2011年四川省南充市中考语文试卷【初中语文，含答案】

2011年四川省南充市中考语文试卷.一、积累与运用（共20分）)1.识字书写记者从5月19日举行的首个“中国旅游日--南充旅游公众宣传活动”上获悉，经过市民广泛参与投票和专家评审，市民心中的“南充新八景”最终敲定。“南充新八景”是：凌云仙山、天下曲流、白塔晨钟、鱼跃龙门、万卷层楼、莲池倒影、开汉云楼、嘉江游埠。当天，市旅游局对此进行了授牌。给加点字注音，并将词语规范、工整地抄写在“田”字格内。莲池倒影（________）嘉江游埠（________）⋅⋅2.名句积累（1）________，欲语泪先流。（李清照《武陵春》）（2）问渠那得清如许？________。（朱熹《观书有感》）（3）春冬之时，则________、回清倒影。（郦道元《三峡》）（4）月光淡淡，________。白云团团，________。（郭沫若《静夜》）（5）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，借用自然景物的变化，暗示社会的发展，蕴含着深刻哲理的名句是________，________。（6）“酒”是古往今来诗人吟咏的一种特殊的意象。请从你积累的诗句中，写出一句与“酒”有关的完整诗句________（课内外均可）。3.名著阅读根据你积累的名著知识，在横线处填入恰当的句子，使前后语意连贯，句式一致。经典滋润心灵，名著丰盈人生。《朝花夕拾》如一幅淡雅的画，描摹出记忆的甜美；________；《童年》似一壶苦涩的茶，浸泡出人生的艰辛。4.读图答题（1）简要介绍漫画的主要内容。（2）仔细观察漫画，说说它反映了怎样的社会现象？5.综合性学习某班举行了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动，假如你是其中一员，请按要求完成下列各题。（1）《论语》、《孟子》均列入古时“四书”，“四书”中另两书是《________》、《________》。（2）孔、孟是儒家的代表人物，不朽的是他们的思想和美德。请从你的知识积累中去探寻他们的思想或美德，并在《论语》、《孟子》中找到例句。示例：试卷第1页，总10页 孔子谦虚的美德三人行，必有我师焉孟子民本思想得道者多助，失道者寡助6.语言运用①极目远望②那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高③那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡④那由地心里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层⑤像冲锋陷阵的大军⑥像秋天田野上盛开的棉朵上面语句正确的排列顺序是：________。7.阅读下面文本，完成下列各题。相见欢李煜无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。（1）这首词上片描绘出一幅怎样的景色？（2）这首词表达了作者怎样的思想感情？二、阅读理解（共40分）)8.阅读下面文章，完成下列各题与一只蝶不期而遇王小玲①一只翩然而至的蝶凝止于我的肩头。②震颤的双翅微微收拢，轻踏花蕊的细足清香的立于我的颈项之侧。那里，是我最钟爱的开满淡紫蝴蝶兰旗袍左肩上含苞待放的一朵。③轻轻侧过脸，与一只蝶对视，与一朵花的灵魂对视。④我的目光应该是柔的是暖的，竟不敢直视这美丽的精灵，分明是一颗美到极致的精魂--我的心不堪美艳一击，在此时竟是如此的脆弱，强烈的痛感让我的目光也A（灼伤、灼痛）。