2011年湖南省郴州市中考语文试卷【初中语文，含答案】

2011年湖南省郴州市中考语文试卷一、积累与应用（28分）)1.请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一组（）A.讪⋅笑（shàn）   栖⋅息（xī）   锲⋅而不舍（qiè）B.焦灼⋅（zhuó）   狡黠⋅（xiá） 深恶⋅痛绝（wù）C.寂寥⋅（liáo）    虬⋅枝（qiú） 戛⋅然而止（gā）D.歼⋅灭（qiān）    狼藉⋅（jí）     猝⋅不及防（cù）2.下列词语中书写有误的一组（）A.闲暇  弥漫  忍佼不禁  受益匪浅B.亢奋  感慨  迫不急待  眼花瞭乱C.狩猎  籍贯  根深蒂固  蹑手蹑脚D.陨落  伎俩  无与伦比  吹毛求疵3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项（）A.“冷血护工”虐待养老院老人的事件曝光后，社会各界群众义愤填膺⋅B.当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管⋅，都是红灯绿酒C.学生应多读一些文质兼美的文章，从中断章取义⋅，反复斟酌D.多么宁静的世界哟，万籁俱寂⋅，没有百乌啾啾，没有树叶沙沙…4.下列句子没有语病的一项是（  ）A.为了防止地球环境不恶化，我们应站在可持续发展的高度，合理开发和利用自然资源。B.我们从母亲那里得到的虽然是爱的抚慰，往往还有做人的道理，处世的态度。C.沙丁鱼是一种十分受人欢迎的海产，但是经过长途运输，往往剩不下几条活鱼。D.为了增强我们的理解能力和欣赏水平，了解诗歌的一些体裁知识，是很必要的。5.给下列句子排列顺序________（写序号）试卷第19页，总19页 ①这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语。②杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。③几千年来，劳动人民注意了草木荣枯，候鸟去来等自然现象同气侯的关系，据以安排农事。④布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”6.文学常识和名著阅读。①《故乡》《孔乙己》都出自________（作者）的小说集《呐喊》。②《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔•柯察全是一个________（用短语概括人物精神品质）的无产阶级英雄形象。③《水浒传》中，一些极富个性的人物给读者留下了深刻印象。“及时雨”指的是________。7.综合性学习。阅读下面的材料，按要求回答何题。材料：今年5月26起，郴城开始向随地丢垃圾、吐痰、便溺（niào），损坏花草。、跨越交通护栏。、大声喧哗、搜自摆摊设点等“十不准”行为“宣战”，实行“十不准，十处罚”的首日行动。据了解，当日下午的巡查，执法人员共纠正近300例不文明行为，文明劝导200余人，处罚了21名不文明市民。①请你用一句话概括材料的主要信息。〔限15字以内）②请你为郴城的“十不准，十处罚”行动拟一条宣传标语。③假如你们学校已开展了“十不准，十处罚”的宣传活动，但你看见仍有一些同学在采摘校园花坛里的花，你该如何劝说他们。8.古诗文默写。试卷第19页，总19页 a必做题①________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）②________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）③________，千里共蝉娟。（苏轼《水调歌头•明月几时有》）④将军百战死，________。（《木兰诗》）⑤关关雎鸠，________。