2011年云南省昭通市中考语文试卷【含答案】

2011年云南省昭通市中考语文试卷一、语文积累与运用（本大题含1～7小题，其中1～6小题，每小题2分，第7小题8分，共20分）)1.下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.瞥⋅见（piē）   畸⋅形（jī）     缄⋅默（jiān）     惟妙惟肖⋅（xiāo）B.吞噬⋅（shì）   玷⋅污（zhān） 肃穆⋅ （mù）    鳞次栉⋅比（zhì）C.恬⋅静（tián）  干涸⋅ （hé）    逊⋅色（xùn）    不省⋅人事（xǐng）D.对峙⋅（shì）   绮⋅丽（qǐ）     罹⋅难（lí）        烟波浩淼⋅（miǎo）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.相提并论  因地治宜  鞠躬尽瘁   一筹莫展B.出谋划策  变幻莫测  走头无路   融会贯通C.成群结队  责无旁贷  无暇顾及   脍灸人口D.一视同仁  谈笑风生  陈词滥调   明眸善睐3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.在全球经济一体化成为大趋势的今天，“与国际接轨”成为一个自强不息⋅民族的必然选择B.只要你能身临其境⋅为我想一想，你就会理解我的处境，不会对我这样求全责备了C.公园里摆放着各种盆栽菊花，姹紫嫣红⋅，微风一吹，更是风姿绰约D.这篇杂文虽然短小，但观点鲜明，力透纸背，鞭辟入里⋅，是不可多得的好文章4.在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一组是（）①店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上       。②汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的       的，是黄绿错综的一条大毡子。③色素的配合，       的大小，一切都很适宜。试卷第21页，总22页 ④时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又       了，冷风吹进船舱中，呜呜的响……A.钻视野身段阴晦B.冒视野身段  阴暗C.钻  视线  身材  阴晦D.冒  视线  身段  阴暗5.下列各句中，没有语病的一句是（）A.只有我们和自然和睦相处，就能保护好我们人类地球的家园B.有没有坚定的意志，是一个人获得成功的前提C.自去年10月1日以来，安徽全省平均无降水日数超过190天左右，为1961年以来最长时间D.日本地震对中国经济会有影响，但是影响不会太大6.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.蒲松龄，清代小说家．他的代表作《聊斋志异》是我国古代优秀的文言短篇小说集B.格列佛是英国作家笛福的作品《格列佛游记》里的主人公，他热衷于航海，性格坚毅．他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富C.《春》《绿》《背影》都是朱自清所写的散文，前两篇情景交融，抒发的是对“春”与“绿”的赞美之情；后一篇通过叙写父亲的背影，抒写了浓浓的父子深情D.《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝、《范进中举》中的胡屠户，都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点7.根据提示填空。（1）________，再而衰，三而竭。（《左传•曹刿论战》）（2）予独爱莲之出淤泥而不染，________。（周敦颐《爱莲说》）（3）何当共剪西窗烛，________。（李商隐《夜雨寄北》）（4）________，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》）试卷第21页，总22页 （5）王维在《使至塞上》中描写奇美壮丽、雄浑开阔的塞外风光的诗句是：________，________。