浙江省杭州市四校2023-2024学年高一历史上学期10月联考试题（Word版附解析）

2023学年第一学期高一年级10月四校联考历史学科试题卷一、选择题I（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.观察中国新石器时代文化遗存分布图。下列关于文化遗存②描述，正确的是（）①代表器物是胎壁薄如蛋壳黑陶②距今约7000至5000年前③大致处于部落向国家的过渡时期④尚未产生社会贫富分化现象A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。据地图信息可知，文化遗存②是龙山文化遗存，代表器物是胎壁薄如蛋壳的黑陶，大致处于部落向国家的过渡时期，①③正确，A项正确；龙山文化属于新时期时代，已产生贫富分化现象，排除B项；龙山文化在距今约5000年的新石器时代晚期，排除C项；龙山文化在距今约5000年的新石器时代晚期，且产生了贫富分化现象，排除D项。故选A项。2.据《博物志》记载：“昔有洛氏，宫室无常，囿池广大，人民困匮，商伐之，有洛以亡。”与材料中“有洛”相关的文化遗址最有可能是（）A.姜寨遗址B.陶寺遗址C.二里头遗址D.殷墟遗址【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：夏朝（中国）。结合所学可知，洛氏为古国名，为商所灭，有是词头，故该时期为夏朝，夏朝的文化遗存可能是二里头遗址，C项正确；姜寨遗址、陶寺遗址是新石器时代的文化遗存，排除AB项；殷墟遗址是商朝遗址，排除D项。故选C项。 3.西周时，“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”；战国时，“一夫挟五口，治田百亩”。导致上述变化的主要原因是（）A.私田变为公田B.铁犁牛耕推广C.封建制度确立D.国家走向统一【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦时期中国。据材料可知，战国时，相比于西周时期生产效率得到提升，而生产效率提升的根源是生产力的发展，结合所学可知，春秋战国时期，铁犁牛耕出现并得以推广，B项正确；私田遍公田影响农民工作效率，但无法提升那么巨大，排除A项；春秋战国时期，封建制度尚未确立，且国家尚未走向统一，排除C、D两项。故选B项。4.某学者在论及商鞅变法时指出：“变法的意义不仅是单纯的改变法令规章，不仅是单纯的改变上层建筑，而是彻底的改革一军事改变、政治改变、政府组织和社会结构改变、风俗习惯改变。”下列文献史料，可以对其佐证的是（）①“分天下以为三十六郡”②“令民为什伍，而相牧司连坐”③“有军功者，各以率受上爵”④“民有二男以上不分异者，倍其赋”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题是组合选择题。时空是：战国（中国）。据题意可知，其是指：变法的意义而是彻底的改革一军事改变、政治改变、政府组织和社会结构改变、风俗习惯改变。结合所学知识可知，②“令民为什伍，而相牧司连坐”是政治改变、政府组织改变；③“有军功者，各以率受上爵”是军事改变；④“民有二男以上不分异者，倍其赋”是社会结构改变、风俗习惯改变，②③④符合题意，D项正确；据所学知识可知，商鞅变法新法规定，废除分封制，在全国推县制，后来秦在新兼并的地区设郡，故①“分天下以为三十六郡”是单纯的改变法令规章，排除A、B、C项。故选D项。5.秦始皇统一六国后下令修筑从今天四川宜宾到云南昭通的“五尺道”，后世在“五尺道”的基础上开辟了南方丝绸之路，通往东南亚和南亚等国家。秦始皇修筑“五尺道”的意图是（）A.加强对西南夷控制B.征服南方越族地区C.防范北方匈奴进攻D.加强与西域的联系【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确 时空是：秦朝中国。