大倍数成反比，图像再放大4倍则只能看到2个完整细胞，B正确；C、图3从左到右换成高倍镜，正确的调节顺序为：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，C错误；D、显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，若图3观察到的细胞位于左图右上方，从左图转到右图时，应向右上方移动装片，D正确。故选C。16.若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。其中视野最暗的是（　　）A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】一般高倍镜和低倍镜相比，高倍镜观察到的细胞数目少、细胞体积大，但是由于进光量减少，因此视野变暗。【详解】题中提出“每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋”，没有调反光镜和光圈，而高倍镜与低倍镜相比，高倍镜观察到的细胞数目少，细胞体积大，但是视野暗，因为C项视野中细胞最大，放大倍数最大，因此视野最暗，C符合题意。故选C。17.生物学研究常用到光学显微镜，下列有关光学显微镜的描述，正确的是（）A.在视野中，观察到一只草履虫朝视野的左上角运动，其实际朝右下角运动B.转换为高倍镜时，先调节粗准焦螺旋，再调节细准焦螺旋，直至图像清晰C.用高倍物镜替换低倍物镜后，玻片与物镜之间的距离会变大D.低倍镜下观察不到物像，可换成高倍镜观察【答案】A【解析】【分析】1、光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成。标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实象；实象经目镜再次放大后，形成放大的虚象。 2、由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰。【详解】A、显微镜观察到的物像是倒像，所以在视野中，观察到一只草履虫朝视野的左上角运动，其实际朝右下角运动，A正确；B、转换为高倍镜时，只能调节细准焦螺旋，不能调节粗准焦螺旋，B错误；C、高倍物镜的长度大于低倍物镜，因此用高倍物镜替换低倍物镜后，玻片与物镜之间的距离会变小，C错误；D、高倍镜下看到的视野范围比低倍镜下小，因此低倍镜下观察不到物像，换成高倍镜也观察不到，D错误。故选A。18.在下列生物或细胞中不能在显微镜下观察到细胞器的是（）A.蓝藻B.菠菜叶肉细胞C.流感病毒D.草履虫【答案】C【解析】【分析】由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。【详解】A、蓝藻具有细胞结构，原核生物，其细胞中有核糖体这一种细胞器，可借助显微镜观察，不符合题意，A错误；B、菠菜叶肉细胞为真核细胞，其细胞结构中有多种复杂的细胞器，可借助显微镜观察，不符合题意，B错误；C、流感病毒为非细胞生物，不具有细胞结构，更谈不上有细胞器，符合题意，C正确；D、草履虫为原生动物，细胞中有多种复杂的细胞器，可借助显微镜观察，不符合题意，D错误。故选C。19.下列为两种细胞亚显微结构示意图，下列有关说法正确的是（） A.蓝细菌不能进行光合作用B.发菜、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、小球藻等都属于蓝细菌C.蓝细菌和水稻叶肉细胞都有核糖体D.蓝细菌和水稻叶肉细胞都有核膜【答案】C【解析】【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）及动、植物。（有真正的细胞核）。常考的原核生物：蓝细菌、细菌、放线菌、乳酸菌、硝化细菌、支原体。（没有由核膜包围的典型的细胞核）。【详解】A、蓝细菌属于原核生物，其细胞内含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，A错误；B、发菜、颤蓝细菌、念珠蓝细菌等都属于蓝细菌，而小球藻属于绿藻，是真核生物，B错误；C、蓝细菌属于原核生物，只有核糖体一种细胞器，水稻叶肉细胞是真核细胞，有核糖体，C正确；D、蓝细菌属于原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，D错误。故选C。20.下列各项中均属于真核生物的一组是（）A.绿藻、小球藻、颤蓝细菌、黑藻B.大肠杆菌、酵母菌、乳酸菌、破伤风芽孢杆菌C.洋葱、伞藻、蝾螈、刀豆D.结核杆菌、SARS病毒、Rous肉瘤病毒、香菇【答案】C【解析】【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质。【详解】A、颤蓝细菌属于原核生物，A错误；B、大肠杆菌、乳酸菌、破伤风芽孢杆菌都属于原核生物，B错误；C、洋葱、伞藻、蝾螈、刀豆都属于真核生物，C正确；D、结核杆菌属于原核生物，SARS病毒和Rous肉瘤病毒既不属于真核生物，也不属于原核生物，D错误。故选C。21.发菜细胞群体呈黑蓝色，状如发丝；生菜是一种绿色植物，两者分别因与“发财”和“生财”谐音而 备受百姓青睐。下列属于发菜和生菜的相同点的是（）A.是真核生物B.含有叶绿体C.是自养生物D.有核膜【答案】C【解析】【分析】发菜是蓝藻的一种，属于原核生物，生菜属于真核生物。