部编版三年级语文上册第二次月考卷（二）及答案

三年级语文上册第二次月考（二）（测试范围：第五、六单元）时间：90分钟满分：100分题号一二三四总分得分一、基础知识。（40分）1.抄写下面的格言，看谁写得既工整又漂亮。（2分）灯不拔不亮，理不辩不明。2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”画出来。（3分）蜡烛（lànà）晾晒（làngliàng）缩小（suōshuō）拆除（cāichāi）吱嘎（zīzhī）忍受（rěnrěng）3.照样子，先减去偏旁，变成新字再组词。（9分）例：洞→同（同学）橙→_____（）刚→_____（）咱→_____（）救→_____（）等→_____（）油→_____（）挣→_____（）管→_____（）撞→_____（）4.比一比，组词语。（4分）蛛（）漂（）旅（）焰（）珠（）飘（）族（）陷（）5.按要求写词语。（3分）（1）良师益友（含有近义词的）______________________________（2）扬长避短（含有反义词的）______________________________（3）提心吊胆（含有人体器官的）______________________________6.写出句子中加点词语的反义词。（4分）（1）在寒冷的冬天可怜的小女孩多想呆在（）的火炉前面。（2）胡萝卜先生的长胡子用来做风筝线又太（）了。（3）有些事看起来很容易，做起来却很（）。（4）“这真难受，”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定很（）。” 7.下列句子中有语病的一项是（）（3分）A.过了很多个日子，长成了一棵高大的树。B.我们坐在船舱里。C.小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。D.我很喜欢看《安徒生童话》。8.判断下列句子所运用的修辞手法。（填序号）（4分）A.比喻B.拟人C.排比D.反问（1）走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。（）（2）还有比这更好听的声音吗？（）（3）童话是一座五彩缤纷的大花园。（）（4）小树在雨雾中欢笑着。（）9.按要求写句子。（8分）（1）小蜘蛛织了一张网。（扩句）（2）这棵树的树叶向着农夫哗哗地拂动起来。（缩句）（3）这个故事很有意思。（改为反问句）（4）泥土是种子的家。（用加点的字仿写句子）二、能力提升。14分）1.补充句子。（8分）（1）三个，顶个。（2）一个篱笆，一个好汉。（3）人心，泰山。（4）走遍天下，寸步难行。2.根据课文内容填空。（6分）（1）《卖火柴的小女孩》作者是（国家）的，我还知道他写的其他故事，如：。（2）《在牛肚子里旅行》中，在牛肚子旅行的是，帮助它的是。 （3）胡萝卜先生的长胡子后来做了和。三、阅读乐园。（26分）（一）那一定会很好（节选）（11分）种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。1.根据选文内容填上合适的词。（3分）（）地包裹（）地呼吸（）地生长2.给加点词语的换一个说法，保持意思不变。（4分）（1）种子不得不把身子缩成一团。（）（2）过了很多个日子，种子长成了一棵大树。（）3.按要求写句子。（4分）（1）种子被泥土紧紧地包裹着。（改成“把”宇句）（2）种子一边想一边努力生长。（用加点词写句子）（二）别伤害小鸟（15分）别伤害小鸟，看这些美丽的小鸟们，它们的歌唱得多么甜美！就让它们快乐地唱吧，我们不能剥夺它们唱歌的权利，让它们快乐地生活吧。它们的生命是那么弱小，不要企图夺走它们的生命，那是你无法再给予的。别伤害小乌，它们天生就长得漂亮，看它们在林间嬉戏是一件多么惬意的事，这个世界如果没有它们的存在，将是一个多么凄凉的世界。不要去打扰它们，让它们自由地在天地间玩耍吧，它们是上帝的孩子。让它们柔和婉转地歌唱，直到寒冷的冬天来临。别伤害小鸟，它们可以除去森林里的害虫，在你早上上学的时候，一路上为你唱歌。它们看起来是如此无辜，我们要给它们的是爱而不是残忍。哪里有这些快乐的鸟儿，哪里就有欢乐的歌声。无论你走到哪里，（）有鸟儿，（）会有欢乐存在。1.从文中找出三组近义词，写在下面的括号里。（3分）（）—（）（）—（）（）—（） 2.在短文中的括号里填入合适的关联词语。（2分）3.作者是从哪几个方面写“不要伤害小鸟”的？（5分）4.请你也加人环保的行列，仿照“别伤害……”写一段话。（5分）十、习作乐园。（20分）有一只小兔子，它总嫌自己的尾巴短，耳朵太长。有一天，它终于想出了一个办法。它用一根绳子在耳朵上打了一个蝴蝶结，又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球……猜猜后来发生了什么事情。请你发挥想象，续写故事吧。第二次月考卷（二）参考答案一、1.略2.làliàngsuōchāizhīrěn3.示例：登登山冈山冈自自己求求学寺寺院由自由争争斗官官员童儿童4.示例：蜘蛛珍珠漂亮飘落旅行民族火焰陷入5.示例：（1）眼疾手快见多识广千丝万缕（2）大材小用声东击西有口无心（3）痛心疾首手忙脚乱肝肠寸断6.示例：（1）暖和（2）短（3）困难（4）舒服7.A8.（1）C（2）D（3）A（4）B9.（1）示例：小蜘蛛在屋檐下织了一张又大又漂亮的网。（2）树叶拂动起来。（3）这个故事不是很有意思吗？（4）示例：蓝天是白云的家。二、1.（1）臭皮匠诸葛亮（2）三个桩三个帮（3）齐移（4）有理无理2.（1）丹麦安徒生示例：《丑小鸭》《海的女儿》（2）红头青头（3）男孩放风筝的线鸟太太晾尿布的绳子 三、（一）1.紧紧大口努力2.示例：（1）只好（2）许多3.（1）泥土把种子紧紧地包裹着。（2）示例：妈妈一边听歌一边做家事。（二）1.美丽漂亮快乐欢乐嬉戏玩耍2.只要……就……3.小鸟的歌唱得很甜美，不能剥夺它们唱歌的权利；看着漂亮的小鸟在林间嬉戏是一件惬意的事，不要打扰它们；小鸟可以除去森林里的害虫，不能残忍地伤害它们。