（6）古代诗词中有不少抒发理想抱负的名句，请你写出连续的两句，勉励即将分别的同学：________，________。二、语文综合运用（10分）)8.初中三年，你在模仿、认识中吸收了丰富的文化营养；在理解、评价中增强了语文能力，请你参加“我心中的语文”综合学习活动，小结你三年的语文学习成果。【模仿】（1）请仿照下面的句子写一句话，形象地概括出你心中的语文。语文是窥视心灵的窗口，语文是传承文化的载体，________。【认识】（2）如图是三枚鲁迅纪念邮票。最左边一枚是毛泽东对鲁迅先生的评价，其中有这样几句：“鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。”请从下面几篇作品中选出最能体现鲁迅先生“最勇敢、最坚决”的一篇，写出其中的一个情节（故事）来印证这一特点，并说明理由。《社戏》《故乡》《藤野先生》《阿长与＜山海经＞》作品：________    情节（故事）：________理由：________试卷第21页，总22页 【理解】（3）请仔细阅读下面几个片段，说说汤姆的性格特点。  汤姆把蛋糕分了，蓓姬吃得香极了，汤姆小口啃着他那一半。  时间一点点消磨过去，饥饿又来折磨这两个被困的孩子了。汤姆那一半儿蛋糕还剩下一点儿；他们又分着吃了，但是觉得比先前更饿了。  他提议去探索另外一条路。他觉得撞上印第安人乔或其他什么恐怖的事儿，在他都无所谓。  他手拿着风筝线，手脚并用地在一条通道里往前爬。【评价】（4）报载：2011年云南高考作文中，如使用网络语言“给力”这类广为人知的词汇，不会被扣分；但如使用“神马、浮云”这类不具有普遍性的词汇，阅卷老师将作为表达不准确或错别字来对待。对此你有什么看法？三、阅读（本大题含9～27小题，共60分）)9.阅读下面这首诗，回答问题。        游山西村        （宋）陆游        莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。        山重水复疑无路，柳暗花明又一村。        箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。        从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（1）如将首联中的“足”字改为“有”字好不好？为什么？（2）诗中的画线句既反映了诗人对前途所抱的希望，又蕴含着什么样的道理？10.阅读【甲】【乙】两段文言文，完成下列各题。试卷第21页，总22页         【甲】陈涉世家（节选）             吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。        【乙】信陵君窃符①救赵    至邺②，矫③魏王令代晋鄙④．晋鄙合符，疑之，举首视公子曰：“今吾拥十万之众，屯于境上，国之重任。今单车⑤来代之，何如哉？”欲无听。朱亥袖⑥四十斤铁椎椎杀晋鄙。公子遂将晋鄙军。勒兵⑦，下令军中，曰：“父子俱在军中，父归。兄弟俱在军中，兄归。独子无兄弟，归养。”得选兵八万人，进兵击秦军。秦军解去，遂救邯郸，存赵。        【注释】①符：兵符，征调兵将用的凭证。  ②邺：地名。  ③矫：假传，诈称。  ④晋鄙：魏国将领。  ⑤单车：指单单有乘坐的车辆，没有跟随的士兵，犹言单车匹马。  ⑥朱亥：市井一位屠夫，勇武过人。 袖：在袖子里藏。  ⑦勒兵：约束，整顿军队。（1）解释下列加点的词语。①广故数言欲亡⋅亡：________试卷第21页，总22页 ②号令召三老、豪杰与皆来会计⋅事会计：________③公子遂将晋鄙军将：________④独子无兄弟，归养⋅归养：________（2）把下面的文言句子翻译成现代汉语。①王侯将相宁有种乎！②乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。（3）【甲】文中，吴广为什么“故数言欲亡”？（4）请仿照示例，在【甲】文中找出陈胜所做的三件事，并简要说明陈胜作为领袖人物所具备的素质。    