原核生物和真核生物的本质区别在于有无以核膜为界的细胞核。【详解】A、发菜是原核生物，A错误；B、发菜不具有叶绿体，B错误；C、发菜具有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，生菜有叶绿体，所以发菜和生菜都是自养生物，C正确；D、发菜没有核膜，D错误。故选C。22.如图所示，若用圆圈表示原核生物（a）、真核生物（b）、乳酸菌（c）、肺炎链球菌（d）、蘑菇（e）、细菌（f），则这些概念的从属关系正确的是（）A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】真原核细胞的区别：原核细胞真核细胞大小较小较大本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的真正的细胞核细胞壁主要成分是肽聚糖植物：纤维素和果胶；真菌：几丁质；动物细胞无细胞壁 细胞核有拟核，无核膜、核仁，DNA不与蛋白质结合有核膜和核仁，DNA与蛋白质结合成染色体细胞质仅有核糖体，无其他细胞器有核糖体线粒体等复杂的细胞器遗传物质DNA举例蓝藻、细菌等真菌，动、植物【详解】原核生物与真核生物是两大并列关系的生物，乳酸菌（c）、肺炎链球菌（d）属于细菌（f），细菌（f）属于原核生物（a），蘑菇（e）属于真核生物（b）。综上所述，B正确，A、C、D错误。故选B。23.几十年前，新西兰有一个牧场的大片牧草长势很弱，有的甚至发黄枯萎，即使使用了大量氮、磷、钾肥也无济于事。后来人们偶然发现场内的一小片牧草长势十分茂盛。原来这一小片“绿洲”的附近有一座钼矿，矿工上下班总是抄近路走，他们的鞋子上粘有矿粉，正是矿工鞋子踩过的地方牧草长得绿油油的。经过科学家的化验和分析，一公顷牧草只需150g就够了。下列关于这一现象的解释正确的是（）A.钼是植物必需的大量元素B钼肥比氮、磷、钾肥效果好C.钼在植物的生长发育过程中有不可替代的作用D.钼是一种高效肥料，只要有了钼，植物就能正常生长【答案】C【解析】【分析】组成细胞的元素有大量元素和微量元素，钼是微量元素，在生物体中含量很少，在植物生长发育过程中的作用不可代替。【详解】A、据题干信息“一公顷牧草只需150g钼就足够了”，可知钼含量较少，是植物必需的微量元素，A错误；BC、由题意知，该牧场使用了大量氮、磷、钾肥也无济于事，说明钼的作用不可用其他化学元素代替，但从题中实例并不能判定钼肥就一定比氮、磷、钾肥好，B错误，C正确；D、虽然钼在植物的生长发育过程中有不可替代的作用，植物生长发育过程也不能离开其他元素，D错误。故选C。24.下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是（） A.组成细胞的化合物都能在非生物界找到B.沙漠中的仙人掌细胞内含量最多的化合物是蛋白质C.超级肥胖的人体内含量最多的有机物是脂肪D.不同生物组织中各种化合物含量是有差异的【答案】D【解析】【分析】1、细胞的鲜重中元素含量由多到少分别是O、C、H、N，干重中元素含量由多到少分别是C、O、N、H；组成细胞的化合物包括无机物和有机物，无机物包括水和无机盐，有机物包括蛋白质、脂质、糖类和核酸，鲜重含量最多的化合物是水，干重含量最多的有机物是蛋白质。2、生物界与非生物界具有统一性体现在组成生物体的化学元素在无机自然界中都存在，没有一种是生物所特有的；生物界与非生物界具有差异性体现在组成生物体的化学元素在生物界的含量和在无机自然界的含量差异很大。【详解】A、组成细胞的元素都能在无机自然界找到，而组成细胞的化合物不一定都能在无机自然界中找到，A错误；B、沙漠中仙人掌细胞内含量最多的化合物是水，B错误；C、超级肥胖的人体内含量最多的有机物是蛋白质，C错误；D、不同生物组织中各种化合物含量是有差异的，D正确。故选D。25.研究表明缺硒可导致克山病。克山病是一种地方性心肌病，急重症病人可发生猝死。医学界专家认为，成人每天硒的摄取量约在40～100μg就可满足人体需要。根据资料分析，下列解释错误的是（）A.硒是人体必需的化学元素B.硒在人体生长发育过程中的作用不可替代C.克山病患者在生活中应大量摄入含硒药物D.硒是人体必需的微量元素【答案】C【解析】【分析】硒是微量元素，微量元素也是人体必需的化学元素，在人体的生长发育过程中的作用不可替代。【详解】A、由题干信息可知，缺硒将导致克山病，克山病是一种地方性心肌病，据此推测可知硒是人体必需的微量元素，A正确；B、缺硒将导致克山病，这说明硒在人体生长发育过程中的作用不可替代，B正确；C、克山病患者在生活中应适量摄入含硒药物，大量摄入可能会导致其他疾病，C错误； D、硒是人体必需的微量元素，D正确。故选C。26.植物利用硝酸盐需要硝酸还原酶，缺Mn2+的植物无法利用硝酸盐。据此，对Mn2+的作用正确的推测是（）A.调节细胞的渗透压，对维持细胞的形态有重要作用B.硝酸还原酶发挥作用需要被激活，Mn2+是该酶的活化剂C.Mn是植物必需的大量元素，Mn2+是硝酸还原酶的组成成分D.维持细胞的酸碱平衡，对硝酸还原酶发挥功能有重要作用【答案】B【解析】【分析】无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：（1）细胞中某些复杂化合物的重要组成成分，如Fe2+是血红蛋白的必要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分。