（《关雎》）⑥________，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词》）b选做题（任选两题作答）①________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）②无可奈何花落去，________。（晏殊《浣溪沙》）③________，铁马冰河人梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）④________，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）二、阅读理解（42分）)9.阅读下面的文言文完成下列各题。        天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者也，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵苹非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，城民不以封疆之界，固国不以山奚之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（1）解释下面语句中加点的词。①委而去⋅之，是地利不如人和也。去：________②亲戚畔⋅之。畔：________试卷第19页，总19页 （2）用“/”划分句子的朗读节奏。威天下不以兵革之利（3）翻译句子。环而攻之而不胜。（4）盂子在文中指明克敌制胜的首要条件是________，它就是下文说的“多助”和“________”（此空用文中原句作答）。10.阅读下面的文言文，完成下列各题。        中渚①，有螺蚌相遇岛间。蚌谓螺曰：“汝之形，如鸾②之秀，如云之孤，纵使卑朴③，亦足仰德。”螺曰：“然。云何珠玑之宝④，天不授我，反授汝耶？”蚌曰：“天授于内不授于外。启我口，见余心。汝虽外美，其如内何？摩顶放踵，委曲而已。”螺乃大惭，掩面而入水。        【注释】：①中渚：水中一块小洲。②鸾：凤凰。③卑朴：谦卑朴拙。④珠玑之宝：珍珠宝贝。（1）下列句中加点的词解释不正确的一项是________A．汝之形⋅                              形：形体B．然⋅。云何珠玑之宝，天不授我，反授汝耶？然：然而C．摩顶放踵⋅，委曲而已。                  踵：脚后跟D．螺乃⋅大惭，掩面而入水。                乃：于是（2）最能准确概括短文主旨的一句是________A．学会包容别人的缺点。B．应该注重外表美。C．能认同别人的优点。试卷第19页，总19页 D．心灵美比外表美更重要。11.诗歌鉴赏，完成下列各题。        钱塘湖春行        白居易        孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。        乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）从本诗哪些词语可以看出写的是初春景象？（写两个以上）（2）这首诗通过描写西湖初春的明媚风光，抒发了作者怎样的感情？12.阅读下面文本，完成下列各题。①生活在海洋中的鱼类，也有自己的医生——一种体态小巧，行动轻盈的小鱼。鱼医给鱼治病，不是通过用药，而是用尖尖的嘴巴为病鱼清除细菌和坏死的细胞。实际上鱼医是以病鱼身上的寄生虫为美味佳肴的。②病鱼就诊时，必须头朝下，尾巴朝上，笔直地悬浮在水中。如果是喉咙生病，那么病鱼就得乖乖地张大嘴巴让鱼医钻进嘴里去。病鱼会不会把鱼医吃掉呢，根据海洋学家的观察分析，这种事情不会发生。即使是遇上敌害，病鱼也会将鱼医吐出后再逃之夭夭。③海洋学家试图在鱼医经常活动的水域将鱼医捉走，结果，前往求医的大为减少。令人惊讶的是，鱼医失踪两周后，该水域的很多鱼都染上疾病，一些鱼的鳞、腮和鳍上开始出现脓肿。海洋学家又做了一个试验，在一些鱼池中放有鱼医，而在另一些鱼池中不放鱼医。