结合所学可知，秦统一全国后，修建了通往西南的道路，这有助于加强对西南地区的控制，A项正确；南方越族地区在东南，排除B项；北方匈奴在北方，与西南道路无关，排除C项；西域地区在西北，排除D项。故选A项。6.十八大以来，党中央把中医药工作摆在突出位置，中医药改革发展取得显著成绩。新冠肺炎疫情发生后，中医药全面参与疫情防控救治，做出了重要贡献。下列著作奠定了中医理论基础的是A《神农本草经》B.《伤寒杂病论》C.《氾胜之书》D.《黄帝内经》【答案】D【解析】【详解】《黄帝内经》奠定了中医理论基础，D项正确；《神农本草经》《伤寒杂病论》并未奠定中医理论基础，排除A、B项；《氾胜之书》是农书，排除C项。故选D项。7.汉武帝为加强集权进行了一系列制度改革和创新，下列制度中不属于他正式确立的是（）A.察举制度B.中朝制度C.郡国并行制度D.巡视监察制度【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是反向题。据本题时间信息可知准确时空：汉朝时期的中国。据所学可知，郡国并行制度是汉初实行，不利于加强中央集权，与汉武帝无关，C项符合题意；ABD项都是汉武帝时期实行的制度，不符合题意，排除。故选C项。8.十六国时期，羯族石勒建立的政权以中原古地名命名政权国号，立国号为“赵”。在官僚机构中，除保留大单于这一职务外，皆同于中原。地方管理制度也是州郡县制，州设州牧或刺史。这说明（）①石勒政权采用中原模式的国号②石勒政权的制度实现全盘汉化③南方少数民族与汉族相互交融④汉族典章制度影响了少数民族A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】本题是组合选择题。根据材料“十六国时期，羯族石勒建立的政权以中原古地名命名政权国号”可知石勒政权采用中原模式的国号，①正确；根据材料“在官僚机构中，除保留大单于这一职务外，皆同于中原。地方管理制度也是州郡县制，州设州牧或刺史。”可知汉代的典章制度影响了少数民族，使其有所借鉴，④正确。①④正确，B项正确；“全盘汉化”的表述过于绝对，②错误，排除A项；材料未体现南方少数民族与汉族相互交融，③错误，排除C项；③错误，排除D项。故选B项。9.洛阳，别称洛邑，是八大古都和国务院首批公布的历史文化名城之一。下列王朝中，曾定都于洛阳的有 （）①东周②曹魏③东晋④北魏A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题是组合选择题。时空是：古代中国。公元前771年，西北游牧民族犬戎乘西周王室内乱，攻破镐京，杀死周幽王，西周灭亡。公元前770年，周平王东迁洛邑（今洛阳），史称东周，①正确。220年，曹操之子曹丕称帝，定都洛阳，国号魏，②正确。316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。随后，镇守长江下游的皇族司马睿于317年重建晋王朝，以建康（今南京）为都城，史称东晋，③错误。494年，北魏孝文帝迁都洛阳，④正确。B项正确；排除A、C、D项。故选B项。10.下图是盛唐时期敦煌莫高窟第445窟北壁壁画“收获图”的简笔摹本。由图片的信息可直接印证当时（）A.设立河西四郡加快了边疆开发B.实行轻徭薄赋促进了农业发展C.农业耕作技术发生了重大改进D.边疆内地农业生产实现一体化【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“收获图”及图片中情景和所学知识可知，在唐朝西北地区的敦煌壁画中，出现了中原的农耕技术，如图中有曲辕犁，这反映出中原农耕技术已经在边疆地区传播，边疆地区的农业耕作技术发生了重大改进，C项正确；河西四郡是在汉武帝时期设立的，与题干时间信息不符合，排除A项；从材料无法得知徭役与赋税的实行情况及其影响，排除B项；边疆与内地自然条件不同，农业生产不可能一体化，排除D项。