示例：助广杀尉--善于把握时机（5）【甲】文中的吴广与【乙】文中的朱亥在性格上有什么共同点？11.阅读下面选文，完成下列各题。        塑料袋--20世纪人类“最糟糕的发明”    ①100多年前的某个10月24日，奥地利人马克斯•舒施尼发明了塑料袋，这种包装物既轻便又结实，在当时无异于一场科技革命。从此以后，人们外出购物时顿感一身轻松，不需要携带任何东西，因为商店、菜场都备有免费的塑料袋。可舒施尼做梦也没有想到，到塑料袋百岁“诞辰”纪念日时，它竟然被评为20世纪人类“最糟糕的发明”。        ②塑料袋“糟糕”，是因为它大多是用不可降解和再生的材料生产的，处理这些白色垃圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧。据科学家测试，塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐烂，并且严重污染土壤；而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样会造成对大气环境的污染。        ③联合国教科文组织有个形象的说法，说如果把人们每年使用的塑料袋覆盖在地球表面，足以使地球穿上好几件“白色外衣”。一时间，“远离塑料袋”“拒用塑料袋”“试卷第21页，总22页 禁用塑料袋”的呼声一浪高过一浪。事实上，要在短时间内完全禁止使用塑料袋是不现实的。积极的态度是依靠科技进步，即采用回收利用和降解相结合的办法去解决。工业包装膜、商品包装袋（膜）用后较干净，应作为主要回收利用对象，分类收集再生利用，这在国内外都已有许多成功经验。而对于那些量大、分散、脏乱、难于收集或再生利用、经济效益甚微的一次性塑料包装袋，则应该使用可降解塑料生产。        ④然而环保意识不是一夜之间就能树立的，一方面，塑料袋像臭豆腐一样闻起来“臭”，吃起来“香”，因为它的确有它的便利之处；另一方面，许多消费者认为，塑料袋是免费赠送的，不花钱的东西不用白不用。针对这种情况，1989年7月起，美国近半数的州实施了《塑料袋禁用法》，禁止所有不能分解和还原处理的食品塑料包装袋上市。印度马哈拉施特拉邦禁用厚度不到20微米的塑料袋，并控制生产这种塑料袋的原料。意大利则实行《塑料袋课税法》。        ⑤这些法律的推行，起到了很好的效果。以爱尔兰为例，自从征收塑料袋税之后，全国塑料袋的使用量降低了90%．与此同时，各国都加强了对可降解塑料包装材料的研制，并加大了开发塑料回收利用技术的力度。舒施尼那项“最糟糕的发明”将以一种全新的形式继续为人类造福。        （选文有改动）（1）如何理解“塑料袋像臭豆腐一样闻起来‘臭’，吃起来‘香’”？（2）塑料袋被评为20世纪人类“最糟糕的发明”，文中指出的原因有哪些？（3）第③段画线句运用了什么说明方法？请简要分析其作用。（4）结合选文并联系现实，请你说说我们在对待这项“最糟糕的发明”的时候，可以采取哪些积极的态度。12.阅读下面选文，完成下列各题。试卷第21页，总22页         拯救世界上最美的语言    ①在过去的一百年中，汉语和汉语写作饱经磨难。没有一种语言像中文那样，在这一百多年来经历了如此重大的变革。从晚清效仿日本明治维新的“言文一致”运动开始，汉语经历了“五•四”白话文运动、推行世界语、汉字的拉丁化、语言大众化和解放后的繁体字简化方案、80年代的电脑化挑战等。以致作家白先勇总结现代汉语的命运时说：“百年中文，内忧外患。”        ②汉语的危机来自英语、拉丁文的冲击。现代汉语严重欧化，当代中国作家几乎都走在一个介乎“欧化”的中文与被中文化的带翻译腔的“西文”之间的“中间道路”上。创作界如此，而批评和理论界也难以超拔。一百多年来，我们学术话语“西化”色彩浓重，从概念、范畴到理论命题，都很少使用传统古典文论的东西，出现了“失语”的症状。        ③我们自身的放纵和苟且，使汉语祸起萧墙。很多作家对汉语不够尊重，作品中充斥着一些污秽、暴力的语言，传播着没有道德的内容，损害了汉语写作的尊严。这种妥协甚至投降，使得汉语文化的被颠覆来得更直接、更容易。        ④汉语危机还来自“全民学英语”热潮的冲击。