结果，有鱼医的水池里，鱼都不生病，而在没有鱼医的水池中，疾病迅速蔓延。④鱼医治病的速度快得令人难以置信。一位海洋生物学家曾连续6小时在水中观察鱼医治病，经他统计，一条鱼医在这6小时内竟医治了300条病鱼！⑤海洋学家还发现，拜访鱼医的病鱼以雄鱼居多。有时，一条雄鱼一天中竟几次找不同的鱼医看病。经过观察发现，原来是雄鱼间为了争夺雌鱼，常常发生激烈的“情战”，因而负伤的机会较多。此外，海洋学家还发现，有些雄鱼根本没有负伤，也没有病，但它们仍然频繁地去找鱼医。对此他们猜想，雄鱼们可能是为了取悦雌鱼，而找鱼医为自己“美容”的。（1）下列说法不符合文意的一项是（    ）A.鱼医给鱼治病，实际上是以病鱼身上的寄生虫为美味佳肴。B.根据海洋学家观察分析，即使遇上敌害，病鱼吃掉鱼医的事情也不会发生。试卷第19页，总19页 C.鱼医治病的速度快得令人难以置信，一条鱼医6小时内可以医治300条病鱼。D.雄鱼去找鱼医治病的唯一原因，是因为雄鱼间为了争夺雌鱼发生激战，经常负伤。（2）下列关于本文语言的运用分析正确的一项是（    ）A.“一位海洋生物学家曾连续6小时在水中观察鱼医治病，经他统计，一条鱼医在这6小时内竟医治了300条病鱼”中的“竟”字是表示范围的限制。B.“对此他们猜想，雄鱼们可能是为了取悦雌鱼，而找鱼医为自己‘美容’的”中的“可能”一词表估计，用得不准确。C.“病鱼就诊时，必须头朝下，尾巴朝上，笔直地悬浮在水中”中的“必须”一词强调了病鱼就诊时采用的唯一姿势。D.“经过观察发现，原来是雄鱼间为了争夺雌鱼，常常发生激烈的‘情战’，因而负伤的机会较多”运用了平实的说明语言。（3）下列关于本文说明方法的运用分析不正确的一项是（    ）A.“经海洋学家统计，一条鱼医在这6小时内竟医治了300条病鱼”运用了列数字的方法，给人以具体、准确的印象。B.选文第⑤段运用了举例子的方法，通过具体的、有代表性的例子来说明事物。C.选文第③段运用了分类别的方法，让我们清楚、全面的认识事物。D.选文中第①段的第一句运用了摹状貌的方法，有助于把说明的对象说得更具体、生动。13.阅读《中同人失掉自信力了吗》节选文字，完成下列各题。        “自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。试卷第19页，总19页         我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。        这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知遭罢了。说中国人失掉自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。（1）下列词语的理解正确的一项是________A．“中国的脊梁”一词指的是当时国民党反动政客及御用文人。B．“笼罩了一切”中“笼罩”一词，在这里用得十分准确、形象，它生功描绘了这种思潮像毒雾一样禁锢着人们的头脑，并蔓延到各个领域。C．“我们有并不失掉自信力的中国人在”中的“中洲人”指的是历史上那些“埋头苦干的人，“舍身求法的人”。D．“说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可……”中的“一部分人”指的是那些“被摧残、被抹杀”的人。（2）“这一类的人们，就是现在也何尝少呢？”一句理解不正确的一项是________A．在选段的结构上起承上启下的作用。B．运用了反向的句式，强调了“这一类的人”现在不少。C．是针对没有失掉自信力的中国人而言的。D．运用了设问的句式，引起读者的注意。（3）对选段内容分析正确的一项是________A．论述中国人失掉自信力了。B．论述中国人失掉的是“他信力”。C．论述有并不失掉自信力的中国人在。试卷第19页，总19页 D．论述中国人自信力的有无。14.阅读下面文章，完成下列各题。        