部编版二年级语文上册第三次月考（二）试卷及答案

二年级语文上册第三次月考（二）（测试范围：第五、六单元）时间：60分钟满分：100分题号一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。（8分）jǐngkǒukūcǎonánguāměitiānbiǎndannánwànghédàocǎiyòng二、多音字组词。（12分）féng（）fèng（）dāng（）dàng（）pū（）pù（）缝当铺hào（）háo（）nán（）nàn（）shèng（）chéng（）号难盛三、火眼金睛，辨字组词。（6分）使驶灭灾炮跑（）劲行（）火（）消（）（）步大（）士土幕慕被披（）地战（）羡（）开（）（）风（）单四、查字典。（6分）需要查的加点字部首除部首外还有几画给加点字选择正确解释（打“√”）疏导①清除阻塞，使畅通；②分散；③稀。敬爱①态度严谨而有礼貌；②尊敬，有礼貌地对待；③有礼貌地献上。五、词语积累与运用。（17分） 1.根据意思写含有“言”和“语”的四字词。（3分）（1）表示自己跟自己说话的词语是（）。（2）形容话说得很多的词语是（）。（3）形容只有几句话，话非常少的词语是（）。2.写出下列词语的反义词。（6分）暖和——（）远——（）错——（）细长——（）快——（）奇怪——（）3.照样子在括号里填上合适的词。（4分）例：（温暖）的窝（）的地毯（）的泼水节例：（驱赶）猛兽（）教训（）粮食4.选词填空。（4分）什么怎么多么那么（1）遇到难题时，你会（）办呢？（2）你会讲（）故事呢？（3）（）令人难忘啊，1961年的泼水节！（4）“六一”儿童节那天，我们跳啊，唱啊，是（）开心！六、按要求写句子。（16分）1.将下列句子补充完整。（6分）（1）演出马上要开始了，小玲急得，因为她的演出服丢了。（2）看，湖面平静得像。2.照样子填空，让句子变得更具体生动。（4分）例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。（）的蝴蝶飞过（）的花丛。3.改为“被”字句。（3分）大家把朱德的扁担藏了起来。 4.用上“虽然……但是……”连成一句话。（3分）禹多次路过自己家门口。禹没有走进家门看一看。七、阅读课文片段，完成练习。（8分）一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”1.邻居是怎样劝种葫芦的人的？请用“”在文中画出来。（2分）2.这个人为什么对邻居说的话感到很奇怪？（3分）3.从种葫芦的人说的话中，我们可以看出（）。（填序号）（3分）①他不懂果实和叶子的关系②他不喜欢邻居，不肯听取邻居的劝告八、课外阅读。（15分）乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟说：“喂，伙计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！”乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说：“我这儿的环境与别处不同。”“有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。”说完，乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里，可是不一会儿他就明白过来，自己再也无法爬上去了。1.这篇短文共有个自然段，写了乌龟与水井的次对话。（4分）2.“‘我这儿的环境与别处不同。’这句话中，‘这儿’是指，‘别处’是指。”填入横线上的答案正确的是（）（4分）A.水井江河湖海B.江河湖海水井3.请用“”画出乌龟说的话。（2分）4.乌龟再也爬不上来时，他会说什么？（3分） 5.读了这篇短文后，我懂得了（）（2分）A.水井能关心帮助乌龟。B.不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。C.乌龟不应该跳下去。九、看图写话。（12分）仔细观察四幅图，看懂每幅图的内容，再连起来把这个故事完整地写下来。 第三次月考（二）参考答案一、井口枯草南瓜每天扁担难忘河道采用二、示例：缝补崖缝当家当作铺路床铺号码号叫难忘灾难盛开盛饭三、使驶灾灭跑炮土士慕幕披被四、⺪7①√攵8②√五、1.（1）自言自语（2）千言万语（3）三言两语（或者少言寡语、只言片语）2.寒冷近对粗短慢普通（或平常、正常）3.鲜红难忘吸取生产4.（1）怎么（2）什么（3）多么（4）那么六、1.（1）团团转（2）镜子2.可爱美丽3.朱德的扁担被大家藏了起来。4.虽然禹多次路过自己家门口，但是没有走进家门看一看。七、1.你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！2.因为他觉得叶子上生虫和葫芦没有关系，他要的是葫芦。3.①八、1.522.A3.“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。”“有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。”4.示例：哎，我真该听水井的劝告。5.B