一位学者曾经作过一项统计，在“社会•文化”网点下的120多个讨论本国文化的小组中，中国是最大的放弃本国文字而使用英文的国家。一个以对外汉语教学及汉语研究为主要内容的互联网讨论组，本来应该使用汉语，然而多年来也一直是以英语为工作语言。        ⑤网络语言向现实生活的渗透也是汉语出现危机的原因之一。一位语言学家曾对网络语言发难，称网络语言对汉语是一种污染。一位高级教师曾说，有些同学在作文里时常使用网络词语，他感叹：“对此若不加以引导，学生极有可能养成不规范使用语言文字的坏习惯。”试卷第21页，总22页         ⑥发人深思的是，当汉语在故乡受到冷落时，全球“汉语热”却在持续升温。世界上有100多个国家的2300余所大学开设汉语课程，学习汉语的外国人达3000万，学习汉语的人数增长最快。        ⑦纵然“汉语热”热遍全球，但在汉语的故乡，在我们每一个中国人身边，倘若“汉语危机”的呼声一直不断，我们又怎能尽展欢颜？        ⑧在历史与现实、“内忧”与“外患”的多重夹击中，汉语如何延续其传统的血脉，创造新的辉煌，这是摆在当代中国人面前的一个急迫的问题。        ⑨我们能否意识到汉语“是世界上最美丽的语言”，能否意识到我们每个人都有责任保护那曾经被庄子、屈原、李白、杜甫、苏轼、曹雪芹、鲁迅使用过的、延续着几千年中华文化命脉的、最令我们骄傲的母语呢？        （选自《汉语的危机》有删改）（1）选文的中心论点是：________。（2）综观全文，作者认为汉语危机出现的具体原因有哪些？请分点概括。（3）选文第⑥段运用了哪些论证方法？其作用是什么？（4）结合选文内容和中学生的实际，说说我们应该怎样“拯救世界上最美的语言”。13.阅读下面选文，完成下列各题。        和自己竞争，与别人合作        李丹崖    ①小时候，我曾在墙角的空地上种过一棵玉米，从它冒出嫩黄嫩黄的玉米芽儿开始，我就给它浇水、施肥，许多人都说，单棵的玉米是长不高的，就像孩子吃饭，没有别的孩子和他争着吃，饭是不香的。我不信，依然坚持给它浇水施肥。        ②一个月后，一条凌霄的藤蔓，水蛇一般攀上了玉米棵，不久就和玉米一样高了。再过一个月，玉米长得比我高出了半头，还开花了，懂农事的大人们又说，还是赶紧拔掉这棵玉米吧，单独的一棵，不能授粉，就不能结玉米，只能当柴烧。试卷第21页，总22页         ③我还是坚持把玉米留了下来，几天后，凌霄开花了，整棵玉米如穿上了火红的裙子，非常喜人，破天荒地将蜂蝶招到了墙角，嘤嘤嗡嗡地飞舞其间。        ④那个秋天，玉米棵上结出了四个大个头的玉米棒子，个个籽粒饱满，玉米棵上的凌霄也开了整整两个多月，成了墙角的动人风景。        ⑤大人们自己也觉得纳闷，这样的玉米怎么会结果呢？        ⑥后来，他们悟出了道理，原来是凌霄和玉米互相帮助，孤零零的一棵玉米，本来是没有劲头往上长的，突然凌霄为它增加了重量，它若不往上长，势必会被凌霄缠死，于是，玉米为了免于灭亡，拼命地积聚能量使自己强大。玉米在和自己较劲的过程中，赢得了这场胜利。凌霄开花，又帮玉米招来了蜂蝶，那些蜂蝶有些来自田间的玉米丛里，尾部沾上了田间玉米的花粉，无意中竟给墙角的这棵玉米授了粉。        ⑦跟自己较量，和别人共用能量，原来这就是玉米和凌霄实现共赢的奥秘啊！把这一道理延伸到我们的生活中，不也是如此吗？        ⑧有这样一种人，他们总是擅长走别人很少走过的路，无边的孤寂摧垮不了他，漆黑的夜幕吓退不了他，他们永不停步地赶路，最终，他们成功了。你若问他，你是怎么扛过来的？他会说，我一直觉得路的前方，还有一个更光明的“我”在等着我，我要迎头赶上去。你若再问他，在追赶前面那个“我”的时候，就没有遇见一丁点儿“路障”吗？他会说，我在追赶自己的那个“我”的时候，别人也在追赶属于他们的“我”啊，我们联合起来，共同扫清了“路障”！        ⑨和自己竞争，与别人合作，是生命道路上的两条铁轨，沿着它们，我们奔走在通向成功的路上……        （选文有改动）（1）如果将第②段中加点的“懂农事的”删去，表达效果会有什么变化？（2）文章①∼④段按时间顺序写作，有什么好处？试卷第21页，总22页 （3）请赏析第③段中的画线句。