（2）维持细胞的生命活动，如Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐。（3）维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。【详解】由信息可知，植物利用硝酸盐需要硝酸还原酶，缺Mn2+的植物无法利用硝酸盐，这说明Mn2+可能是硝酸还原酶的激活剂，体现了无机盐是在维持细胞和生物体进行正常生命活动中的重要作用，且Mn是植物必需的微量元素，B正确。故选B。27.下列关于无机盐的叙述，错误的是（）A.缺铁性贫血是由于体内缺乏铁，不能合成血红素引起的B.镁是构成叶绿素的成分之一，缺镁会影响光合作用的进行C.哺乳动物血液中Ca2+含量太高，会出现抽搐症状D.碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中加碘【答案】C【解析】【分析】无机盐主要以离子形式存在，有的无机盐是某些复杂化合物的组成成分，许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有的无机盐还参与维持酸碱平衡和渗透压。【详解】A、铁是构成血红素的元素，体内缺乏铁，不能合成血红素，造成缺铁性贫血，A正确；B、Mg是叶绿素的成分，叶绿素能吸收光能，缺Mg影响叶绿素的合成，从而影响光合作用的进行，B正 确；C、哺乳动物血液中钙含量太高，会出现肌无力现象，钙含量过低会出现抽搐症状，C错误；D、碘是合成甲状腺激素的原料，常在食盐中加碘可以预防缺碘引起的疾病，D正确。故选C。28.下列关于植物细胞中水的叙述，错误的是（）A.结合水是细胞结构的重要组成成分B.植物在生长发育过程中含水量不变C.自由水和结合水在一定条件下可以相互转化D.水是人体细胞中含量最多的化合物【答案】B【解析】【分析】活细胞内含量最多的化合物是水，生物体的不同发育时期含水量不同；细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，自由水与结合水的比值越低，细胞代谢越微弱，抗逆性越强。【详解】A、结合水是细胞结构的重要组成成分，A正确；B、生物体的不同发育时期含水量不同，幼年多于老年、幼嫩多于衰老，B错误；C、自由水和结合水不是一成不变的，在一定的条件下可以相互转化，C正确；D、人体细胞中水是含量最多的化合物，D正确。故选B。【点睛】29.下列关于水的生理功能的叙述,不正确的是（）A.自由水是细胞内物质的良好溶剂B.自由水可为细胞提供液体环境C.水溶液可运输代谢废物到排泄器官D.水分解能释放能量供生命活动需要【答案】D【解析】【分析】1、自由水的作用：水是细胞内良好的溶剂，许多种物质能够在水中溶解；细胞内的许多生物化学反应也都需要水的参与。水在生物体内流动，可以把营养物质运送到各个细胞，同时也把各个细胞在新陈代谢中产生的废物，运送到排泄器官或者直接排出体外。2、细胞内结合水的存在形式主要是水与蛋白质、多糖等物质结合，这样水就失去流动性和溶解性，成为 生物体的构成成分。3、在正常情况下，细胞内自由水所占的比例越大，细胞的代谢就越旺盛；而结合水越多，细胞抵抗干旱和寒冷等不良环境的能力就越强。【详解】A、水是极性分子，是细胞内良好的溶剂，许多种物质能够在水中溶解，A正确；B、水分子之间的氢键使水具有较高的比热容，使水的温度相对不容易改变，故自由水可为细胞提供液体环境，B正确；C、水在生物体内流动，可以把营养物质运送到各个细胞，同时也把各个细胞在新陈代谢中产生的废物，运送到排泄器官或者直接排出体外，C正确；D、水属于无机物，不能为细胞的生命活动提供能量，D错误。故选D。30.粮食仓储保管时进行的代谢活动会使粮堆的温度升高，现有含水量为10%（甲）、12%（乙）、14%（丙）、16%（丁）的小麦，分别贮存于条件相同的4个粮仓中。在贮存过程中，四个粮仓中麦堆温度最高的可能是A.甲B.乙C.丙D.丁【答案】D【解析】【分析】储存种子时要晒干，该过程中失去的水是自由水，主要是降低自由水与结合水的比值，以降低细胞新陈代谢，从而降低细胞呼吸消耗的有机物。【详解】在甲乙丙丁中，丁的含水量最多，自由水含量多，代谢活动旺盛，故丁仓中温度可能最高，D正确，ABC错误。故选D。【点睛】解答此题需要明确生物题的新陈代谢强度与含水量有关，含水量越多，生物代谢强度越高，有机物的损耗越大。二、不定项选择题（本题共15个小题，每小题2分，少选得1分，多选或错选得0分，共30分）31.细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。下列对此理解正确的是（）A.没有细胞结构的病毒，其生命活动也离不开细胞B.单细胞生物，如变形虫能完成自身的各种生命活动C.生命系统每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最基本的生命系统是细胞D.多细胞生物体的每个细胞必须与其他细胞密切合作才能完成各自的生命活动【答案】ABC 【解析】【分析】现存各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的，地球上最早出现的生命形式也是具有细胞形态的单细胞生物，原始的单细胞生物经过漫长的进化过程演变为今天多种多样的生物，生命系统的结构层次中最小的是细胞。多细胞动物和依赖各种分化的细胞密切合作共同完成一系列复杂的生命活动如：以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传变异。