⑤那一袭紫黑的蝶衣，是上好的丝绸的质感，晕着点点的黄，若隐若现，不可碰触，不敢碰触。那般的高贵神秘那般的典雅脱俗。⑥破茧，是为了寻找生命的花朵，用一身的美丽，用一生的痴情，短暂的生命不曾放弃过。生命的意义就是为了美，为了寻找美，为了展示美。⑦因为美，而成为永恒，成为人们美的幻想和寄托。⑧最美的梦境是蝴蝶梦；最美的纽扣叫蝴蝶扣；最美的戏服称做蝶衣；最美的舞姿喻为蝶翩跹；最美的爱情是化蝶而去的梁祝……⑨那么是谁，安排我在阳光的花影间与一只蝶相遇，让我灵魂的尖端随蝶的纤纤细足舞出春天的芬芳？⑩你从哪里来？你又到哪里去？为着怎样一段生命的轨迹，在这一刻，神奇的静栖于我的肩头？试卷第2页，总10页 ⑪静是禅。⑫净是禅。⑬仿佛冥冥命运中赐予我一瞬得天独宠的美丽，让我的心静在蝶翼的翩然中，让我的魂净在蝶衣的绮梦中；使我的生命经的住岁月最苛刻的吟读，让我在清晨花瓣的露珠上B（构筑、构造）水晶的房屋，安置我们的芳香的邂逅。⑭不期而遇的蝶啊。⑮颤动的双翅萌动一树花蕾，潮涌一河春汛。⑯我将以心为桥，走进春天的脉络，将一朵最美的花融入生命。⑰由此住进幸福的春天，永远的春天。（1）结合文意，在文中A、B两处选择恰当的词语填空。（2）“我的目光应该是柔的是暖的”，为什么“竟不敢直视这美丽的精灵”？（3）选文中第⑧段主要运用了什么修辞手法？试分析其作用。（4）选文⑪⑫段在文中有何作用？为什么单独成段？（5）赏析加点词的妙处。颤动的双翅萌动一树花蕾，潮涌一河春汛。⋅⋅赏析：________（6）选文中“我”只是“与一只蝶不期而遇”吗？想一想，“我”实际上遇到的是什么？（7）品味全文，谈谈你得到的人生启示或感悟。9.阅读下面文章，完成下列各题。地震与海啸的关系①2011年3月11日下午日本东北地区发生强烈地震后，印尼气象部门随即发出海啸警报，中国国家海洋预报台也表示，这次地震可能会在震中周围数百公里范围内引发区域海啸。历史上环太平洋地区的大地震往往都能引发大小不一的海啸。因此每当这个地区出现地震时，各国气象部门都会对海面情况进行严密监测，以确定是否发布海啸警报。但地震是否一定引起海啸？地震震级越高海啸的破坏力也越大吗？②海啸是一种具有极强破坏力的海浪。海水剧烈的起伏形成强大的波浪，向前推进。有时浪高可达数十米。这种“水墙”内含极大能量，它以极快的速度运动，冲上陆地后会造成巨大破坏。1960年智利大海啸形成的波涛，就冲击了整个太平洋。海啸通常由风暴潮、火山喷发、水下坍塌滑坡和海底地震等引发。其中，海底地震是海啸发生的最主要原因，历史记录显示，特大海啸基本上都是海底地震所引起的。③大多数海底地震发生在太平洋边缘地带，称为“亚延地带”。海底地震发生后，使边缘地带出现裂缝。这时部分海底会突然上升或下降。海水会发生严重颠簸，犹如往水中抛入一块石头一样会产生“圆形波纹”，故而引发海啸。④此外，地震海啸的产生还会受海底地震震源断层、震源区水深条件、震级、震源深度等条件影响。比如，震源位于深水区比浅水区更易产生海啸。当震源断层表现为错动时，不会产生海啸，而如果震源断层表现为倾滑，就可能引起海啸。⑤不过，海底地震未必一定就会引发大海啸。中国地震局提供的统计资料显示，在1.5万次海底构造地震中，大约只有100次引起海啸。一些专家则认为，引发海啸的地震震级一般在里氏6.5级以上，震源深度在25公里以内。⑥但即便是强烈地震也不一定就会导致海啸。如2005年印尼苏门答腊岛附近海域发生8.5级强烈地震，就没有引发大海啸。专家解释说，这是因为此次地震的震源比较深，所以虽然震级很强，但海底地表上下错动幅度可能也比较小，因此没有形成海啸。