故选C项。11.唐朝统治者具有较为开明的民族思想，坚持“中国既安，远人自服”的民族怀柔政策。在强调“华夷之辨”的中国古代，这种开阔包容的气度更显不易。对周边民族不是一味的武力征服，更多时候谋求的是 双方的友好和平。下列关于唐朝“友好和平”统治方式说法正确的是（）A.设置西域都护府管理西域军政B.唐太宗册封大祚荣为渤海郡王C.唐高宗联合回纥灭东突厥政权D.唐穆宗时唐朝与吐蕃进行会盟【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据所学知识可知，唐穆宗时唐朝与吐蕃进行会盟，D项正确；据所学，汉朝时期设置西域都护府管理西域军政，排除A项；唐玄宗册封大祚荣为渤海郡王，排除B项；唐高宗联合回纥灭的是西突厥政权，排除C项。故选D项。12.中央被迫放权让刺史来镇压农民起义，以至于刺史的监察职能逐渐丧失，取而代之的是逐步掌握了军事行政权，并由此演变成为割据势力与朝廷抗衡，最终导致了中央政权的灭亡。上述历史现象最有可能出现于（）A.西汉B.东汉C.西晋D.唐朝【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料“中央被迫放权让刺史来镇压农民起义，以至于刺史的监察职能逐渐丧失，取而代之的是逐步掌握了军事行政权，并由此演变成为割据势力与朝廷抗衡，最终导致了中央政权的灭亡。”并结合所学可知，进入东汉之后，光武帝在建武十八年（42年），虽然将州牧又改回了刺史，但却并没有改变其地方军政长官的职责。而且，东汉的刺史开始由以前的无固定治所转变为各有驻地，且奏事可派遣计吏代行，不必亲自前往，这使得刺史的权力持续扩大，最终导致了对地方刺史控制力的减弱，这也是导致东汉末年天下混乱的一个重要原因，B项正确；其它选项时期不符合题意，排除ACD项。故选B项。二、选择题II（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）13.有学者在论及中国某一文化遗址时指出，“它是中国“万邦时代＇的一个典型代表，展现了中华文明乃至东亚地区史前稻作文明发展的极高成就。”这一文化遗存是（）A.仰韶文化B.河姆渡文化C.龙山文化D.良渚文化【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据题干“它是中国“万邦时 代＇的一个典型代表，展现了中华文明乃至东亚地区史前稻作文明发展的极高成就”并结合所学知识可知，良渚文化遗存中心位于浙江省杭州市余杭区，是人类早期文化遗址之一，实证中华五千年的新石器时代人类文化史，D项正确；仰韶文化遗存位于黄河中游地区，与材料中“展现了东亚地区史前稻作文明发展的极高成就”不符，排除A项；河姆渡文化遗存，中国南方早期新石器时代遗址，据今约7000年，而中国“万邦时代＇据今约5000年左右，排除B项；龙山文化遗存，泛指中国黄河中、下游地区新石器时代晚期的一类文化遗存，与材料中“展现了东亚地区史前稻作文明发展的极高成就”不符，排除C项。故选D项。14.下表是齐国世系表（部分），该表主要反映出周朝（）A.政治构建在社会转型中嬗变B.利用分封宗法巩固了贵族政治C.诸侯国内实行嫡长子继承制D.通过分封实现了地方长治久安【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是周朝（中国）。据题意可知，齐国的分封的诸侯本来是姜尚，但在传承的过程中被田氏夺取了诸侯之位，这种变化说明政制构建在社会转型中出现了嬗变，A项正确;材料主要涉及齐国由姜氏齐国变为田氏齐国，据材料无法体现周朝利用分封宗法巩固了贵族政治，排除B项；根据图示内容无法说明实行嫡长子继承制，排除C项；周朝并没有通过分封实现长治久安，到周朝后期出现了分裂割据的现象，排除D项。故选A项。15.