（4）请从结构上说说第⑤段画线句的作用。（5）本文在行文上有什么特点？请结合全文简要分析。四、写作（60分）)14.小作文        请按要求完成下面这篇习作。        感恩父亲            ①。        ②父亲头上寸草不生，也许是满足于光头的清凉，也许是仰慕光头明星的帅气，他也弄了个光头，眼睛虽然近视，但又大又有神，好像什么谎言都能被他看破；他脸上已留下岁月的痕迹，细看已不太年轻；他衣着讲究，常穿得整整齐齐，很有风度的样子。        ③我的父亲是个工作狂，一工作起来就不着家了。        ④冬天的早晨，他送我上学，我似一只刚出生的小猫，蜷缩在他身后，吹向我的冷风被他的身子挡住，悄然向四处逃窜。他虽然双耳冻得由红转紫，仍然腰板挺直地走着。到了学校，他总是站在校门口，一副道貌岸然的样子，一直要目送我走进学校才离开。        ⑤有几次，我看见他那瘦削的身影在车影人影里穿梭，。（1）请根据文意，在第①段横线上写一个句子，作为这篇习作的开头。（2）第②段中有一处标点符号使用不恰当，请找出并修改。（3）第④段中有一个词语使用不当，请找出并用一个恰当的词语替换。（4）从结构上看，有一段与文章内容不符，请找出来，并说说该怎样修改。（5）请为这篇习作补写一句话作为结尾，使之与开头照应。试卷第21页，总22页 15.大作文请以“风景”为题，或自拟一个包含“风景”这个词的题目，写一篇文章。要求：1．除诗歌外，不限文体。2．不少于600字。3．作文中不能出现考生所在地地名、学校校名及真实姓名。试卷第21页，总22页 参考答案与试题解析2011年云南省昭通市中考语文试卷一、语文积累与运用（本大题含1～7小题，其中1～6小题，每小题2分，第7小题8分，共20分）1.C2.D3.B4.A5.D6.B7.一鼓作气濯清涟而不妖却话巴山夜雨时稻花香里说丰年大漠孤烟直,长河落日圆长风破浪会有时,直挂云帆济沧海二、语文综合运用（10分）8.语文是陶冶情操的天地《藤野先生》,弃医从文,鲁迅先生青年时期在日本学医，因看电影时看到日本与沙皇俄国为争夺利益，以中国为战场，在中国土地上枪毙中国人的镜头，受到强烈刺激，于是弃医从文，其勇敢的精神、坚决的态度令人敬佩．（3）本道题考查学生对某种现象发表看法的能力，要注意先表明观点，然后阐释理由，言之有理即可．1、可从正反两个方面来写．2、先表明态度，再讲明理由． 答案：试卷第21页，总22页 （1）答案示例：语文是陶冶情操的天地   语文是交流思想的工具等 （与前面两句句式一致、字数相等，意思对即可）（2）答案示例：作品：《藤野先生》情节（故事）：弃医从文理由：鲁迅先生青年时期在日本学医，因看电影时看到日本与沙皇俄国为争夺利益，以中国为战场，在中国土地上枪毙中国人的镜头，受到强烈刺激，于是弃医从文，其勇敢的精神、坚决的态度令人敬佩．（3）答案示例：处处为他人着想，很少考虑自己的安危；心地善良，乐于助人；正直聪明，机智勇敢．（写出其中两点即可给满分）（4）答案示例：示例一：我认为阅卷老师这样做很有必要，我们应该在作文中使用大家熟知的词汇，规范用语，才能保持语言文字的纯洁性．示例二：我认为在高考作文中使用“神马、浮云”这类网络词汇也是可以的，阅卷老师没有必要将其当作表达不准或错字来扣分．虽然这些词汇还没有在生活中广泛运用，但以后也有被大家接受的可能．（观点明确，表达清楚意思即可）三、阅读（本大题含9～27小题，共60分）9.（1）本题考查学生对诗歌中重点字词的理解与掌握．作答此类问题，一定要认真阅读原文，分析原字与待换字不同的表达效果，即可作答．足字能够表现出村中人的热情好客，而有字没有这种表达效果．据此可作答．（2）本题考查学生对诗歌中重点句子的理解与掌握．作答此类问题时，一定要认真阅读指定诗句，在了解其意思的基础上，即可知蕴含着什么哲理．划线句子既写出山西村山环水绕，花团锦簇，春光无限，另一方面它又富于哲理，表现了人生变化发展的某种规律性，令人回味无穷．表现了诗人与众不同的思维与精神--在逆境中往往蕴涵着无限的希望．据此可作答．答案：（1）不好．因为“足”表达了农家款待客人尽其所有的盛情．（意思对即可）试卷第21页，总22页 （2）答案示例：在探讨学问、研究问题陷入困境时，如果锲而不舍，继续前行，忽然眼前出现一线光亮，再往前行，便豁然开朗，发现一个前所未见的新天地．