试卷第3页，总10页 ⑦除了与地震震级等相关外，部分专家还表示，海啸的发生与全球气候变化也有关系。2004年的南亚大海啸发生后，中国国家气候中心有关专家进行相关分析后指出，这场由海底地震引起的大海啸与全球气候变化导致的海平面上升等因素密切相关。（1）第①段文字在文中的作用是什么？（2）请根据选文第②段内容，简要概括什么是“海啸”？（3）选文第⑤段“中国地震局提供的统计资料显示，在1.5万次海底构造地震中，大约只有100次引起海啸。”句中加点词语“大约”能否删去？为什么？（4）选文第⑥段中画线句使用的说明方法是哪两种？有什么作用？（5）结合全文内容，简要归纳引起海啸发生的因素。10.阅读下面文章，完成下列各题器小马德①器小的人，眼光浅近，肚量猥小，境界促狭，弊端众多。②从心灵的格调来看，大气的人像一棵巨树，长在旷野里，苍劲，宏阔，气势雄浑磅礴；而器小的人，像一株植物，一头扎进了瓶子里，无论怎么长，也别别扭扭的，屈曲，琐缩，难见气象。③器小的人，举手也能摇曳生姿，投足也会潋滟动人。也就是说，在平常的环节上，器小之势是显露不出来的。只在决断大事，运筹帷幄之时，器小之拙，器小之弊，器小之害，才会呈现。其情势，不过是满胸的狭隘之气，塞了心，走了眼，坏了事，毁了人，误了前程。④元末，狼烟四起，群雄割据。朱元璋在评价对手张士诚时，说，这个人，器小，不足畏。张士诚果败。⑤大气行天地，器小难容人。故此，大气易成丈夫之英武，器小常养小人之叵测。与器小的人交往，是有风险的，因为这样的心，最难忖度，一转眼，就可能生隙，一转身，就可能积怨，刚才还与你欢声笑语呢，突然间，就会翻脸不认人。⑥我亲见一个人，被器小的人捉弄。那一刻，尽管他满腔愤怒，却像一只秋虫，被突然踩住了脖子。因为，他发现，面对器小的人，即便有万语千言，一切，都不值得说了。⑦豁达、包容、大度，是这个世间最让人欣赏和仰望的气质，器小处其中，像贾环站立在贾府一大群脂粉英雄之中，举止荒疏，形容卑琐，像个小丑。⑧器小的人难以赢得真朋友。因为，没有谁愿意给自己找别扭，一段路走着走着，突然陷入到一截子死胡同当中去，堵死自己。即便是器小的人彼此之间，也是很难融合的，针尖对麦芒，谁也看不上谁。⑨器小的人，居高位，是天下贤才的悲剧，也是时代的悲剧。当然了，若不能从这种心性中走出来，也最终是器小的人本身的悲剧。⑩其实，胸襟再通达一些，眼界再高阔一些，得失心再淡泊一些，器小之局限就会有很大的改观。但，恰恰这些，不是所有的人都能做得到。器小，虽说病在境界上，其实根源坏在自私上。是的，自私，毁了人世间许多美好的东西。⑪从这个意义上讲，自私，是人类永恒的毒药。（1）通读全文，找出本文的中心论点。（2）选文第②段主要运用了________、________的论证方法，其作用是________。（3）文章论题是“器小”，结尾却谈到了“自私”，是否跑题？为什么？（4）器小是不可取的，读了全文，结合文章与生活实际，谈谈如何避免做一个器小之人？11.比较阅读甲、乙两则文言文，完成下列各题试卷第4页，总10页 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。（《岳阳楼记》节选）范文正公守邠（bīn）州，暇日率僚属（部属）登楼置酒，未举觞（shāng），见缞绖（cuīdié丧服）数人营理葬具者。公亟（jí急迫地）令询之，乃寓居士人（寄居在外的读书人）卒于邠，将出殡近郊，赗（fènɡ）敛棺椁（下葬的物品）皆所未具。