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首师大小学科学六上《11.人体的运动》word教案(1)
首师大小学科学六上《11.人体的运动》word教案(1)
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(首师大版)六年级科学上册教案人体的运动第一课时一、教学目标:1.知道人体主要骨的名称、位置、和作用,知道肱二头肌、肱二头肌的位置和作用;了解肌肉的收缩或舒张可以牵引骨运动,知道骨骼和肌肉是人体的运动器官。2.了解人体运动器官的保健知识,养成爱护自己身体的良好习惯。3.初步学会拼接人体骨骼的保健知识,以及制作和解释手臂伸屈模型的探究能力。二、教学重点:知道人体主要骨的名称、位置、和作用,知道肱二头肌、肱二头肌的位置和作用;了解肌肉的收缩或舒张可以牵引骨运动,知道骨骼和肌肉是人体的运动器官。三、教学难点:初步学会拼接人体骨骼的保健知识,以及制作和解释手臂伸屈模型的探究能力。四、教学过程(一)人的行走和跑动。观察人在行走时与跑动时有什么不同?人在行走时的动作是一个不断重复的循环过程,总有一只脚着地,不会出现两脚腾空的现象。人在跑动时也是一个不断重复的循环过程,当一腿后蹬时,另一腿会迅速地向前上方摆动,当蹬地的脚蹬离地面后,两脚都会不着地,出现腾空现象。因此,走与跑最大的不同是,走时不会出现双脚同时不着地的现象,而跑时会出现双脚同时不着地的现象。用卡纸做人在走动时与跑动时的动作模型,可以主要做两腿和两脚的动作模型。(课文呈现了人在跑动时一个完整循环过程的动作图。)(二)研究骨骼师:老师给同学提一个最常见的问题,为什么人能立住不倒而且能够运动?教师出示人体骨骼模型。(投影展示)师:对,人的骨头就像楼房的钢筋架一样,组成了一幅人体的骨架,这幅骨架叫骨骼。1.认识人的骨骼和主要骨的名称我们人体的骨骼可以分几部分?(教师边听学生汇报边利用投影片将头骨、躯干骨和四肢骨投影到屏幕上。) 板书:人体骨骼、头骨、躯干骨、四肢骨,躯干骨和四肢骨分别是由哪几种骨组成的,它们各是什么样子呢?学生研究,并汇报研究结果。小结:躯干骨由胸骨、肋骨和脊柱组成。上肢骨和下肢骨组成四肢骨。 板书:胸骨、肋骨和脊柱,上肢骨、下肢骨2.认识人的骨骼的作用 师:人的脑,是我们人想事情,记事情的地方,它就藏在头骨的里面,那么头骨起到什么作用呢?3.小结:骨骼能保护人的脑和内脏。骨骼作用呢? (骨骼能使人运动。)
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所属:
小学 - 科学
发布时间:2021-09-10 16:24:24
页数:2
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文章作者:鲸鯢
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