译文：不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁．山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村．吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存．今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门．10.逃亡，逃跑,集会商议,带领、率领,回去奉养父母（2）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．此句中重点的词有：①宁：难道；乎：句末语气词，吗．②乃：于是，就；诈：假；从：依从、听从；欲：愿望．（3）本题考查分析故事情节的能力．找出原文中对应的句子进行理解即可．“忿恚尉，令辱之，以激怒其众”，抓住这一句，用自己的语言概括出来即可：刺激将尉责打自己，使戍卒站在自己一边．（4）本题考查筛选文章信息和概括内容要点的能力．最后整理答案时要注意格式．相关的句子有“召令徒属曰”、“乃诈称公子扶苏、项燕”、“陈胜自立为将军，吴广为都尉”、“乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东”、“陈涉乃立为王，号为张楚”．根据这些事例可以概括出答案：召令徒属--善于发动群众；假托扶苏项燕--善于利用有利因素；自立将军试卷第21页，总22页 --有决策能力；派部下开辟战场--善于指挥（或有军事指挥才能）；建立政权--有政治才能．（5）本题考查分析人物形象的能力．首先看清题目要求，两个人的共同点，要从两则材料入手．从材料中可以看出两个人的共同点：都勇武过人，处理问题坚决果断．答案（1）①逃亡，逃跑；②集会商议；③带领，率领；④回去奉养父母．（2）①王侯将相难道有天生的贵种吗？②于是他们就假称是公子扶苏和项燕的队伍，为的是依从人民的愿望．（3）刺激将尉责打自己，使戍卒站在自己一边．（4）召令徒属--善于发动群众；假托扶苏项燕--善于利用有利因素；自立将军--有决策能力；派部下开辟战场--善于指挥（或有军事指挥才能）；建立政权--有政治才能．（5）都勇武过人，处理问题坚决果断．11.（1）第②段“塑料袋…会造成对大气环境的污染．”第④段“…因为它的确有它的便利之处；”，由此提取概括即可．（2）第二段“塑料袋‘糟糕’，是因为它大多是用不可降解和再生的材料生产的，处理这些白色垃圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧．据科学家测试，塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐烂，并且严重污染土壤；而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样会造成对大气环境的污染．”据此提炼相关信息概括即可．（3）本题考查辨析说明方法及其作用，常见的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方等，结合具体内容来辨析方法及作用即可．这句话把塑料袋覆盖在地球表面比做给地球穿上了“白色外衣”，因此是打比方的说明方法，打比方的说明方法的答题模式：把XX比作XX，形象生动地说明了事物XX的特点，便于读者理解．试卷第21页，总22页 （4）第④段“…针对这种情况…美国近半数的州实施了《塑料袋禁用法》，禁止所有不能分解和还原处理的食品塑料包装袋上市．印度马哈拉施特拉邦禁用厚度不到20微米的塑料袋，并控制生产这种塑料袋的原料．意大利则实行《塑料袋课税法》．”第⑤段“…自从征收塑料袋税之后…各国都加强了对可降解塑料包装材料的研制，并加大了开发塑料回收利用技术的力度．”本题是开放性题目，首先要理解问题，然后结合文章内容以及现实生活，进行分析即可．答案：（1）“臭”，是因为它造成了环境污染；“香”因为它的确有它的便利之处．（2）①塑料袋大多是用不可降解和再生的材料生产的，造成的白色垃圾难以处理．