公怃然（失意的样子），即彻（“通撤”）宴席，厚赒（zhōu救济）给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。（《范仲淹罢宴》）（1）解释加点词的意思。①去国怀乡，忧谗畏________讥②而或长烟一空________③暇日率僚属登楼置________酒④乃寓居士人卒于邠________（2）翻译句子。①予尝求古仁人之心，或异二者之为。译文：________②坐客感叹有泣下者。译文：________（3）文中的“古仁人”有怎样的胸襟和抱负？用原文中语句回答。请再举出一个具有这样胸襟或抱负的“古仁人”的事例。（4）从文中摘录出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。三、作文（共40分）下面两题任选一题，按要求作文．)12.沟通，是春天的绵绵细雨，滋润着人们干渴的心田；沟通，是夏天的习习凉风，沉寂了人们狂躁的喧嚣；沟通，是秋天的澹澹江水，带走了人们无尽的忧思；沟通，是冬天的熊熊炭火，消融了人们尘封的坚冰。沟通，架起了心与心连接的桥梁，心灵之门敞开，阳光、友爱和幸福就一起进来，春天与你同住，世界从此不再孤独。自然因沟通更秀美，人类因沟通更和谐，世界因沟通理精彩!请以“沟通”为话题作文。要求：①自选角度，自拟题目，立意正确，思想健康，内容紧扣话题。②除诗歌外，文体不限，不少于600字。试卷第5页，总10页 ③文中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。13.请以“我和别人不一样”为题，写一篇文章。要求：①立意正确，思想健康。②除诗歌外，文体不限，不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。试卷第6页，总10页 参考答案与试题解析2011年四川省南充市中考语文试卷.一、积累与运用（共20分）1.dào,bù2.物是人非事事休为有源头活水来素湍绿潭笼罩着村外的松林,漏出了几点疏星沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁3.《水浒传》是一碗浓烈的酒，酝酿出英雄的豪气4.这是一道图文转换题，考查语言表达及分析能力．回答此题从三个方面着手分析漫画：第一，看标题，漫画的标题犹如“题眼”，读懂标题意味着明白题目设计的意图，此题标题“畸形儿”．第二，看漫画里的文字．“生活水平”“文化水平”，发展不平衡．第三，看画面，尤其是漫画夸张突出的部分，身高的巨大差异；据此提炼答案．答案．（1）一个发育极不对称的畸形儿，“生活水平”高，“文化水平”低．（意近即可）（2）揭示了当今社会一部分青少年生活水准不断提高，文化素养却远远落后的现象．（意近即可）5.大学,中庸（2）该题考查结合它们的思想，按照句式去仿写句子，首先要理解经典文学里面的经典句子的意思，以及所表达的感情，再按照句式去写．答案：（1）《大学》《中庸》．（2）示例：孔子：务实精神知之为知之，不知为不知孟子：舍生取义二者不可得兼，舍生而取义者也．6.①③⑤④⑥②7.（1）深秋月夜庭院的清幽景色（意近即可）。（2）表达了作者作为亡国之君的哀之痛、思之切（意近即可，答成亡国哀思得全分）。二、阅读理解（共40分）8.一是增强语言气势，二是特点，三是情感．（4）作用是过渡．单独成段是想突出（强调）蝶带给“我”的独特的感受．用“萌动”“潮涌”，生动形象地表现了蝶带给“我”的那种含苞欲放、生机蓬勃、春机无限的无穷的美的遐想，表达了“我”对美的追求与向往（6）此题就是让你明白本文的一个手法是借物抒情，“我”实际上遇到的是一种极致的美．