母爱的颜色        方益松        ①刚搬到这个小区，常常见一个5岁的男孩，剃阿福头，走路外“八”字，模样很是滑稽。男孩目光呆滞，说话也结结巴巴、语无伦次。时间久了，我也渐渐地知道：男孩，原本有一个很幸福的童年。父亲是某私营企业的厂长，属于那种事业有成、家境富裕的成功人士。然而，不幸的是，两岁时，一场大病，男孩从此痴呆。再后来，更大的不幸降临到他们母子俩身上，父亲丢给母子俩一套房子，无情地离开了这个家。从此母子俩相依为命。        ②孩子的妈妈我见过，30岁不到，鱼尾纹却过早的爬上了她的眼角，头上的白发也依稀可见。白天，她要去街道清扫马路，就把儿子丢给热心的邻居，小男孩不哭不闹。常常见小男孩一个人，在妈妈回家的路口一直等着，无论严寒酷暑。小区里，每个人都很同情男孩。爷爷奶奶们也常常给他一些吃的，或者给他披件衣服。有事没事地，大家总要和他拉上几句家常：“妈妈好吗？想不想爸爸？”男孩不言语，只是一个劲傻笑，或者回答，妈妈是绿色的！也只有在这个时候，男孩的语气，才铿锵有力，充满自豪与满足。        ③听的次数多了，才知道，这不是男孩的随口乱答。可是，男孩为什么会说，妈妈是绿色的？妈妈又怎么会是绿色的？这句话从此就烙入我的记忆。        ④试卷第19页，总19页 直到有一日，区里发放救济品，我和街道的领导一起到男孩家探视。一进门，我才惊奇地发现：室内好多地方，以及家中的每一种电器开关，都被涂上了红绿两种绿色。红色是危险或不可触及的，而绿色则代表安全。比如，饮水机和浴室里的热水器调节阀，开水的那一端被涂成红色，而温水的一端则涂成绿色；冰箱里，熟食那一格涂成绿色；家中的接线板和低矮的线路，甚至连电源总闸、菜刀柄、墙角，以及家中一切不可触碰的尖锐物体也涂成了红色。        ⑤看到我们不解的神色，孩子的妈妈对我们说，儿子比较顽皮，分辨能力又不强，所以，不是被开水烫伤手臂，就被刀具割伤手指。后来，自己就试着让儿子远离红色，接受绿色为保护色。正因为如此，家里从来不敢买绿颜色的保温瓶。“可是，为什么一定要选择绿色呢？”我们继续问。“我在想，即使将来真的有一天，儿子走失了，再也回不来，他也不会因为闯红灯而被汽车撞伤。最起码，我会知道，在这个世界的某个角落，我的儿子还在，还好好的活着。”说这句话的时候，孩子妈妈声音哽咽，眼泪噙满了眼眶。        ⑥好好活着，不期待儿子长成参天大树，但，最起码让儿子的生命之树充满绿色，不会枯萎。这就是一个妈妈对儿子最起码的要求。那一刻，我们一行人，都有了一种深深的震撼。我也终于知道，小男孩为什么总是说妈妈是绿色的了。原来，在小男孩的心目中，绿色就是安全和畅通无阻，同时，也代表着妈妈的无限关爱。而为了孩子的健康成长，妈妈更是煞费苦心，用自己独特的方式，尽可能地赋予小男孩所能接触到的物体以颜色，以便让他简单的思维能够懂得远离和逃避伤害。        ⑦母爱，本无所谓颜色。所谓颜色，就是天下每一个母亲盼望儿女健康成长的拳拳爱心，以及她们用自己柔弱的肩膀，为孩子撑起的那一片广阔的蓝天。        （选自《儿童文学》2010年12月号，有删改）（1）第②段中第一句话运用了哪种人物描写方法？此句刻画了“妈妈”是一个怎样的形象？（2）请简要分析第②段中“妈妈是绿色的”这句话在文中的作用？（3）第⑥段中说“那一刻，我们一行人，都有了一种深深的震撼”，“我们”为什么有了一种深深的震撼？试卷第19页，总19页 （4）品读全文并联系实际谈谈你对题目“母爱的颜色”中“颜色”的理解。三、作文（50分）)15.任选一题作文（一）以“带着微笑出发”为题写一篇文章。（二）以下面一句话为开头，自拟标题，写一篇文章。人生处处有美景，需要我们有一双发现美的眼睛。要求：①角度自选，立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不出现真实的校名、人名。试卷第19页，总19页 参考答案与试题解析2011年湖南省郴州市中考语文试卷一、积累与应用（28分）1.B2.B3.C4.C5.