【详解】A、病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞内才能进行增殖等生命活动，A正确；B、单细胞生物依靠其单个细胞就能完成自身的各种生命活动，B正确；C、生命系统每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最基本的生命系统是细胞，C正确；D、多细胞生物的细胞既有各自独立的生命活动，又对于其他细胞构成的整体的生命活动起作用，D错误。故选ABC。32.如图所示为生命系统的结构层次，下列叙述不正确的是（）A.能完整地表现出生命活动的最小生命系统是①B.草履虫与小麦的生命系统的区别是草履虫没有①②③C.一个池塘中所有的鱼属于结构层次⑤D.⑥中存在非生命的物质和成分，属于生命系统【答案】ABC【解析】【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次。【详解】A、分析题图可知，①是组织，②是器官，③是系统，④是种群，⑤是群落，⑥是生态系统，⑦是生物圈，细胞是生命系统的最基本层次，能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞，A错误；B、草履虫是单细胞生物，小麦是多细胞生物，二者生命系统的区别是草履虫细胞即是一个个体，没有①组织②器官，二者均没有系统，B错误；C、⑤表示群落，一个池塘中所有的生物属于群落，C错误；D、⑥表示生态系统，生态系统的组分包括无机环境和该环境中所有的生物，因此生态系统存在非生命的 物质和成分，属于生命系统，D正确。故选ABC。33.对如图所示的生物学实验的叙述正确的是（）A.若图①表示将显微镜物镜由a转换成b，则视野中观察到的细胞数目增多B.若图②是显微镜下洋葱根尖某视野的图像，则向右移动装片能将c细胞移至视野中央C.若图③是在显微镜下观察叶绿体的流动时，发现叶绿体的流动方向是顺时针，则实际上叶绿体的流动方向是顺时针D.若图④表示在显微镜(目镜为10,物镜为10)下，视野被相连的64个细胞所充满，则目镜不变,物镜换成40时，视野中可观察到的细胞数为4个【答案】CD【解析】【分析】显微镜成像的特点：显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，物像的移动方向与标本的移动方向相反，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动。【详解】A、若图①表示将显微镜镜头由a转换成b，是低倍镜转换为高倍镜的操作，则视野中观察到的细胞数目减少，A错误；B、若图②是显微镜下洋葱根尖某视野的图像，c细胞位于视野左方，物像的移动方向与标本的移动方向相反，则向左移动装片能观察清楚c细胞的特点，B错误；C、由于显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，故若图③是在显微镜下观察细胞质流动，发现细胞质的流动方向是顺时针，则实际上细胞质的流动方向是顺时针，C正确；D、若将显微镜的放大倍数由100×换成400×，能够观察的细胞个数为64÷42=4个，D正确。故选CD。34.支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是一种被称为肺炎支原体的单细胞生物（如图），下列相关叙述错误的是（） A.支原体与植物细胞的主要区别是其不具备细胞壁B.支原体与蓝细菌在细胞结构上的区别是其不具备细胞壁C.由于支原体含DNA，故其属于遗传物质为DNA的原核生物D.引发支原体肺炎与新冠肺炎的病原体均没有细胞核，均属于原核生物【答案】AD【解析】【分析】支原体属于原核生物，没有细胞壁，原核生物无核膜包被的成型的细胞核，遗传物质形成拟核裸露在细胞质，仅核糖体唯一的细胞器。【详解】A、支原体是原核细菌，没有由核膜包被的细胞核，这是与真核生物最主要的区别，A错误；B、支原体无细胞壁，蓝细菌具有细胞壁，二者都是原核生物，其他结构相同，B正确；C、除RNA病毒外，所有生物的遗传物质均为DNA，支原体是原核生物，有细胞结构的生物遗传物质都是DNA，C正确；D、支原体肺炎由支原体引起，支原体属于原核生物；新冠肺炎由新冠病毒引起，病毒没有细胞结构，不属于原核生物，D错误。故选AD。35.如图所示四种不同生物，下列相关叙述正确的是（）A.甲和乙的主要区别是乙有叶绿素和藻蓝素B.丙和丁的主要区别是丙有拟核C.甲和丙的主要区别是甲有细胞结构D.乙和丁的主要区别是乙没有遗传物质【答案】AC 【解析】【分析】分析题图：幽门螺杆菌属于原核生物；蓝细菌是原核生物，有叶绿素、藻蓝素能进行光合作用；新型冠状病毒是RNA病毒，既不属于原核细胞，也不属于真核细胞；变形虫是原生动物，属于真核生物。【详解】A、甲幽门螺杆菌和乙蓝细菌的主要区别是乙有叶绿素和藻蓝素，能够进行光合作用，A正确；B、丙和丁的主要区别是丙没有细胞结构，B错误；C、甲为细菌，丙为病毒，甲和丙的主要区别是甲有细胞结构，C正确；D、乙和丁都含有细胞结构，遗传物质都是DNA，D错误。故选AC。36.下列选项中各种概念之间的关系，表述不正确的是（）A.B.C.D.【答案】ACD【解析】【分析】一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌。此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。【详解】A、真核细胞与原核细胞的区别在于有无以核膜为界限的细胞核，细胞生物要么属于真核细胞，要么属于原核细胞，A错误；B、噬菌体是DNA病毒（属于细菌病毒），与细菌病毒同属于病毒，是同类生物，B正确；C、色球蓝细菌是原核生物，不属于真核细胞，C错误；D、动物学家施旺和植物学家施莱登共同创立了细胞学说，D错误。故选ACD。37.美国科学家威默教授带领的研究小组没有借助任何活的微生物，在试管中合成了脊髓灰质炎病毒，以下关于人工合成的脊髓灰质炎病毒的叙述不正确的是（）A.脊髓灰质炎病毒属于非细胞结构生物 B.脊髓灰质炎病毒是一种最基本的生命系统结构层次C.人工合成脊髓灰质炎病毒的研究，其意义具有两面性D.人工合成的脊髓灰质炎病毒和地球上最早出现的生命类似【答案】BD【解析】【分析】1、病毒是一类没有细胞结构的生物体，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成，病毒既不是真核生物也不是原核生物。必须依赖于活细胞才能生存。2、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次。【详解】A、脊髓灰质炎病毒没有细胞结构不能独立生存，不属于生命系统，A正确；B、最基本的生命系统结构层次为细胞，脊髓灰质炎病毒没有细胞结构，B错误；C、人工合成脊髓灰质炎病毒的研究，其意义具有两面性，一方面有利于研制疫苗；另一方面，某些不良分子可能用来制作生化武器，C正确；D、地球上最早出现的生命是单细胞生物，D错误。故选BD。38.对下列生物分类正确的是（）①发菜②蘑菇③草履虫④小球藻⑤水绵⑥HIV（艾滋病病毒）⑦乳酸菌⑧新型冠状病毒⑨肺炎链球菌A.①②④⑤是自养型生物B.具核膜的生物有②③④⑤C.①⑦⑨有核糖体，有染色体D.无核糖体的生物是⑥⑧【答案】BD【解析】【分析】①发菜、⑦乳酸菌和⑨肺炎链球菌都属于原核生物，没有被核膜包被的成形的细胞核；②灵芝、③草履虫、④小球藻和⑤水绵都属于真核生物，含有被核膜包被的成形的细胞核；⑥HIV和⑧新型冠状病毒都是病毒，没有细胞结构。【详解】A、①发菜、④小球藻、⑤水绵都可以进行光合作用合成有机物，属于自养型生物，②蘑菇属于真菌，是异养型生物，A错误；B、②蘑菇、③草履虫、④小球藻和⑤水绵都属于真核生物，含有被核膜包被的成形的细胞核，B正确；C、①发菜、⑦乳酸菌和⑨肺炎链球菌都没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核生物，有核糖体，没有染色体，C错误； D、⑥HIV和⑧新型冠状病毒都是病毒，没有细胞结构，没有核糖体，其他的生物都具有核糖体，D正确。故选BD。39.下表为玉米植株和人体内含量较多的元素的种类以及各类元素的含量（占细胞干重的质量分数%）据此表可以得出的结论正确的是（）元素OCHNKCaPMgS玉米44.4343.756.241.460.920.230.200.180.17人14.6255.997.469.331.094.673.110.160.78A.玉米细胞中O含量高于人细胞，推测玉米细胞中糖类含量较高B.碳元素的含量说明细胞中含量最多的化合物是有机物C.人体细胞中N、S含量高于玉米细胞，推测人体细胞中蛋白质含量较高D.通过图表可以推测该植物和动物体内均不存在微量元素【答案】AC【解析】【分析】1、生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。2、大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C为最基本元素，O是活细胞中含量最多的元素。【详解】A、组成玉米细胞的化合物中糖类较多，糖类通常由C、H、O组成。因此在玉米细胞（干重)中O含量所占比例明显高于人细胞，A正确；B、由题干信息可知，该表格中的化学元素是细胞干重状态下的百分比，此时碳元素的含量不能说明细胞干重中含量最多的化合物是有机物，B错误；C、表格显示人体细胞中N，S含量都比玉米的高，而这两种元素是构成蛋白质的基本元素和特征元素，说明人体细胞中含蛋白质较多，C正确；D、图表仅显示一种植物和一种哺乳动物体内细胞的部分化学元素含量，因此通过图表不能推测该植物和动物体内是否存在微量元素，D错误。故选AC。40.下列有关细胞中元素和化合物的叙述正确的是（） A.人、动物和植物所含的化学元素种类基本相同B.组成生物体的大量元素有K、Ca、Mg、Zn等C.微量元素在生物体内含量很少，意味着它们不重要D.通常情况下，细胞中含量最多的有机物和化合物分别是蛋白质和水【答案】AD【解析】【分析】大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素。【详解】A、人、动物与植物所含的化学元素的种类大体相同，含量差异很大，A正确；B、Zn属于微量元素，B错误；C、微量元素在生物体内含量很少，但不能缺少，例如缺碘后成年人可以患甲状腺肿大，C错误；D、通常情况下，活细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机化合物是蛋白质，D正确。故选AD。41.下列关于生物体内水分的叙述,正确的是（）A.叶肉细胞中参与光合作用的水为结合水B.与风干前相比,风干种子中结合水与自由水的比值大C.