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部编四年级语文上册期中真题卷(六)及答案
部编四年级语文上册期中真题卷(六)及答案
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期中真题卷(六)考试时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六总分得分第一部分:基础知识一、字词游乐园。(29分)1.下列加点字的读音完全相同的一组是()(2分)A.投降降落下降降敌B.金丝雀雀斑孔雀家雀儿C.少年少将少爷少先队D.关系系列体系系鞋带2.读拼音,写词语。(8分)xùnsèjíshǐcèmiànzīrùn()()()()kòngxìpànwàngxiánjiēkǒngpà()()()()3.同音字辨析。(4分)【yuán】()圈()份花()()来【yì】()万回()()思容()4.下面选项中不是近义词的一组是()(2分)A.犹如—好像舒适—舒服B.奥秘—秘密清洁—干净C.牢固—固定黑暗—昏暗D.启示—启发尖利—尖锐5.按要求写四字成语。(8分)(1)形容声音大的词语:(2)含有一组反义词的词语:(3)出自神话故事的词语:(4)带人体器官的词语:6.选择合适的词语填空。(5分)6 各显神通神机妙算愤愤不平神通广大风吹雨淋放假期间,我喜欢自由自在地遨游在书的海洋里。通过读书,我认识了()的诸葛亮、()的孙悟空和()的八仙,还知道了为了人类反抗宙斯遭受()的普罗米修斯,我不禁为普罗米修斯感到()。二、句子万花筒。(10分)1.因为蟋蟀的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。(用加点的词语写一句话)2.女娲的精神值得我们钦佩。(改为反问句)3.身体发生了变化。(扩句,至少两处)4.普罗米修斯说:“我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误。”(改为转述句)5.稻田像一块月光镀亮的银毯。(仿写比喻句)三、课内知识链接。(15分)1.《爬山虎的脚》这篇课文从()三个方面介绍了爬山虎的特点。(多选)(3分)A.爬山虎生长的地方B.爬山虎茎的形状和颜色C.爬山虎叶子的特点D.爬山虎脚的样子,以及它是怎样向上爬行的E.爬山虎触角的特点2.《题西林壁》的作者是宋代诗人,请你写出诗中与“当局者迷,旁观者清”意思相近的两句诗:,。(3分)3.《秋晚的江上》描绘了鸟儿、、秋江、等景物,从中我们可以感受到作者的心情是。(3分)4.《蟋蟀的住宅》这篇课文的作者是法国著名昆虫学家。(1分)5.根据课文内容判断对错,对的在括号内画“√”,错的画“×”。(5分)6 (1)希腊大力神赫拉克勒斯射死了凶残的鹫鹰,把普罗米修斯救了下来。()(2)“立了秋,把扇丢。”这是一句歇后语。()(3)《雪梅》这首诗借梅雪争春告诉我们“尺有所长,寸有所短”,人们要正确认识自身的优势和劣势,学会取长补短。()(4)《走月亮》这篇课文中“我和阿妈走月亮”在文中出现了四次,充分表达了“我”和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。()(5)蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛,而是耳朵。()四、口语竞技场。(5分)眼睛是心灵的窗户,四(一)班正在开展“保护视力”的专题活动。1.下列看书坐姿正确的一项是()(2分)A.B.C.2.请你写出三条关于保护视力的建议。(3分)第二部分:阅读理解五、阅读舞台。(21分)(一)课内阅读。(10分)有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身体也跟着长高。1.从文中找出三组反义词,并说一说其作用。(4分)6 2.根据选文内容判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“×”。(3分)(1)盘古头顶天,脚踏地的目的是为了不让天和地合在一起。()(2)“‘大鸡蛋’裂开了一条缝,一丝微光透了过来。”这句话中“大鸡蛋”所用引号的作用表示引用。()3.用“”画出描写盘古开天地动作的词语。(2分)4.