解析：初读句子，可以知道反映的是劳动人民根据大自然的一些表征与气候的关系，来安排农事，第(3)句似乎是一个概括句反映这个句段的中心，可以试放在第一句，那么接下来的句子应当是“分述”部分，总句叙述中的“草木荣枯，候鸟去来”的顺序可以初步判断下一句是(2)句，其次是(4)句，再读(1)句似有总结之意，顺序排列．本句段叙述上采用了总分总的顺序．试排完后再复读确认．答案：③②④①6.鲁迅,能为理想而献身、有钢铁般的意志、有顽强奋斗的精神,宋江7.①本题考查学生新闻主要信息的提炼，经分析，本语段的导语是新闻的第一句话．提炼该句信息，明确事物是郴城，事件是开始向“十不准”行为“宣战”，实行“十不准，十处罚”的首日行动．所以注意信息是：郴城开始向“十不准”行为“宣战”．紧扣题意，符合要求即可．②本题考查学生宣传标语的拟写，答案不唯一，主题鲜明，语言简洁、生动，符合题意，起到宣传作用即可．③本题考查学生语言的运用，注意劝说要委婉得体．答案不唯一，语言文明、得休，语句通顺，符合题意即可．答案：①参考示例：郴城开始向“十不准”行为“宣战”；郴城实行“十不准，十处罚”首日行动．试卷第19页，总19页 ②参考示例：与义明同行，创美丽郴城；告别陋习，走近文明．③参考示例：同学们，你们的行为是“十不准”行为，是不文明的做法．而且，花也是有生命的，我们应善待它们．8.潮平两岸阔,感时花溅泪,但愿人长久,壮士十年归,在河之洲,醉里挑灯看剑,春蚕到死丝方尽,似曾相识燕归来,夜阑卧听风吹雨,黄梅时节家家雨二、阅读理解（42分）9.离开,通“叛”，背叛（2）本题考查文言断句的能力．文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据．结合语句的内容来划分即可．这句话的意思为：震慑天下不能靠武力的强大；还要注意主谓间、动宾间、状中间、动补间常常要停顿；故断句为：威天下/不以/兵革之利．（3）本题考查翻译语句．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．翻译这句话话时，注意“环”，包围；“而”，表示转折．句意为：四面包围起来攻打它，却不能取胜．人和,天下顺之10.（1）本题考查理解对文言实词含义的辨析能力．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可．涉及的词语都是常见的文言实词．解答时要联系上下文，根据语境作出判断． A项，句意：你的身形；“形”，形体．解释正确．B项，句意：但是珠玑一样的宝贝，为什么老天不赏赐我，反而授予你呢；“然”，但是．解释不正确．C项，句意：从头到脚只是弯弯曲曲成一团罢了；“踵”脚后跟．解释正确．试卷第19页，总19页 D项，句意：田螺十分惭愧，掩面钻入水里去了；“乃”，于是．解释正确．故选：B（2）本题考查理解文章的主旨．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，找出相关的语句，概括即可．阅读全文，了解内容，抓住关键语句“天授于内不授于外．启我口，见余心．汝虽外美，其如内何”，概括为：心灵美比外表美更重要．故选：D．综上所述，答案为：（1）B（2）D11.解析：（1）诗句中的早莺，暖树，新燕，春泥，具体表现初春到来的气息．初春并无太多的万紫千红，只有淡淡的生机，诗句恰好突现了这一特点．（2）诗人描写了水面、早莺、新燕、乱花、浅草、白杨等多处景物，观察细致入微，只有喜爱西湖之景才能做到．“最爱”一词直接表达了诗人的喜爱之情．答案：（1）从以下词语可以看出是初春的景象：“水面初平”、“争暖树”、“啄春泥”、“没马蹄”、“浅草”、“几处”、“新燕”、“早莺”．（2）诗人喜悦的感情．（或“诗人对西湖早春景色的喜爱、赞美之情”或“对大自然的热爱、赞美之情”．）译文：行至孤山寺北，贾公亭西，举目远眺，但见水面涨平，白云低垂．几只黄莺，争先飞往向阳树木；谁家燕子，为筑新巢衔来春泥？鲜花缤纷，几乎迷人眼神；野草青青，刚好遮没马蹄．湖东景色，令人流连忘返，最为可爱的，还是那绿杨掩映的白沙堤．试卷第19页，总19页 12.DCC13.