依据表格信息，下列对当时各国变法的认识正确的是（）人物时间主要内容商鞅秦孝公时期奖励耕织；奖励军功；废除井田制；推行县制，官员由君主任免李魏文按照“食有劳而禄有功” 悝侯时期的原则授予官职和爵位；颁布《法经》吴起楚悼王时期废除贵族世卿世禄制度，裁减冗官，选贤任能A.变革土地所有制为中心内容B.恢复并改良了西周礼乐制度C.体现了新兴地主阶级的要求D.以墨家尚贤思想为选官依据【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。据所学知识和本题材料可知，商鞅、李悝、吴起是法家代表人物，材料中的主张体现了新兴地主阶级的要求，C项正确；材料中只有商鞅变法废除井田制，变革土地所有制，所以，不能说是中心内容，排除A项；材料中的变法都未提到恢复西周礼乐制度，排除B项；商鞅、李悝、吴起是法家代表人物，不会以墨家尚贤思想为选官依据，而且商鞅主张“官员由君主任免”，排除D项。故选C项。16.“智者见祸福远，其知利害蚤（早）……是故木已生而火养之，金已死而水藏之，火乐木而养以阳，水克金而丧以阴，土之事火竭其忠。故五行者，乃孝子忠臣之行也……诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”上述言论最有可能出自（）A.老子B.邹衍C.韩非D.董仲舒【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：汉代中国。结合所学知识分析题干信息，董仲舒是汉代儒家的代表人物。他把诸子百家中道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，加以改造，形成了新的儒学体系，材料中用阴阳五行学说来论证忠孝的伦理道德，主张不在儒家六经范围之内的各家学术都应罢黜，实行思想上的统一，体现了董仲舒的主张，D项正确；老子、邹衍、韩非未提出过“罢黜百家，独尊儒术”的主张，排除ABC项。故选D项。17.秦朝通过战争征服的地方，如“河南地”、五岭等，人心不稳，与中原文化差异又大。为此，秦朝通过设置郡县，使国家观念深入这些地区。这说明秦朝在上述地区实行郡县制旨在（）A.增进华夏认同观念B.提高行政效率 C.强化对边地的控制D.扩大统治版图【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝。秦朝征服的“河南地”、五岭等，都是少数民族聚居的边远地区，人心不稳，因此中央在这些地区实行郡县制，是为了加强对这些地区的控制（提示：郡县制加强了国家对地方的控制，使国家法令能有效传达到地方），C项正确；A项是实行郡县制带来的影响，并非实行郡县制的主要目的，排除A项；材料无法体现提高行政效率，而且这也非秦在五岭等地实行郡县制的目的，排除B项；秦朝在这些地区实行郡县制旨在巩固统治版图，并非扩大统治版图，排除D项。故选C项。18.秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫廷戍卫，少府负责皇家财政及官府手工业，宗正负责皇室宗族事务等。这反映了古代中国政体的特征是（）A.职分细化，运转高效B.选贤举能，唯才是用C.家国同治，皇权至上D.官员众多，政务繁杂【答案】C【解析】【详解】九卿属于政府官员，但是“奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫廷戍卫，少府负责皇家财政及官府手工业，宗正负责皇室宗族事务等”，其管理的是皇帝的家事，这体现了古代中国家国家国同治、皇权至上的本质，C项正确；“三公九卿”分工严密，各司其职，但与题干中奉常、郎中令、少府、宗正为皇帝私家服务的信息不符，排除A项；题干材料与选才无关，排除B项；奉常、郎中令、少府、宗正为皇帝私家服务，体现家国同治，与官员众多、政务繁杂无关，排除D项。故选C项。19.西汉初年，汉文帝确立了“长城以北，引弓之国，受命单于；长城以南，冠带之室，朕亦制之。