（7）此题作答一定要围绕主题“追求美”，要贴近文章的主旨，切不可随意写写．答案：（1）A：灼痛B：构筑（2）因为这“是一颗美到极致的精魂--我的心不堪美艳一击，在此时竟是如此的脆弱，强烈的痛感让我的目光也灼痛”（3）排比；增强语言气势，突出蝴蝶的美，抒发对蝶的喜爱之情．（4）过渡（承上启下）；为了强调蝶带给“我”的独特的感受．（意近即可）试卷第7页，总10页 （5）用“萌动”“潮涌”，生动形象地表现了蝶带给“我”的那种含苞欲放、生机蓬勃、春机无限的无穷的美的遐想，表达了“我”对美的追求与向往．（6）不只是；“我”实际上遇到的是一种极致的美（或“一颗美到极致的精魂”）．（7）用心去感受生活，感受生活中的美，把生活中的美融入生命，去感受生命的美好，追求幸福的美好人生，追求永恒的美．9.开篇由新闻事件自然引出说明的话题﹣﹣地震与海啸的关系，激发读者的阅读兴趣。海啸是一种主要由海底地震引发海水剧烈波动，形成强大的波浪，以极快的速度运动，冲上陆地具有强大破坏力的海浪。不能删去．因为“大约”表示约数，说明在1.5万次海底构造地震中引起海啸有100次左右。如果删去，就变成完全确定发生了100次，与实际情况不符。这体现了说明文语言的准确性和严密性。举例子、列数字。运用实例和具体的数据说明了强烈的海底地震不一定导致海啸。引起海啸发生的因素有：风暴潮、火山喷发、水下坍塌滑坡、海底地震和全球气候变化导致的海平面上升等。10.（1）本题主要考查的是提炼和概括议论文的论点，论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文．首先读懂文章的内容，弄清作者针对什么问题而发表议论，本文开门见山提出了中心论点“器小的人，眼光浅近，肚量猥小，境界促狭，弊端众多”．比喻论证,对比论证,生动形象地论述了大气的人与器小的人心灵格调上的区别，增强了文章的说服力（3）本题考查了结尾谈到“自私”的作用，首先表态，一般为不跑题，结合文章可以明确，这段话强调了自私的危害，使文章更加严密，增强了文章的说服力．（4）本题属于开放性试题，结合文章内容和生活实际，根据原文“豁达、包容、大度，是这个世间最让人欣赏和仰望的气质”，“胸襟再通达一些，眼界再高阔一些，得失心再淡泊一些，器小之局限就会有很大的改观”，谈谈看法，合理即可．答案：（1）、器小的人，眼光浅近，肚量猥小，境界促狭，弊端众多．（2）、比喻论证、对比论证，生动形象地论述了大气的人与器小的人心灵格调上的区别，增强了文章的说服力．（意近即可）（3）、没有跑题．它是中心论点的深化，突出了器小的危害．（意近即可）（4）、做人要做到豁达、包容、大度、胸襟再通达一些，眼界再高阔一些，得失心再淡泊一些，这样我们的生活才会更美好．11.国都,全,摆放，放置,死我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于两种人的心情,在座的客人因此而感叹，有的人感动得流下眼泪有“不以物喜、不以己悲”的胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；如：杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事。三、作文（共40分）下面两题任选一题，按要求作文．12.【例文】疤痕的治疗有一种痛是可以好的，那是疤；有一种痛是无法治愈的，那是心碎，心碎了，还能好吗？试卷第8页，总10页 ﹣﹣题记看着阴沉的天，心中莫名地沉重。