（1）本题考查的是对文章内容的理解和提取，根据第二段“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，…这就是中国的脊梁”可知A选项所说的错误；由第三段“这一类的人们，就是现在也何尝少呢”，可见C选项所说的“我们有并不失掉自信力的中国人在”中的“中国人”指的不仅仅是历史上那些“埋头苦干的人，“舍身求法的人”．所以C错误；D选项中的“被摧残，被抹杀”的人指的是中国的脊梁，即那些没有失掉自信力的中国人，所以D说法错误；故选B．（2）本题考查的是对语句的作用、句式、内容等方面的知识，结合语句即可判断D选项所说的“设问句”是错误的；故选D．（3）本题考查的是对语段的内容的理解，根据第一段以及文章内容可以判断，这个语段的核心在于“然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在”，C选项是正确的；故选C．答案：（1）B（2）D（3）C试卷第19页，总19页 14.（1）本题考查的是对人物描写方法的判断以及对人物形象的分析，这句话是外貌描写，30岁不到的妈妈，却“鱼尾纹却过早的爬上了她的眼角，头上的白发也依稀可见”，可见这个妈妈是一个辛苦憔悴的妈妈．（2）这道题主要按扣除了语句的作用，这句话“妈妈的是绿色的”，照应了标题“母爱的颜色”，也是贯穿全文的线索，通读文章可知，作者用这种颜色来揭示文章主旨．据此解答即可．（3）这道题考查的是对文章中语句的理解，根据这段“好好活着，不期待儿子长成参天大树，但，最起码让儿子的生命之树充满绿色，不会枯萎．这就是一个妈妈对儿子最起码的要求”可知“震撼”我们的是妈妈的爱和妈妈对孩子的独特的教育．（4）本题考查对题目的含义的理解，“颜色”就是文章中所说的妈妈用涂颜色的方式教儿子自己保护自己，而“颜色”中饱含的是母亲对孩子的爱，根据最后一段即可解答颜色的内涵．答案：（1）．第一问：外貌描写第二问：辛劳（过度操劳）、憔悴评分标准：3分．第一问1分．第二问2分，意近即可．（2）．①回应（照应）题目；②是文章的线索；③提示主题．评分标准：3分，3个要点：答对于个要点2分，答对其中2个即可给满分，意近即可．（3）．①妈妈对儿子的无限关爱；②妈妈煞费苦心用独特的方式教儿子学会自我保护．评分标准：4分，2个要点：每个要点2分，意近即可．（4）．①文中的“颜色”是指母亲用绿色提醒孩子学会自我保护，是母爱的一种表达方式．试卷第19页，总19页 ②母爱，本无所谓颜色．所谓颜色，就是天下每一个母亲盼望儿女健康成长的爱心，以及她们用自己柔弱的肩膀，为孩子撑起那一片广阔的蓝天．评分标准：4分，2个要点：每个要点2分，意近、言之成理即可．只答“母爱的颜色是绿色的”给1分．三、作文（50分）15.【例文一】带着微笑出发 微笑能够熔化冰雪，带来繁花似锦的春天，让我们带着微笑出发．--题记那是一个冬日，天气如同我的心情一样，一直阴沉沉的，云层压得很低，路上冰冷冰冷的，大雪马上就要从天而降． 我独自一个走在这毫无生气的街道上，看着来往的人群和车流，心里更加烦闷．于是，走进了一家茶馆，想喝杯茶来解闷． 我漫不经心地喝着茶，透过明亮的玻璃窗，可以窥见外面的繁华与喧闹．“沙沙沙“，一阵刺耳的脚步声打断了我的思绪．转眼一看，是一位穿着旧红色上衣和深蓝色打了几个补丁裤子的乡村姑娘，她头上的辫子梳得很低，一双穿着破布鞋的脚缓缓向前挪动着，直奔服务员的柜台前． 她涨红了脸对服务员说：“小姐，你这儿--这儿有事做吗？俺想找点事做．“ 女服务员不屑一顾，继续埋头做手头的事．姑娘见服务员没有反应，继续有礼貌地打听着．最后，服务员不耐烦地说：“你烦不烦啊，没看见我在工作吗？别老赖着，懂吗？“她的语气是那样凶，我还真看不出，平日这些礼貌文雅的服务员今日怎么变得这般粗鲁．姑娘还是不愿放弃，仍然诚恳地说：“干粗活，俺啥都会，俺肯吃苦的，请你相信俺．“试卷第19页，总19页 说完，随手拿起靠在桌旁的拖把去拖地板，服务员连忙抢过她手中的拖把，恶狠狠地说：“谁叫你拖的，再脏也用不着你来拖，快走吧！