使万民耕织射猎衣食，父子无离，臣主相安，具无暴逆”的汉匈政策。这一政策（）A.化解了汉匈之间的矛盾B.突出了长城的防御地位C.有利于汉初的民族交融D.推动了农耕文明的扩展【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是影响题，时空是西汉初期。根据材料“长城以北，引弓之国，受命单于；长城以南，冠带之室，朕亦制之。使万民耕织射猎衣食……”可知，汉文帝时期，推行汉政权与匈奴政权分疆自守，互不侵犯的政策，这有利于汉族与匈奴的民族交流与交融，C项正确；“化解了汉匈之间的矛盾”与史实不符，排除A项；材料并未突出长城的防御作用，不符合题意，排除B项；材料未体现农耕文明向边疆的扩展，不符合题意，排除D项。故选C项。 20.汉代太学生每年进行一次选拔性考试，根据成绩将学生分为甲、乙等。甲等可以在宫廷充任皇帝侍卫，乙等回归本乡作吏，也有的学生回乡收徒为师，极个别的学生从事其他职业。这说明汉代太学（）A.促进郡国教育事业的发展B.培养政府官吏和宫廷侍卫C.确立儒家思想的正统地位D.推动人才培养和文化传播【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料“汉代太学生每年进行一次选拔性考试，根据成绩将学生分为甲、乙等。甲等可以在宫廷充任皇帝侍卫，乙等回归本乡作吏，也有的学生回乡收徒为师，极个别的学生从事其他职业。”可知汉代通过考试成绩将学生分等，依据等级从事不同的职业，可见汉代太学推动人才培养和文化传播，D项正确；材料未涉及郡国的内容，排除A项；B项说法与“回归本乡作吏”“回乡收徒为师”不符，排除B项；汉武帝接纳董仲舒的建议，儒家思想成为正统思想，排除C项。故选D项。21.有学者在评述西晋政治时说：“曹魏时代的高官们跟着司马氏祖孙一道迈入了晋代门槛，只要忠心耿耿，就可以禄位永保，世代相袭。父子、兄弟甚至整个家族的成员，源源不断地进入西晋政权。”这主要反映出西晋时期（）A.士族政治具有较强的封闭性B.宗法制度得到了全面的强化C.士族势力膨胀威胁中央政权D.取消了依据德才选官的制度【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是西晋时期（中国）。根据材料“曹魏时代的高官们跟着司马氏祖孙一道迈入了晋代门槛，只要忠心耿耿，就可以禄位永保，世代相袭。……源源不断地进入西晋政权。”可知，西晋政权具有浓厚的门阀政治色彩，士族成员世代相袭官位，体现了政治的封闭性特征，A项正确；材料并未强调宗法制度得到全面强化，不符合题意，排除B项；根据材料“只要忠心耿耿，就可以禄位永保，世代相袭”可知，士族势力并未威胁到中央政权，排除C项；依据材料信息无法得出取消了依据德才选官的制度，排除D项。故选A项。22.下图为1972年在嘉峪关市发掘的魏晋砖室墓壁画。画中出现的人物形象既有汉族牧民，也有鲜卑农民。此外，还出现了大量丝束、蚕茧、绢帛和可能与缫丝有关的工具。据此可推知（） A.魏晋时期鲜卑民族普遍养蚕缫丝B.孝文帝改革推动华夏认同的产生C.丝绸之路在魏晋时得到极大发展D.民族交融促进了当时的生产发展【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是推断题。据本题时间信息可知准确时空：魏晋时期。据题干可知，魏晋时期该墓葬壁画既有汉族，也有鲜卑农民，从事养蚕缫丝手工业生产。结合所学可知，魏晋以来是民族大交融时期，因此鲜卑族与汉族间交往促进了当地生产的发展，D项正确；“普遍”说法绝对，不能根据该墓葬壁画就得出鲜卑族普遍养蚕缫丝，排除A项；材料只是反映汉族与鲜卑族交融，而没有涉及孝文帝改革，排除B项；魏晋时期，北方鲜卑族内迁，与丝绸之路无关，排除C项。故选D项。23.士谱是记载士族门第的凭籍，庶族是不入士流的。但庶族地主为了抬高身价，往往杜撰身世伪造士谱，降及唐初依然未息。