细胞内结合水/自由水的值,种子萌发时比休眠时高D.在基本的生命系统中,水有自由水和结合水两种存在形式【答案】BD【解析】【分析】水是活细胞中含量最多的化合物，在细胞内以自由水和结合水的形式存在。结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是细胞内良好的溶剂，是化学反应的介质，自由水还是许多化学反应的反应物或者产物，自由水能自由移动，对于生物体内的营养物质和代谢废物的运输具有重要作用，自由水与结合水可以相互转化，自由水与结合水比值升高，细胞代谢旺盛，抗逆性差，反之亦然。【详解】A、自由水可参与代谢过程，如光合作用中水的光解，有氧呼吸第二阶段，A错误；B、风干的种子中自由水含量减少，导致结合水与自由水的比值增大，B正确；C、细胞内结合水/自由水的值，种子萌发时比休眠时低，C错误；D、细胞是基本的生命系统，在细胞中有自由水和结合水两种存在形式，D正确。故选BD。42.下列关于结合水的叙述,有科学性错误的是（）A.以游离态的形式存在 B.与蛋白质等物质结合C.能够流动与易于蒸发D.与多糖等物质结合【答案】AC【解析】【分析】水在细胞内以自由水与结合水的形式存在，结合水是细胞的重要组成成分，自由水是细胞内良好的溶剂，许多化学反应必须溶解在水中才能进行，自由水是化学反应的介质，自由水还参与细胞内的化学反应，自由水的自由流动，对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用，自由水与结合水的比值越高，细胞新陈代谢越旺盛。【详解】A、自由水以游离态的形式存在，A错误；BD、结合水与蛋白质、多糖等物质结合，BD正确；C、自由水能够流动与易于蒸发，C错误。故选AC。43.人们普遍认为，地球上最早的生命孕育在海洋中，生命从一开始就离不开水。下列关于水的说法错误的是（）A.水是极性分子，带电分子（或离子）易与水结合，因此水是一种良好的溶剂B.由于氢键存在，使水可以缓解温度的变化，有利于维持生命系统的稳定性C.结合水主要是水与蛋白质、多糖等物质结合，是细胞中水的主要存在形式D.种子萌发时自由水与结合水的比值减小，细胞代谢增强【答案】CD【解析】【分析】细胞内水的存在形式是自由水和结合水，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与细胞内的许多化学反应，自由水自由移动，对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用;细胞内自由水与结合水可以相互转化，自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛，反之亦然。【详解】A、水分子是极性分子，带有正电荷或负电荷的分子（或离子）都容易与水结合，因此，水是一种良好的溶剂，A正确；B、每个水分子可以与周围水分子靠氢键相互作用在一起，水具有较高的比热容，这就意味着水的温度相对不容易发生改变，水的这种特性，对于维持生命系统的稳定性十分重要，B正确；C、结合水是细胞结构的重要组成成分，可与蛋白质、多糖等物质结合，赋予各种组织、器官一定的形状、硬度和弹性，但细胞中水的主要存在形式是自由水，C错误； D、种子萌发时自由水增多，结合水与自由水的比值减小，细胞代谢增强，D错误。故选CD。44.某生物兴趣小组以玉米幼苗为实验材料进行了如下探究实验。下列叙述中，错误的是（）A.步骤一损失的水在细胞中主要以游离形式存在，是细胞内的良好溶剂B.新采摘的玉米幼苗的重量可表示鲜重，风干幼苗的重量可表示干重C.步骤二损失的水主要与细胞内其他物质相结合，在细胞内的含量稳定D.步骤三损失的主要是无机盐，它们在细胞中主要以离子形式存在【答案】BD【解析】【分析】水在细胞中以两种形式存在：（1）一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。结合水是细胞结构的重要组成成分，大约占细胞内全部水分的4.5%。（2）细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动，叫做自由水。自由水是细胞内的良好溶剂，许多种物质溶解在这部分水中，细胞内的许多生物化学反应也都需要有水的参与。多细胞生物体的绝大多数细胞，必须浸润在以水为基础的液体环境中。水在生物体内的流动，可以把营养物质运送到各个细胞，同时也把各个细胞在新陈代谢中产生的废物，运送到排泄器官或者直接排出体外。【详解】A、60°C使幼苗表面的自由水蒸发，故步骤一损失的水在细胞中以游离形式存在，是细胞内的良好溶剂，A正确；B、新采摘的玉米幼苗的重量可表示鲜重，烘干幼苗的重量可表示干重，B错误；C、105°C的烘干处理，使得幼苗内的结合水丢失，故步骤二损失的水与细胞内其他物质相结合，在细胞内的含量稳定，C正确；D、600°C的处理可以燃烧掉干幼苗内的有机物，故步骤三损失的主要是有机物，D错误。故选BD。45.英国医生赛达尼•任格用不含钙和钾的生理盐水灌注离体的蛙心脏，发现心脏收缩不能维持；而用含有少量钙和钾的生理盐水灌注时心脏可以持续跳动数小时。实验说明钙盐和钾盐（）A.可能与神经调节调控心脏收缩的有关B.对维持生物体的生命活动有重要作用C.对维持细胞正常的形态有重要作用 D.这两种盐为心脏的持续跳动提供能量【答案】AB【解析】【分析】无机盐的功能有：a、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分．