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饮湖上初晴后雨PPT课件1

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饮湖上初晴后雨 01学习目标02学习字词03学习诗文04布置作业 1.会写1个生字。2.有感情地朗读古诗,背诵古诗。3.理解诗歌内容,体会诗人的情感,感受诗句的优美。饮湖上初晴后雨学习目标 化妆zhuānɡ饮湖上初晴后雨学习字词妆 苏轼:(1037-1101),字子瞻,号“东坡居士”,世人称其为“苏东坡”。文学成就:北宋著名文学家、书画家、词人、诗人,“唐宋八大家”之一,豪放派词人代表。与其父苏洵、其弟苏辙并成为“三苏”。主要代表作品:《饮湖上初晴后雨》、《六月二十七日望湖楼醉书》、《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·明月几时有》。饮湖上初晴后雨学习诗文 饮湖上初晴后雨(宋)苏轼水光/潋滟/晴方好,山色/空濛/雨亦奇。欲把/西湖/比西子,淡妆/浓抹/总相宜。饮湖上初晴后雨学习诗文 通过朗读,这首诗中哪些词语意思你不了解呢?请大家分组来讨论。饮湖上初晴后雨学习诗文 潋滟:形容水波荡漾。方好:正好。空濛:形容景物迷茫。亦:也,也是。西子:指春秋时越国美女西施。淡妆:淡雅的妆饰。浓抹:浓艳华丽的打扮。饮湖上初晴后雨学习诗文 知道了这些字词的意思,你明白每句诗的意思吗?用自己的话说一说。饮湖上初晴后雨学习诗文 水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。水上波光粼粼,晴天西湖的景色多么美好,雾气迷漫,雨中景致也很奇妙。饮湖上初晴后雨学习诗文 这两句描写了西湖晴天和雨天的湖光山色。在善于领略自然美景的诗人眼中,西湖的晴姿雨态都是美好奇妙的。饮湖上初晴后雨学习诗文 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。若把西湖当作是美女西施,淡妆浓抹都是那么合适,美丽多娇。饮湖上初晴后雨学习诗文 感悟思考:1.诗的前两句写了什么景色?2.诗人为什么要把西湖比作“西子”?饮湖上初晴后雨学习诗文 西施无论是浓施粉黛还是淡描娥眉,总是风姿绰约;西湖不管晴姿雨态还是花朝月夕,都美妙无比,令人神往。诗人抓住了这两者的相似之处,写出了西湖的神韵。饮湖上初晴后雨学习诗文 饮湖上初晴后雨学习诗文 《饮湖上初晴后雨》描绘的是西湖在不同天气下呈现的不同风姿,表达了作者热爱大自然的思想感情。饮湖上初晴后雨学习诗文 1.默写课后生字,背诵并默写这首诗。2.把这首诗改编成一个小散文。饮湖上初晴后雨布置作业

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2023-10-11 00:10:02 页数:17
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文章作者:随遇而安

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