林西县小学义务教育优质均衡发展致家长的一封信

林西县小学义务教育优质均衡发展致家长的一封信尊敬的家长朋友们：　　你们好!　　百年大计，教育为本。当前，全县义务教育学校正在奋力推进义务教育优质均衡发展创建工作，我校积极筹备，满怀信心地推进学校义务教育优质均衡发展创建工作，学校办学条件得到显著改善，校园环境更加优美，师资队伍不断增强，教学管理更加规范，各项工作成效显著。为了进一步提高各位家长对该项工作的知晓率，形成良好的共创共建共享的合力，现将我校创建有关事项告知如下，请家长朋友们阅读知悉，并希望能得到您的大力支持与配合。义务教育优质均衡发展政策解读　　义务教育优质均衡发展基本知识　　(一)县域义务教育优质均衡发展政策解读：义务教育优质均衡创建是一项重大民生工程，是一项党中央高度重视的政治任务。义务教育优质均衡创建工作完成以后，我们的孩子会享受到更加优质、更加公平的教育。　　(二)义务教育优质均衡发展督导评估认定包括：从资源配置、政府保障、教育质量、社会认可度四个方面，主要依据是全国教育事业统计数据和全国教育经费统计数据。,　　(三)基本特征：高标准、高均衡、高水平、高质量、无非议。　　(四)创建目的：进一步缩小义务教育城乡、校际差距，整体提高义务教育标准化建设水平和教育质量;　　(五)督导评估的原则：依法实施、保障公平、注重质量、社会认可;　　(六)督导评估的程序：县级自评、市级复核、省级评估、国家认定。　　什么是义务教育优质均衡发展?　　义务教育优质均衡发展是基本均衡发展的2.0版。指的是在基本均衡的基础上，全面发展的理念更鲜明，标准化建设程度更高，教师队伍更强，人民群众更满意。简单来说，义务教育优质均衡最终是为了建设家门口好学校，使百姓受益。　　为什么推行县域义务教育优质均衡?　　是落实党的二十大决策部署的重要举措，是党和政府为老百姓办实事的重大民生工程。党的二十大报告指出要“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置”。2023年中央一号文件也提出要“推进县域内义务教育优质均衡发展，提升农村学校办学水平”。,　　义务教育优质均衡发展的好处有哪些?　　学生层面：能让孩子享有公平而有质量的教育。　　教师层面：能保障教师待遇，促进教师成长。　　学校层面：能优化教育环境，提升教育质量。　　国家层面：为中国现代化奠定人才基础。　　当前义务救育优质均衡工作的进展情况　　县级层面：我县于2021年启动实施义务教育优质均衡县创建工作，至2024年验收达标。2022年4月，我县被确定为全国135个义务教育优质均衡先行创建县之一。　　校级层面：从基础设施建设和内涵建设两方面介绍本校义务教育优质均衡发展情况。学校基本情况　　林西县小学是一所农村寄宿制小学，由原来的7所村小合并而成。学校服务范围，东西走向32公里，南北走向27公里，辐射7个行政村，68个村民组。学校占地80040㎡，建筑面积8312㎡，教职工71人，专任教师36人。学校现设6个年级12个教学班，在校学生320人，其中住宿生305人，留守儿童20人，四类残疾儿童5人，学区适龄儿童入学率、巩固率均为100%。,落实政府保障　　1、学校规划布局合理，交通便利;规模符合国家要求，就近划片入学比例达到100%。　　2、重点帮助各类困难学生，“一补”资金全部发放到位。学校近三年巩固率100%，无辍学;残疾儿童入学率100%。　　3、学校不断加快功能库室建设、图书馆建设。配备图书7000多册，配备40台学生电脑。宿舍均已安装热水器、电视、睡前故事系统，极大程度改善了学生的学习生活环境。　　4、关爱特殊少年儿童发展，学校留守儿童关爱体系健全，为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作。成立了以校长为组长,中层干部和各班班主任为成员的关爱留守儿童领导小组，各负其责,确保关爱留守儿童活动工作的顺利开展,使留守学生健康快乐地成长。通过以微心愿征集、爱心大礼包、爱心助学、赤峰总工会慰问等方式，服务农村贫困儿童、留守儿童、特困家庭子女、进城务工人员子女、随迁子女、残疾少年儿童等群体，累计帮助困难儿童百余名。　　5、联合统部镇党委政府、民政局精心组织策划并组织开展了以“情暖中秋，心系留守”,为主题的关爱留守儿童活动。在镇团委、民政、妇联等有关部门的支持下，学校将不断完善落实各项帮扶举措，并呼吁社会各界齐心协力，共同关注留守儿童，取得较好成效,留守儿童的状况得到明显改善,绝大多数留守儿童不仅学会了自理、自立、自强、自律,还培养了坚韧、独立的个性,出现了广大留守儿童安心学习,家长放心工作的喜人局面。优化资源配置　　1、教师队伍建设成效显著。学校现有专任教师36名，音体美专任教师6名，学历达标率100%，教师资格证持有率100%。　　2、所取得荣誉。获得自治区级优秀乡村教师1人、基本功竞赛1人;获得市级教学能手1人、基本功竞赛一等奖1人、二等奖6人，优秀教师1人、优秀读书教师1人、师德标兵1人、少先队大队辅导员1人、优质课2人;获得县级教学能手10人、县级基本功16人、县级优秀辅导员5人、县级优秀班主任1人。　　3、教师近五年继续教育培训学习都在360学时以上。每学年，根据教育局安排，教师及骨干教师交流轮岗到流入2人、流出2人。　　4、教学及辅助用房面积2808㎡，生均8.12㎡，符合指标要求。学校配有音乐、美术、书法、心理咨询、卫生保健、劳动、科学、图书室、阅览室、舞蹈室、少先队活动室、教师阅读工作室。建立了劳动实践基地和幼儿园、校外劳动实践基地一处。整洁广阔的空间、一应俱全的功能库室，为孩子们快乐成长提供了保障。　　5、户外运动场所总面积10811平方米，包含200米环形运动场1处，符合指标要求。,　　6、拥有教学仪器设备价值1927000元，拥有网络多媒体教室12间，实现学校管理与教学信息化。教学仪器设备配备齐全符合指标要求。每年根据需求及时添加。　　2023年10月16日