b、维持细胞的生命活动，如Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐．c、维持细胞的酸碱度。【详解】AB、用不含钙和钾的生理盐水处理蛙心，不收缩，用含有少量的钙和钾的生理盐水处理蛙心，肌肉收缩，可能与神经调节调控心脏收缩的有关，说明无机盐离子对维持生物体的生命活动有着重要作用，AB正确；C、等渗溶液对维持细胞的形态有重要作用，低浓度细胞吸水胀破，高浓度溶液细胞失水皱缩，该实验并未体现与细胞形态的关系，C错误；D、无机盐不能提供能量，D错误。故选AB。三、非选择题（本题共5个小题，共40分）46.课本基础知识填空（1）美国细胞生物学家威尔逊认为每一个生物科学问题的答案都必须在_______中寻找。（2）_________是生命活动的基本单位，是地球上最基本的生命系统。（3）淡水水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖，出现的现象称为_______。（4）原核细胞的环状DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫做_______。（5）细胞中常见的化学元素中，含量较多的有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，称为______元素。（6）细胞内含量最多的有机化合物是__________。（7）正常情况下，细胞内_______（填水的存在形式）所占的比例越大，细胞的代谢就越旺盛。（8）细胞中大多数无机盐以______的形式存在。【答案】（1）细胞（2）细胞（3）水华（4）拟核（5）大量（6）蛋白质（7）自由水（8）离子【解析】【分析】1、原核和真核细胞的本质区别是，有无以核膜为界限的细胞核。2、水华是淡水水域中氮、磷等元素含量过高，导致富营养化，从而引起蓝细菌、绿藻等浮游生物爆发性增殖，进而抑制水体其他生物的生存。 【小问1详解】美国细胞生物学家威尔逊认为每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找，因为细胞是最基本的生命系统。【小问2详解】细胞是生命活动的基本单位，是地球上最基本的生命系统。【小问3详解】淡水水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖，出现的现象称为水华。【小问4详解】原核细胞的环状DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫做拟核。【小问5详解】细胞中常见的化学元素中，含量较多的有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，称为大量元素。【小问6详解】细胞内含量最多的化合物是水，含量最多的有机化合物是蛋白质。【小问7详解】正常情况下，细胞内自由水所占的比例越大，细胞的代谢就越旺盛。【小问8详解】细胞中无机盐大多以离子的形式存在，少部分以化合物的形式存在。47.观察下面图示，回答相关问题。 （1）图中属于原核生物的有_____(填标号)，图中能进行光合作用的生物是_______（填序号）。（2）从细胞的结构组成来看，真核细胞和原核细胞都有______（一种膜结构），其细胞质中都有_____这种细胞器。（3）从生命系统的结构层次来看，一个草履虫既是____层次，又是___层次。（4）图中与生物体的运动有关的结构有________________________。【答案】（1）①.甲、乙②.甲、丙、戊（2）①.细胞膜②.核糖体（3）①.细胞②.个体（4）鞭毛纤毛伪足【解析】【分析】由图可知，图中甲是蓝藻（蓝细菌），乙是细菌，丙是衣藻，丁是草履虫，戊是眼虫，己是变形虫，甲和乙是原核生物，丙、丁、戊、己是真核生物。【小问1详解】根据有无核膜为界限的细胞核判断，甲和乙是原核生物，丙、丁、戊、己是真核生物，甲中含有藻蓝素和叶绿素，丙、戊含有叶绿体，所以甲、丙、戊能进行光合作用。【小问2详解】 观察这些细胞结构，真核细胞和原核细胞都有细胞膜这一膜结构，共有的细胞器是核糖体。【小问3详解】草履虫是单细胞生物，所以一个草履虫既是细胞层次，又是个体层次。【小问4详解】根据结构与功能相适应，与运动有关的结构是鞭毛、纤毛和伪足。48.支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是一种被称为肺炎支原体的单细胞生物（如图）,请据图分析回答下列问题。（1）支原体属于____(填“原核”或“真核”)生物，判断依据是___________________________。（2）临床上常用青霉素治疗肺炎，青霉素通过干扰细菌细胞壁的合成导致细菌裂解，从而达到杀菌的目的。能否用青霉素治疗支原体肺炎呢?______(填“能”或“不能”)，你判断的依据是_____________________________________。（3）支原体是目前已知的最小的、最简单的单细胞生物，但病毒更小，已有科学家人工合成脊髓灰质炎病毒的报道，但大多数人并不认为人工合成脊髓灰质炎病毒是人工制造了生命，其理由是___________________________________________。【答案】（1）①.原核②.没有以核膜为界限的细胞核（2）①.不能②.