②处理塑料袋造成的白色垃圾，一般挖土填埋或高温焚烧，但挖土填埋污染土壤，高温焚烧污染大气环境．（3）打比方．把塑料袋覆盖在地球表面比做给地球穿上了“白色外衣”，生动形象地说明了人们每年使用的塑料袋数量之多．（4）①控制使用量，加大开发塑料回收利用技术的力度．②禁止所有不能分解和还原处理的食品塑料包装袋上市，控制生产这种塑料袋的原料．③加强宣传，树立环保意识，尽量少使用塑料袋．④依靠科技进步，加强对可降解塑料袋包装材料的研制．12.（1）本题主要考查的是提炼和概括议论文的论点，论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文；本文题目是“拯救世界上最美的语言”，根据首尾段，再结合文章内容，即可明确，题目就是中心论点．试卷第21页，总22页 （2）本题考查的是对文章内容的理解和提取，根据第二段“汉语的危机来自英语、拉丁文的冲击”，第三段“我们自身的放纵和苟且，使汉语祸起萧墙．很多作家对汉语不够尊重”，第四段“汉语危机还来自‘全民学英语’热潮的冲击”，第五段“网络语言向现实生活的渗透也是汉语出现危机的原因之一”，据此解答即可．（3）本题主要考查的是辨析论证方法及其作用．解答此类题需要正确辨别论证方法，然后根据各种论证方法的答题格式，具体分析，进行解答．由“当汉语在故乡受到冷落时，全球‘汉语热’却在持续升温”可以看出运用了对比论证的论证方法，由“世界上…”可见运用了举例论证的论证方法；然后按照论证方法的作用的答题模式进行解答．（4）本题是开放性试题，要紧密结合文章内容中汉语危机出现的具体原因，以及生活学习实际，谈谈看法，合情合理即可得满分．答案：（1）拯救世界上最美的语言（2）①英语、拉丁文等外语的冲击；②许多作家对汉语不尊重；③“全民学英语”热潮的冲击；④网络语言向现实生活的渗透．（答出三点、意近即可）（3）运用举例论证和对比论证．把“汉语热”在全球持续升温与汉语在故乡受到冷落进行对比，突出了拯救汉语的重要性与迫切性．（意近即可）（4）①每个炎黄子孙都要树立和强化保护母语的责任意识．②学生作文应该慎用或不用网络语言，养成规范使用语言文字的习惯．③在日常的沟通交流中，我们应该尽可能使用普通话，减少汉语交流的障碍．④学好文言文，传承我国优秀的文化遗产，丰富我们的汉语语言．（答出三点，意近即可）13.（1）本题考查对文章关键词语欣赏分析的能力．试卷第21页，总22页 句中“懂农事的大人们又说”的“懂农事的”是指整天在地里侍弄庄稼的大人．他们熟悉庄稼的生活习性，他们的话可信．文中特意指出是“懂农事的”说的，所以因该是铁板钉钉的事，对下文中玉米长出玉米棒子一事做了极好的衬托强调作用．综合上述分析，可总结出答案．（2）本题考查写作顺序的意义和作用的理解．文章①∼④段中“小时候”“一个月后”“几天后”“那个秋天”等词语，可以了看出文章在这些段落运用的是时间顺序．采用时间顺序，既符合玉米的生长过程，又写出了人们的认识变化过程，使文章结构条理清楚，易于读者阅读．综合上述分析，可总结出答案．（3）本题考查文章重点句子的赏析能力．解答本题时，学生先要明白句子使用的修辞，然后再结合文章内容、主旨具体分析句子的含义．“凌霄开花了，整棵玉米如穿上了火红的裙子，非常喜人，破天荒地将蜂蝶招到了墙角，嘤嘤嗡嗡地飞舞其间”句中“如穿上了火红的裙子”和“破天荒地将蜂蝶招到了墙角”可以看出运用了比喻和拟人的修辞手法．根据文章总体内容分析，可知在玉米生长过程中，“我”对它倾注了许多汉水和感情，从色彩、外形等方面将凌霄缠绕在玉米上开花的情状生动形象地描写出来，加上蜂蝶的飞舞，更是一番热闹景象．综合上述分析，可总结出答案．（4）本题考查文章重点段落作用的理解分析能力．解答此题时，要看清段落的位置，在文章的不同位置，段落结构作用也不一样．第⑤段在文章的中间位置，一般是过渡段．本段是在玉米长出玉米棒子之后和作者的分析之前，所以在结构上应该起到的事承上启下的作用．综合上述分析，可总结出答案．（5）本题考查对文章写作特点的分析能力．试卷第21页，总22页 文章主要记叙了小时候一次种植玉米的经历，表达了作者“和自己竞争，与别人合作，谋求共赢”主题，采用的由事及理、由物到人的写法．综合上述分析，可总结出答案．