选文中的盘古给你留下了怎样的印象?(2分)(二)课外阅读。(11分)乐山大佛我跟妈妈游览了世界闻名的乐山大佛。那天,我和妈妈乘船去了乐山,船在江心航行,从船上(远眺仰望)乐山,只见满山郁郁葱葱的树木,根本望不到大佛的影子。过了一会儿,轮船驶到大佛山脚下,我抬头(远眺仰望),只见山上已经有许多游人往山顶攀登,一转身,我看见了大佛,他像个卫士,守卫着祖国的山河。远远望去,我感觉大佛虽然很大,但并不像我想象的那样神奇。轮船靠岸后,我们改乘汽车,驶过层层梯田和茂密的森林,到了大佛脚下。这时,我仰头一望,不由得惊叫起来:“呵,真是名副其实的大佛,他的头都快碰着天了。”妈妈拉着我的手,随着人流,一步一步地向大佛顶攀登。不大一会儿,我就有点上气不接下气了,腰酸腿疼。但是,一股好奇心驱使我不停步地往上爬,我和妈妈终于登上了大佛顶部。大佛脑袋可真大!他那庄严的模样,使人顿生崇敬之情。大佛头上有一圈圈头发,那是石头雕凿而成的,好像一个个漩涡。大佛的一只耳朵,大约有两个大人连起来那么大,耳朵眼比大碗口还要大,小孩子都能钻进去。他那大鼻梁犹如高高隆起的一座桥梁,圆圆的脸蛋有钟楼那么大,又宽又大的嘴巴足有一米半,嘴角微微向上翘着,显得那么和善、神奇,嘴巴微闭,似乎在沉思什么。再看大佛的上身,足有三层楼房那么高。他的大腿七八个人合抱也抱不过来,大佛的脚面上能站一百多人,脚指甲上能停两辆汽车。在凉亭休息的时候,我问妈妈:“这大佛是怎么凿成的?”妈妈说:“我国有五千多年的文明历史,劳动人民的智慧和才干是无穷无尽的。这大佛是他们用双手一锤一锤雕凿出来的,是多少人的血汗结晶啊!”我想,这是我们的祖先留给我们的一份宝贵的历史遗产,一定要好好保护。6 1.将文中括号里不合适的词划去。(1分)2.从文中找出下列词语的近义词。(2分)慈善—()名不虚传—()思索—()葱葱茏茏—()3.作者的游览顺序是:()→()→()→大佛顶。(3分)4.作者是从哪三个方面来写大佛的巨大的?(3分)5.根据文章内容,体会文章的中心思想,下列说法中正确的一项是()(2分)A.作者游览了世界闻名的乐山大佛。B.作者通过游览乐山大佛,发现了我国拥有悠久的文化和丰富的历史遗产,从而表达了作者敬慕和爱护历史遗产的思想感情。C.作者通过游览乐山大佛,反映了我国优秀的历史遗产。第三部分:写作部分六、习作乐园。(20分)题目:真要求:先把题目补充完整,如“我真棒”“奶奶真辛苦”“秋天的景色真迷人”“布娃娃真可爱”“这件事真感人”“这次活动真有意思”……然后根据补充好的题目写一篇作文。条理清晰,语句通顺,400字左右。文中不出现真实的姓名和学校名称。期中真题卷(六)一、1.C2.逊色即使侧面滋润空隙盼望衔接恐怕3.圆缘院原亿忆意易4.C5.(1)震耳欲聋惊天动地(2)七上八下古往今来(3)开天辟地精卫填海(4)面红耳赤摇头晃脑6.神机妙算神通广大各显神通风吹雨淋愤愤不平二、1.示例:因为他做了很多准备工作,所以考试来临时一点也不慌乱。6 2.女娲的精神难道不值得我们钦佩吗?3.示例:几年没见,小明的身体发生了明显的变化。4.普罗米修斯说,他可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误。5.示例:红彤彤的苹果像一个个红灯笼挂在树上。三、1.ACD2.苏轼不识庐山真面目只缘身在此山中3.斜阳芦苇无比欢欣4.法布尔5.(1)√(2)×(3)√(4)√(5)√四、1.A2.言之有理即可。五、(一)1.轻——重清——浊上升——下降可以形成鲜明的对比,体现天与地不同的特点,使我们对天和地的形成过程有更清晰直观的了解。2.(1)√(2)×3.拿劈顶踏4.示例:给我一种高大魁梧,勇敢无畏的印象。(二)1.划去:仰望远眺2.和善名副其实沉思郁郁葱葱3.江心大佛山脚向佛顶攀登4.先写在远看,大佛像卫士;再写从近看,大佛快要碰着天了;最后详写大佛各部分都很大。5.B六、略6
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小学 - 语文
发布时间:2023-10-21 04:50:02
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文章作者:随遇而安
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