支原体没有细胞壁，青霉素对它不起作用（3）细胞是基本的生命系统，科学家一般将人工合成生命定义为人工组装细胞，从这个意义上说，人工合成脊髓灰质炎病毒还不能称为人工合成生命【解析】【分析】原核细胞与真核细胞相比，无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有DNA和唯一的细胞器--核糖体；原核细胞和真核细胞都含有DNA和RNA，遗传物质为DNA。【小问1详解】由图可知，支原体没有以核膜为界限的细胞核，属于原核生物。【小问2详解】由图可知，支原体无细胞壁，因此用青霉素不能达到治疗支原体肺炎的作用。 【小问3详解】人工合成脊髓灰质炎病毒不能称为人工合成生命，因为细胞是基本的生命系统，科学家一般将人工合成生命定义为人工组装细胞。49.糖尿病患者尿液中含有葡萄糖(一种还原糖)，肾炎患者的尿液中含有蛋白质。今有健康人、糖尿病患者和肾炎患者的3份尿样，由于某种原因尿样的标签丢失，请设计实验鉴别这3份尿样并标上标签。（1）取3份尿样分别加入3支试管中，并向3支试管中各加入_____________进行鉴定，该试剂的使用方法是____________________，并要置于50~65℃水浴中加热，若试管内出现___________，则说明该试管中的尿样是糖尿病患者的尿样。（2）取3份尿样分别加入3支试管中，并向3支试管中各加入__________进行鉴定，若试管内出现___________，则说明该试管中的尿样是肾炎患者的尿样。（3）在鉴定花生子叶中的脂肪实验中，________能将脂肪染成_________,该实验要用体积分数为50%的酒精，其作用是_____________。【答案】（1）①.斐林试剂②.混合使用（现配现用）③.砖红色沉淀（2）①.双缩脲试剂②.紫色（3）①.苏丹Ⅲ染液②.橘黄色③.洗去浮色【解析】【分析】斐林试剂使用步骤是甲液和乙液混合使用，必须现配现用；双缩脲试剂使用步骤是先加A液再加B液。【小问1详解】根据实验目的是鉴定糖尿病患者的尿样，因此试管内加入的鉴定试剂是斐林试剂，该试剂的使用方法是将甲液和乙液混合均匀后再加入含样液的试管中，在水浴加热的条件下出现砖红色沉淀。【小问2详解】肾炎患者的尿样含有蛋白质，双缩脲试剂与蛋白质反应出现紫色，因此试管内加入双缩脲试剂，若出现紫色反应，可说明该试管中的尿样是肾炎患者的尿样。【小问3详解】苏丹Ⅲ染液可将脂肪染为橘黄色，该实验染色后要用体积分数为50%的酒精洗去浮色。50.青萝卜甜脆多汁，稍有辣味，膳食纤维丰富，具有较高的营养价值和保健功能。请回答下列问题：（1）青萝卜甜脆多汁，是由于含水量较高，糖等多种物质溶解于水中，这说明细胞中的水的功能为__________________。（2）在青萝卜生长发育过程中，需要供给足够的营养，如果钾供应不足，叶片边缘变褐色，肉质根不能正常膨大，这说明无机盐具有_________________的功能。 （3）锌是植物必需的元素之一，缺锌会导致植物出现相应的锌元素缺乏症。现欲设计实验验证植物体中锌的作用不能被镍所代替。①材料准备：足量正常萝卜幼苗、完全培养液、缺锌的完全培养液、蒸馏水、含锌溶液和含镍溶液等，可根据需要选择或补充实验材料。（注：萝卜的完全培养液中不含有镍，且本实验浓度范围内的镍对植物无毒副作用）。②实验思路：将足量正常萝卜幼苗均分为A、B两组，相同且适宜条件下分别用等量完全培养液、____________培养。一段时间后A组幼苗正常生长，B组幼苗出现锌元素缺乏症。将B组幼苗均分为B1、B2两组，_____________________，相同且适宜条件下培养一段时间后，观察各组幼苗生长状况。③预期结果：___________________，说明植物体中锌的作用不能被镍所代替。【答案】（1）作为细胞中良好的溶剂（2）维持细胞和生物体的正常生命活动（3）①.缺锌的完全培养液②.分别补充等量含锌溶液、含镍溶液③.只有B1组（补充锌溶液组）的幼苗锌元素缺乏症减轻或消失【解析】【分析】1、细胞内水的作用：自由水的作用：良好溶剂、参与生化反应、运输营养物质和代谢物质等；结合水的作用：与细胞内其它物质结合，是细胞结构的组成成分。2、无机盐的作用：某些生物大分子的组成成分、对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用、维持细胞的酸碱平衡和维持细胞外液渗透压平衡。【小问1详解】青萝卜甜脆多汁，是由于含水量较高，糖等多种物质溶解于水中，说明水的功能之一是细胞中良好溶剂。【小问2详解】钾供应不足，叶片边缘变褐色，影响了叶肉细胞中色素的合成。肉质根不能正常膨大，影响了器官的正常生长，这说明无机盐能够维持细胞和生命体的正常生命活动。【小问3详解】依据实验的对照原则和单一变量原则，为验证植物体中锌能起作用，实验的自变量应该设置成有锌组和无锌组，观察植物的生长状况。为了验证植物体中锌的作用不能被镍所代替，实验材料应该选择出现缺锌不良症的植物，然后自变量设置成补充锌组和补充镍组，观察植物缺锌症状会不会缓解。据上述分析，实验思路为：将足量正常黄瓜幼苗均分为A、B两组，A组用适量完全培养液、B组用等量缺锌的完全培养液，两组在相同且适宜条件下培养。一段时间后A组正常生长，B组出现锌元素缺乏症。将B均分为B1、B2两组，B1补充适量含锌溶液、B2补充等量含镍溶液 ，相同且适宜条件下培养一段时间后，观察各组幼苗生长状况。③预期结果：只有B1组锌元素缺乏症减轻或消失，若出现上述的实验结果即可验证植物体中锌的作用不能被镍所代替的结论。