答案：（1）“懂农事的”是指整天在地里侍弄庄稼的大人，他们熟悉玉米等庄稼的习性和生长规律，因此他们的意见有权威性．如果将这几个字删去，“大人们”所说的话就少了那种特有的权威性，表达效果就减弱了．（2）按时间顺序来写，既符合玉米“生长、开花、结果”的生长过程，又突出了“我”的坚持使玉米打破了大人们的固有看法，为后面探寻玉米结果的原因作铺垫．（3）该句采用比喻，将墙角那整棵玉米比作“如同穿了火红的裙子”，从色彩、外形等方面将凌霄缠绕在玉米上开花的情状生动形象地描写出来，让人如见其景．“嘤嘤嗡嗡”模拟了蜜蜂在花间飞舞时发出的声音，既表现出墙角的生机，又衬托了凌霄花开得热闹的特点，表达了作者的喜爱之情．（4）承上启下．以“这样的玉米”承接上文，以“怎么会结果呢”设问，引起读者的思考，引出对玉米结果原因的深入分析，使文章自然转入下面的议论．（5）以自己小时候曾种了一棵玉米为切入点，先叙述这棵玉米在别人的疑惑中开花结果的奇异经历，再由这一经历引出议论，然后由物及人，点出“和自己竞争，与别人合作，谋求共赢”这一主题．四、写作（60分）14.解析：（1）补写的内容，因为是本文的第一段，要联系第一段的作用来写，第一段的作用一般联系本文主题（感恩），引起下文的作用，补写内容以符合这个要求．（2）本题考查标点符号的运用，第二段分别从发型、眼睛、面部、衣着四个方面来介绍父亲，所以连接的标点符号应为分号．试卷第21页，总22页 （3）本题考查了学生词语运用能力，此处的“道貌岸然”使用不恰当，这是一个贬义词，而此处应该为一个褒义词，改为“风度翩翩”或“关怀”等词语就可以了．（4）本题考查了学生删改整个语段的能力，第③段“父亲是个工作狂”这一内容在文中没有相应内容与之对应，因此显得多余，建议删去．（5）本题考查了学生补写结尾的写作能力，补写结尾时，应联系结尾一段的作用来写：总结全文、联系主题、深化主旨等．答案：（1）示例：我最应该感谢的人是我的父亲．（符合“感恩”的内容，语句通顺即可）（2）将“他也弄了个光头”后面的逗号改为分号．（3）“道貌岸然”使用不恰当，改为“风度翩翩”或“关怀”等．（能表现父亲的风度及关心“我”的词语均可）（4）第③段．“父亲是个工作狂”这一内容在文中没有体现，因此显得多余，建议删去．（5）示例：我的眼睛湿润了，父亲啊！您每天不辞辛劳地呵护着我，我感谢您．（符合题目要求即可）15.【例文一】身边的风景也动人低着头走路的人都是寂寞的，因为身边的风景都无关紧要．--题记生活处处不缺少美，缺少的是发现美的那双眼睛，幸好，我拥有一双会发现美的眼睛．生活中的场景就是一个美丽的画面，这些情景会在你烦恼和失意时让你感悟，让你心情愉悦，这一切都在于自己的细心，对生活的热情，才能发现，才能感受．试卷第21页，总22页 往往很多人对生活的事情对身边的风景很不在意，我看过一个节目，有人做了一个小小的测试，测试者从口袋掏出1元、5元、10元、20元、50元、100元各一张的人民币问测试者，这些纸币背面的图案是什么？被测试者无一能全部准确回答的出来．人民币，是我们每个人每天都在用的，最熟悉的物品，用了这么多年，而且每次做新的版本人民币的时候都有宣传图案，但就是我们很少能记住人民币的图案是什么，其实这些图案无非我们国家的建筑或者风景，如长城、山峡、人民大会堂等，非常容易辨认．生活和工作中往往是这样，顾此失彼，为了一个目标，忽略了周边的环境，错过了身边的风景，让自己的生活变的单调，日子过得苍白．关心周围的世界，不要错过身边的任何一处风景，才能不断放开自己内心的不愉快，丰富自己的生命．美丽的风景总是让人向往，如果你没有时间出游，换个角度，你身边的风景其实也是很美的，就等待你的发现．感受风景多好，生活原本如此美好，天空原本如此晴朗，需要改变的，不是身边的坏境而是我们的心态．明天怎样，我们不得而知，没有什么是确定无疑的．如果我看过你看过的世界，走过你走过的路，是不是，就会更靠近你一点？生命，不长不短，刚好够用来好好看看这个世界，而旅行能让你遇见那个更好的自己．记得曾在微信上出现一句刷了屏的句子“我住的城市从来不下雪，记忆却堆满了冷的感觉”．其实身边只要有人陪伴，哪怕只要一个人陪我也好，我也会觉得温暖．因为有你、有暖、风景动人．因为有你、有暖，身边的风景也动人．试卷第21页，总22页