“看着姑娘那瘦弱的脸上充满了无奈，我的感情细胞像被针刺了一般．但面对这种场面，我却没有勇气去帮助这位姑娘．我只能眼睁睁地看着她一步一步地离开这家茶馆．我思忖着，这姑娘要不是生活所迫，怎么会在这么寒冷的大雪天出来讨工作呢？又不幸碰上一个没有同情心的服务员，她心里该多难受啊！这一走，不会出什么事吧．我正为她担心，猛一抬头，透过明亮的玻璃窗，我看见了她的背影，她转过身来，也看见了我，正对我微微一笑，我也情不自禁地对她笑了．这个微笑，穿过人群的嘈杂与喧闹声．这个微笑，包含了多少含义，一时令我无法理解．她渐渐地消失在人群中．我箭一般地冲出茶馆，想再见她一面，可她已经消失了．我站在人群中，远远地望着她走去的方向．这时，天空飘起了雪花，雪花飘呀飘，它似乎在洗涤着这个似清似浊的世界．我终于明白，人世间有许多艰辛和无奈，无论怎样也要执著地走完自己的人生之路，带着微笑出发，何尝不是一种享受，何尝不是一种对待生活的态度和乐趣，想到此，我的心情畅快了许多…【例文二】我发现了自信的美人生处处有美景，需要我们有一双发现美的眼睛．只要我们在乌云密布的时候，选择了阳光，选择了向世界展现你的自信的笑，那么，在通往成功与幸福的道路上，我们已经远离了黑暗与沉论！--题记试卷第19页，总19页 似乎我们每一个人都如此，一向无法从自己身上找到美，只有当后来者的身上折射出自己从前也曾闪烁的光茫，才发现：那，真的很美！两位经鄙人短暂培训的新播音员，已经坐在摄像机的镜头前，准备开始播音了．我一再叮嘱他们一定要有自信，要相信自己：我一定可以的．摄像机的红灯亮了，我看见了新播音员脸上的微笑，只见她的嘴角微微上翘，脸蛋上泛着几朵红云．虽然很紧张、很害羞，但她毕竟还是笑了，那是自信的微笑、阳光的微笑．还是“卡”了，虽然他们都十分的努力想要一次成功，但对于新手来说，这是完全不可能的．我向他们微笑，没有太多的言语，只是一句：“加油，你一定可以的！”第二次，我又看见了他们脸上的微笑，嘴角上扬，坚定的目光，让我很清晰地感觉到：他们更自信了．就这样，这一“卡”就是好多次，可他们怎么样都没有气馁，那自信的微笑始终停留在他们的脸庞上，不是特别漂亮、帅气的脸庞，却是两张自信阳光的脸庞．刹那间的我，像触电一般感受到了什么，那是一种美，一种敢对世界很大声地说：“我就是最伟大的奇迹”的美，一种能令人远离黑暗与沉沦，勇往直前地追求心中梦想的美，一种…终于明白，那种美的名字叫“自信”．“铁石梅龙”为我们睥睨了一切傲骨，“自信人生二百年，会当水击三千里”为我们展现了自信的豪壮．古往今来，多少英雄豪杰，能人志士，正是拥有了这种能征服一切的美，才取得了如此之成就，享有如此之盛名．因为拥有自信之美而名扬千古的人，屡见不鲜．最出名者莫过于毛遂．毛遂，何许人也？他只不过是战国时期赵国平原君的一位门客．从毛遂自己写的一份简历中可以看见，他并不十分有才智．他所说的“读书练剑”，在那名士如云的时代，也不过是很一般而已．但他是如何得以脱颖而出的呢？正因拥有自信之美．他自信，因此他敢于投奔手下名士如云的平原君；他自信，因此敢于“自荐”，而后随平原君见楚王，在楚国殿堂之上，又是因为他自信，拔剑指着楚国国君，讲出了一番令人心服口服的话．他的自信之美，成就了他的成功．试卷第19页，总19页 汉高祖刘邦出生布衣，人称“痞子”，但他从未看轻自己，所以能战胜群豪，终成霸业；轮椅总统罗斯福，身体虽然残疾，但自信不灭，坐在轮椅上，用他的才智使美国度过了一次又一次难关；在集聋、哑、盲于一身的海伦的身上，也始终闪烁着一种令人钦佩的自信的光茫；对“2+2=4”不解而惨遭嘲讽的爱迪生…他们的身上我发现了一种他们共同拥有的美--自信．我发现了自信的美，我发现了世界上每一个角落的自信之美．我很庆幸，发现它的此时此刻我还很年轻．因为我发现了自信是如此美丽．所以，从今天开始，我要以自信为基础，以长成一座高山为目标，选择自信、拥有自信、展现自信，成为造物主最伟大的奇迹．后记：当我发现了它的美，诠释了它的美，它的名字便永远地镌刻在我的心头上--自信…试卷第19页，总19页