卷起衣袖抚摸着手臂光洁的皮肤，突然一处的瑕疵，让我的心更加地沉沦了。是的，在我完美的肌肤上有那么一块永远也摸不掉的心痛。眼前不断地掠过母亲离去前的冷漠双眼，以及置身火海时，我心中那份无法抵制的无助。透过模糊的泪眼，看着手中那片圣洁的白纸，上面用娟秀的字体写着：阿倾，饭已经做好，如果要吃，先把菜热一下。母字。眼睛又一次瞟过那块疤，心中便又一次翻江倒海起来。我的心碎了吗？走进厨房时，顺便把她留给我的饭菜倒进了垃圾筒。那一瞬，我的手颤了一下。我并不讨厌她，那个父亲让我称她为母亲的女人，确实是温柔并且尽责的。可，生母离开我的那个片刻，我的心已经碎了，再也无法担负任何爱的权利。轻轻地，我又抚了抚那片凹凸。一次又一次地看着纸条，最终还是放到了后母的床边。“没用的，她走的时候，我的心就已经死了，再多的阳光也不可能让破碎的爱痊愈。阿倾。”坐在自己的房中，想着会不会对她太残忍，毕竟她是个好人，至少对我很好。突然的敲门声让我的心嘣嘣地跳着。我就这样傻傻地坐着，看着她缓缓地坐到我的身旁，对着我微笑，然后抱住了我，紧紧的。然后，我就感到热热的液体慢慢地流出了我的眼眶，听到自己的哭声那么强烈地撼动着，里面的含义不再是无助，而是一份失而复得的感动。她就这样一直抱着我，告诉我她以为我不可能向她倾诉关于我生母的任何片断。我只是一直地哭泣着，听着她的声音，然后一股脑的将所有的关于痛苦的心情倾诉给她，她抚着我的头，只是穿插地对我说：不会的，我会给你一切母亲的关爱。第二天醒来，看着身旁的她，我才发现昨晚我对她的倾诉与我俩的沟通是那样愉快。任何痛都是可以好的，只要善于倾诉与沟通。13.【例文】我和别人不一样正如“世界上没有两片完全相同的树叶”一样，这个世界上也不会再有另一个我．作为一个独一无二的个体，我可以自豪地说：“我就是我!”我就是我，没有你小桥流水、桃红柳绿的万种魅力，也没有他驰骋疆尝纵横江湖的豪情，但我有蓝天般宽阔的视野，白云般飘逸的思想，鸟儿般轻盈的歌唱，雄鹰般不息的志向．既不自伤于自己的卑微，也不妒嫉别人的高尚，每个人都有属于自己的一片天空，我要做的就是，展开翅膀，在自己的天空上自由飞翔．泰戈尔说：鸟儿愿为一朵云，云儿愿为一只鸟．他揭示了人们思想上普遍的想法，即总是遗忘所拥有的，而珍惜未得到的．每个人，任何事物都有自己的优劣势，事物的特殊性就如此．在选择别人的优势和抛弃自己的劣势之间，我选择本色．牡丹雍容，荷花冰洁，梅花傲骨，兰花素雅；黄山奇，华山险，泰山雄，峨嵋秀；北国万里雪飘，江南草长莺飞，塞外驼铃声声，水乡牧笛袅袅…你能说荷花不比牡丹，兰花不如梅花？你能说华山不比黄山，峨嵋不如泰山？你能说江南不比北国，牧笛不如驼铃？世间万物各有各的魅力．“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由．”大自然这万物的主宰，创造了人类和自然这两个庞大的和-谐体．作为其中的一分子，沐浴着温暖的阳光，品尝着清凉的甘霖，感受着苍穹赋予的美景，一个独立而高贵的个体，我，难道再去抱怨得到的不够？“真正的美玉总是存在瑕疵，只有赝品才完美得令人无可挑剔．”这真是一句发人深省的格言．优点正如顺境一样占据了我们的半生，而那些缺点却也能给生活带来奇异的色彩，正如逆境在生活中不可缺少一样．对于我的缺点，我喜爱这些无伤大雅的瑕试卷第9页，总10页 疵．虽然有了它们会让我显得骄横，甚至有些欺人，但我会恰当的运用，让“骄横”和“欺人”也有些“可爱”或“戏谑”的意味，有了这些缺点，我才是我；不抛弃这些缺点，因为我就是我．我就是我，从容地面对生活，坚强地面对挑战，理智地面对人生．试卷第10页，总10页