唐太宗重修《氏族志》时，一开始就提出“质诸史籍，考其真伪”的要求。对此解读合理的是，唐初（　　）A.士族权力受到抑制B.庶族政治地位提升C.门阀观念依然浓厚D.史学重视考据方法【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是唐初（中国）。据材料可知，唐朝初年，仍有庶族为抬高身价“杜撰身世伪造士谱”，唐太宗为把混入士流的庶族地主清查出来，组织重修《氏族志》等现象，反映了当时门阀观念依然浓厚，C项正确；材料体现的是对士族的追捧和维护，排除A项；材料没有体现庶族政治地位提升的信息，排除B项；“质诸史籍，考其真伪”是统治者维护士族身份的具体措施，并非史学重视考据方法的体现，排除D项。故选C项。24.阅读下列史料，得出的结论最恰当的是（）史料结论A令民为什伍，而相牧司连坐……民有二男以上不分异者，倍其赋商鞅变法限制贵族特权，实现富 国强兵B汉兴以来，相与同为编户齐民……豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计诸侯王势力膨胀，对中央集权造成严重威胁C隋氏……天下义仓又皆充满。京都及并州库，布帛各数千万。而赠赉勋庸，并出丰厚隋朝经济强盛，粮食和物资的积储充足D方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四……故兵骄则逐帅，帅强则叛上阶级矛盾尖锐，最终引发了农民起义A.AB.BC.CD.D【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据材料“天下义仓又皆充满。京都及并州库，布帛各数千万”及所学知识可知，隋朝遍布天下的粮仓和京都等地大量的布帛，体现了隋朝粮食和物资较为充足，反映了隋朝经济强盛，C项正确；材料“令民为什伍，而相牧司连坐······民有二男以上不分异者，倍其赋”体现的是什伍连坐制度和强制拆散大家庭为小家庭，与限制贵族特权没有直接关系，排除A项；材料“豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计”反映的是豪强地主势力上升，并未诸侯王势力膨胀，排除B项；材料“方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四”反映的是唐代晚期的藩镇割据现象，其并非引发农民起义的根本原因，排除D项。故选C项。三、非选择题（本大题共3小题，第25小题15分，第26小题13分，第27小题12分，共40分）25.制度变革对统一多民族国家发展具有重要的推动作用。阅读材料，完成下列要求。材料一秦朝实现了真正的大一统，其并未延续分封制，而采用了郡县制。这是由于秦始皇吸取了西周的教训。随着世代更迭，分封制之下的亲缘关系会逐渐淡化，若王室衰微，诸侯国就会割据一方。故秦始皇需加强对其他六国旧地的管控。此外商鞅变法也推动了郡县制的推行。总之，郡县制适应了大一统的需要，其推行便如同水到渠成。 ——摘编自袁娜等《秦汉至晋分封制与郡县制演变动因》材料二北魏前期，鲜卑拓跋部虽然在军事上是胜利的征服者，但在文明程度上却是个后进者，北魏政权继续采用原有的制度和办法已经难以维持其统治，必须改弦更张······伴随着拓跋部的逐步封建化，一部分鲜卑贵族成为封建地主，他们对本民族落后的东西不再固守和留恋，其要求改革的愿望比较强烈······北魏同南朝的力量对比已趋均衡，来自北方柔然的干扰也大为减少，为北魏统治者致力于内部的改革事业，提供了一个相对安定的外部环境······在太和年间，北魏朝廷中形成了以李冲等代表人物为核心的汉族士大夫智囊团，其中的许多人参与了孝文帝改革的全过程。——摘编自景有泉《北魏孝文帝改革成功的历史经验》（1）根据材料一，概括秦始皇采用郡县制的原因。结合所学，列举秦始皇在经济与文化领域巩固大一统的举措。（2）根据材料二，概括北魏孝文帝改革的历史背景，结合所学，简述这场重大改革的历史意义。