2023-2024部编版语文一年级上册7青蛙写诗

课前预习7.青蛙写诗 青蛙一种既可以生活在水中又可以生活在陆地的动物。善于跳跃。常生活在河流、池塘和稻田等处，吃昆虫等，对农业有好处。第一步课前认知 青蛙写诗呱呱呱，标点符号来帮忙青蛙要写诗，大家来帮忙，快去看看写了什么诗。 1.自由朗读课文，用“”圈出要求会认的字，用“”标出要求会写的字。2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。第二步读生字 写诗雨点不要过来给你当家一串我们可以写成xiěmenguògěidāngchuànyǐchéngdiǎnshīyào读一读 有趣的字理甲骨文的“”字，上面的一横表示高空的云层，下面的小竖表示下落的雨，所以“雨”字的本义是天空降水。第三步趣识汉字 写诗不要一串当成可以雨点儿我们青蛙跳跳跳 1.读课文，注意生字的读音。2.听范读，看自己的朗读是否正确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。第四步读课文 伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！点击看笔顺第五步动态演示 伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！点击看笔顺第五步动态演示 青蛙要写诗，大家来帮忙当标点，快去看看它写了什么诗。 人教版语文一年级上册课件7青蛙写诗第1课时 青蛙一种既可以生活在水中又可以生活在陆地的动物。善于跳跃。常生活在河流、池塘和稻田等处，吃昆虫等，对农业有好处。 写字写信唐诗写诗xiěshī写诗青蛙写诗 秃宝盖秃宝盖比宝盖少了一点。带秃宝盖的字多与覆盖有关。书写注意：第一笔是左点，第二笔是横钩，秃宝盖在上部时，要偏扁一些，盖住下方部件。冖写冖 初读课文自由朗读课文，努力读准字音，读通句子。 蝌蚪水泡泡水珠青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着写诗，都有谁来帮忙了呢？ 雨点儿一点儿diǎn点下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”随文识字要yào不要主要 四点底灬火，或热气。一点向左，三点向右。点“点”下面是火，上面是一口锅，有人在搅拌。diǎn 小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”过ɡuò过河游过来ɡěi送给给力dānɡ当当心担当给 一串鞭炮一串珍珠一串糖葫芦chuàn荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”串们yǐ以以后可以men巧记：人靠在门旁。 chéng成成为完成青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……” 写诗不要一串当成可以雨点儿我们青蛙跳跳跳 结构：独体组词：上下下面部首：一下笔画：三xià练习写字横要长点从竖的中上部起笔竖写在竖中线上 结构：独体组词：下雨雨水部首：雨雨笔画：八yǔ四点要分布均匀竖写在竖中线上 课堂小结初读课文后，你有哪些收获？本课我们认识了很多生字、新词，初读课文后，我们知道了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着写诗，小蝌蚪、水泡泡、一串水珠都来帮忙。 人教版语文一年级上册课件7青蛙写诗第2课时 读一读写诗我们当家给你一串雨点可以过来xiěmenguògěidāngchuànyǐchéng写成diǎn不要shīyào 下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我来写诗啦！”下雨的声音要读出兴奋、高兴的语气。兴奋学习第1小节 学习第2-4小节青蛙写诗的时候，有很多小伙伴来帮忙了。分角色大声读第2-4节，说一说它们是怎么来帮忙的吧！ 我要给你当个小逗号。我能当个小句号。我们可以当省略号。这三句话有什么相同和不同的地方？相同：都有“我……当……号”。不同：“我要”“我能”“我们可以”。 同样的意思可以用不同的词语来表达。“我要、我能、我们可以”表示小蝌蚪、水泡泡和一串水珠都很乐意帮助青蛙写诗，再来一起读一读，体会它们这种愿意帮助别人的心情。 小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”“小逗号”点出了小蝌蚪的外形特点，小蝌蚪的外形头大大的，甩着一条长长的尾巴。 池塘里的小泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”思考：为什么水泡泡可以当小句号，一串水珠可以当省略号？ ，。……表示一句话中间的一般性停顿间隔。表示一句话的结束，新一句话的开始。表示行文的省略或说话断断续续。认识标点符号 请用“……像……”的句式说说这些标点符号。小蝌蚪像逗号。水泡泡像句号。一串水珠像省略号。，。…… 有这么多朋友帮助，青蛙终于把诗写成了，诗的内容是什么？呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……青蛙的叫声小青蛙透过这样的语言想要表达什么呢？喜悦之情 呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……青蛙写的诗里有逗号和句号，请你圈出来。(课后第2题)逗号句号 结构：独体组词：一个个人部首：人个笔画：三ɡè练写生字撇捺要舒展竖写在竖中线，对准撇与捺的交叉点起笔，但不能碰到 结构：左右组词：我们你们部首：亻们笔画：五men点的起笔要略低于撇竖靠近竖中线，收笔要略高于第二画的竖左窄右宽 总结全文，拓展延伸朗读课文，说一说：青蛙写诗的时候谁来帮忙了？它们分别充当青蛙诗中的什么？小蝌蚪、水泡泡、水珠都来帮忙了。小蝌蚪当逗号，水泡泡当句号，一串水珠当省略号。 “呱呱”是青蛙的语言，你能不能做个小翻译，给大家翻译一下青蛙的诗是什么内容？ 课堂小结通过本课学习，我们知道了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着写诗的情景。我们还认识了逗号、句号、省略号。 思维导图青蛙写诗小蝌蚪逗号水泡泡句号一串水珠省略号