【答案】（1）原因：吸取西周的教训（分封制的弊端）；为了加强对六国旧地的管控；商鞅变法的推动；适应大一统的需要。举措：经济：统一货币；统一度量衡；统一车轨；修筑驰道；文化：统一文字；整顿社会风俗；以法家思想作为统治思想。（2）背景：北魏原有制度落后不利维持统治；部分封建化的鲜卑贵族赞同改革；外部环境相对安定；汉族士大夫支持。意义：顺应了民族交往交流交融的趋势；缓解了民族矛盾；促进了北魏经济社会发展；为北方统一南方及隋唐盛世出现打下了基础。【解析】【小问1详解】本题是背景类、列举类材料分析题，主要时空是秦朝（中国）。第一小问，关于秦始皇采用郡县制的原因，由材料“这是由于秦始皇吸取了西周的教训。”可知，这是由于秦始皇吸取了西周的教训；由材料“若王室衰微，诸侯国就会割据一方。故秦始皇需加强对其他六国旧地的管控。”可知，为了加强对六国旧地的管控；由材料“此外商鞅变法也推动了郡县制的推行。总之，郡县制适应了大一统的需要”可知，商鞅变法的推动；适应大一统的需要。第二小问，关于列举秦始皇在经济与文化领域巩固大一统的举措，据所学可知，秦始皇统一六国后经济上的统一措施主要有：统一货币；统一度量衡等。文化上的大一统措施主要有：统一文字；整顿社会风俗；以法家思想作为统治思想。小问2详解】本题是背景类、影响类材料分析题，主要时空是北魏（中国）。第一小问，关于北魏孝文帝改革的历史背景，由材料“北魏政权继续采用原有的制度和办法已经难以维持其统治，必须改弦更张”可知，北魏原有制度落后不利维持统治；由材料“一部分鲜卑贵族成为封建地主，他们对本民族落后的东西不再固守和留 恋，其要求改革的愿望比较强烈”可知，部分封建化的鲜卑贵族赞同改革；由材料“来自北方柔然的干扰也大为减少，为北魏统治者致力于内部的改革事业，提供了一个相对安定的外部环境”可知，外部环境相对安定；由材料“北魏朝廷中形成了以李冲等代表人物为核心的汉族士大夫智囊团，其中的许多人参与了孝文帝改革的全过程。”可知，汉族士大夫支持。第二小问，关于北魏孝文帝改革的意义，据所学可知，北魏孝文帝改革是中国古代史上一次著名的汉化改革，改革顺应了民族交往交流交融的趋势；缓解了民族矛盾；改革中北魏学习汉族政权发展经济的措施促进了北魏经济社会发展；通过改革北魏国力实行了提升，为北方统一南方及隋唐盛世出现打下了基础。26.春秋战国至隋唐时期，政局上虽交织着统一与分裂、稳定与动荡，但封建经济仍得到持续的发展。阅读材料，完成下列要求。材料一秦汉时期的长久统一为农业的快速发展提供了保障。秦、汉政府鼓励农民垦荒，调动了农民开发土地的积极性，而铁农具的使用和牛耕的推广，也使更大面积的土地开发成为可能。土壤耕作技术、水利灌溉技术、作物栽培技术、蚕桑培育技术都比前代有了明显的提高。此外，黄河流域出现了水稻的种植，麦、菽也在南方有了一定推广，单位粮食生产量较先秦时期也提高了3倍左右。黄河套区、河湟谷地、河西走廊、天山南部以及长江中下游等地区逐渐成为新的粮食产区。--摘编自王双怀《关于秦汉农业的若干问题》材料二西汉、唐南北方人口分布表朝代南方北方人口（户）占全国户口比例人口（户）占全国户口比例西汉247068519.8%998578580.2%唐朝392041543.2%514852956.8%（1）根据材料一，概括秦汉时期农业快速发展的具体表现。结合所学，列举春秋战国时期两项重要的水利灌溉工程。（2）根据材料二概括西汉至唐朝中国人口变迁的趋势，结合所学知识分析这一时期促进南方地区经济发展的原因。【答案】（1） 表现：耕地面积扩大；农业工具改进；农业科技进步；农产品出现南北交融；单位粮食产量提高；粮食产区的扩张。名称：都江堰、郑国渠、芍陂。（2）趋势：总人口数不断增加；南方比例逐渐超过北方。原因：南方政局相对稳定；北民南迁带来劳动力和技术；隋朝大运河的开通；南方自然条件优越。【解析】【小问1详解】本题是特点类材料分析题。时空是秦汉时期（中国）。表现：根据材料一“而铁农具的使用和牛耕的推广，也使更大面积的土地开发成为可能。”可知，耕地面积扩大，农业工具改进；根据材料一“土壤耕作技术、水利灌溉技术、作物栽培技术、蚕桑培育技术都比前代有了明显的提高。”可知，农业科技进步；根据材料一“此外，黄河流域出现了水稻的种植，麦、菽也在南方有了一定推广，单位粮食生产量较先秦时期也提高了3倍左右。”可知，农产品出现南北交融，单位粮食产量提高；根据材料一“黄河套区、河湟谷地、河西走廊、天山南部以及长江中下游等地区逐渐成为新的粮食产区。”可知，粮食产区的扩张。名称：结合所学可知，春秋战国时期重要的水利灌溉工程有都江堰、郑国渠、芍陂等。【小问2详解】本题是特点类、背景类材料分析题。时空是西汉至唐朝（中国）。趋势：根据材料中的表格信息可知，总人口数不断增加；南方比例逐渐超过北方。原因：结合所学可从政治稳定、北民南迁、交通和自然条件的角度进行分析。即南方政局相对稳定；北民南迁带来劳动力和技术；隋朝大运河的开通；南方自然条件优越。27.思想演变是时代发展的写照，进步思想成为古代中国治国理念的重要来源。阅读材料，完成下列要求。材料一古代中国的知识和学术，原本是为官府所垄断，是所谓王官之学。但是随着王权的衰落，王官不断流落到民间，成为“士”（特殊的知识阶层）的主要来源之一，因此出现了学术下移的趋势，这为私学的出现提供了重要的背景。与官学相比，私学可以使知识普及社会的每一个阶层，使知识以更快的速度向民间转移和传递，这成为士人的另外一个来源。私学和士人之间，实际上呈现着一种互动的关系。他们二者的结合，则是诸子学出现的直接土壤。--摘编自袁行霈等《中华文明史·第一卷》材料二中国古代治国思想的演变脉络环环相连，摇摆反复，不仅朝代之间政治、经济政策迥异，即使是在同一朝代，政治经济政策也会发生重大变化。秦末农民起义冲垮了秦的残暴统治，破坏了社会经济。西汉初年，文景扫除烦苛，与民休息。但对诸侯王的纵容，使王国势力凌驾朝廷，对商贾豪民骄横不法等问题态度暧昧，对铸币权时弛时收，使得“民多奸铸”的问题严重。汉武帝即位后，欲图振作。 --摘编自朱绍侯《中国古代史》等（1）根据材料一，概括士人和私学之间“互动关系”。结合所学，写出“诸子学出现”所指代的思想局面及其在中华思想文化发展中的历史地位。（2）根据二并结合所学，概述秦汉时期治国思想的演变脉络，并列举汉武帝针对材料中文景时期的问题所采取的举措。【答案】（1）互动关系：士人兴起推动私学出现，私学发展又促进了士人阶层的壮大。思想局面：百家争鸣地位：百家争鸣是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动，成为后世中华思想文化的源头活水，影响十分深远。（2）表现：秦朝采用法家思想；汉初黄老无为；汉武帝后尊崇儒术。措施：颁布推恩令；任用酷吏打击豪强；铸币权收归中央；设刺史监察诸侯与豪强；推行均输平准；向工商业者征收财产税。【解析】【小问1详解】本题是特点类、影响类材料分析题。时空是：古代（中国）。第一小问互动关系，据材料一“王官不断流落到民间，成为‘士’（特殊的知识阶层）的主要来源之一，因此出现了学术下移的趋势，这为私学的出现提供了重要的背景”可知，士人兴起推动私学出现，私学发展又促进了士人阶层的壮大。第二小问思想局面，据所学知识可知，“诸子学出现”指的是百家争鸣，即社会上流传众多的学派，思想上出现了百家争鸣的局面。第三小问地位，据所学百家争鸣影响知识可知，百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映，是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动，它不仅为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础，而且成为后世中华思想文化的源头活水，影响十分深远。【小问2详解】