2023八年级语文上册第三单元名著导读：红星照耀中国纪实作品的阅读第二课时课件（部编版）

《红星照耀中国》名著导读 了解纪实性作品中人物的成长历程，信仰追求精神品质。感悟其中蕴含的精神力量，树立正确的人生观与价值观。1学习目标 6从字面上讲起来，这一本书是我写的，这是真的。可是从最实际主义的意义来讲,这些故事却是中国革命青年们所创造、所写下的。这些革命青年们使本书所描写的故事活着。专题二：领袖人物和红军将领的革命之路 首先，利用序言、目录等，迅速获得对作品的整体印象。其次，边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索。重点：共产党领袖人物的成长历程是怎样的？他们的信仰和他们对于中国命运的思考。读书方法指导 专题二：领袖人物和红军将领的革命之路外貌形象与言谈举止出身与家庭童年的经历受教育情况参加革命的起因参加革命后的经历 毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之，湖南湘潭人。毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是党的第一代中央领导集体的核心，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。被人们尊称为“毛主席”。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。最亮的星 斯诺笔下的毛泽东同志是怎样的形象呢？他面容瘦削，个子高，背有些驼，一头浓密长黑发，双眼有神，鼻梁高，颧骨凸出。“一个非常精明的知识分子的面孔。”最亮的星 6人物名片：毛泽东家庭出身他父亲原是一个贫农，年轻的时候，因为负债过多而只好去当兵。后来，他父亲回到他出生的村子，做小生意和别的营生，克勤克俭，攒积下一点钱，买回了他的地。生活经历他在家乡韶山六所私塾读书，接受中国传统的启蒙教育。1914年秋季，进入湖南省立第一师范学校本科第八班。1920年11月，在湖南创建共产主义组织。革命经历共产党湖南省支部的委员广州《政治周报》主编秋收起义井冈山根据地两万五千里长征个人魅力生活简朴精力过人，身体健康平易近人，关心部下博览群书，熟悉政治一丝不苟，军事天才极具威信，幽默风趣专题二：领袖人物和红军将领的革命之路 片段一：毛泽东的伙食也同每个人一样，但因为是湖南人，他有着南方人“爱辣”的癖好。他甚至用辣椒夹着馒头吃。有一次吃晚饭的时候，我听到他发挥爱吃辣的人都是革命者的理论。他首先举出他的本省湖南，就是因产生革命家出名的。可是后来有人提出意大利人也是以爱吃红辣椒和大蒜出名的例子来反驳他，他只得笑着认输了。幽默乐观、自信豁达最亮的星 片段二：然而我非常怀疑，他是否能够博得中国上层知识分子的敬仰，……巴莱托的中国门徒们也许要嫌他粗鲁的吧。我记得有一天我和毛泽东谈话的时候，看见他心不在焉地松下了裤带，搜寻着什么寄生物……小小的窑洞里非常热。毛泽东却把身子向床上一躺，脱下了裤子，向着壁上的军用地图，仔细研究了二十分钟……他随便的习惯和他完全不在乎个人外表这一点相一致。不拘小节、朴实自然，专注于革命事业最亮的星 农民出身：质朴纯真、生活简朴，不拘小节。知识分子：精明好学、博览群书，有写作和演讲才能。共产党领袖：天才的军事和政治家，自尊果断，爱国爱民，有极高的威望。作者评论：有知识分子的精明又有农民的质朴纯真。毛泽东形象特点 他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表仍不失孩子气。猜一猜，他是谁？ 6人物名片：周恩来家庭出身旧官僚家庭生活经历出身官僚家庭，就读南开中学；大学，领导学生运动—帮助创建共产党；任职黄埔军校；组织大罢工；组织“八一”起义；在南方艰苦斗争；长征。个人魅力头脑冷静，善于分析推理讲究实际经验。态度温和。作者评论：纯粹的知识分子、书生出身的造反者。专题二：领袖人物和红军将领的革命之路 他貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大（“眼光非常和蔼”这是大家常用的话），身材不高，但很结实，胳膊和双腿都象铁打的一样。他已年过半百，也许已有五十三四岁。猜一猜，他是谁？ 人物名片：朱德家庭出身穷苦佃农出身。六岁时，进丁姓地主的私塾。地主待他很坏。每天走三里路上学。放学后，干各种活，如挑水、看牛等等。在这家私塾里读了三年书。父亲待他不好，但过继给了待他同亲生儿子一样的伯父，送他上学念了六七年书。生活经历1905年考过科举，1907年在小学教体操，1909年初到昆明考进云南陆军讲武堂，同年加入孙中山领导的革命团体中国同盟会。1911年10月在云南参加辛亥革命武装起义。1913年，蔡锷部下营长。1921年任云南省警察厅长。1922年在柏林碰到周恩来加入中国共产党。个人魅力杰出的军事才能性格温和，爱护部下亲近民众，精密部署热爱共产党，意志顽强专题二：领袖人物和红军将领的革命之路 他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。猜一猜，他是谁？ 6人物名片：贺龙家庭出身他父亲是哥老会的领袖之一，他的名望传给了贺龙，因此贺龙在年轻时就闻名湖南全省。生活经历他没有受过多少教育，但不是无知的人。他懂得革命的意义，经过了慎重考虑，同部下商量，最后才同意加入国民党。 他于一九二七年南昌八一起义后才参加共产党。他出身于贫苦的农民家庭，同情穷人。南昌起义后，他和朱德转移到山头。他的残部去了内地，但是贺龙却逃到香港。后来偷偷地去了上海，从那里化了装回湖南。一九二八年、贺龙用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。个人魅力同情穷人英勇无畏生活简朴仇视地主专题二：领袖人物和红军将领的革命之路 6人物名片：彭德怀家庭出身富农生活经历放牛娃矿工鞋匠学徒革命家个人魅力关心部下、工作勤奋、活泼、有才智猜一猜，他是谁？他愉快爱笑、身体极为健康，对话开门见山。专题二：领袖人物和红军将领的革命之路 领袖人物和红军将领的革命之路11不管是领袖、将领，还是普通战士，他们的身上，都闪烁着理想的光芒，散发着一种不可征服的、不屈不挠的精神、力量和热情。他们的故事，就是1936年，红星照耀下的中国历史的缩影。中国红军的恢弘历史，就是由这许多的人，伟大的人和普通的人，共同写成的。 首先，利用序言、目录等，迅速获得对作品的整体印象。其次，边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索。再次，把握作品中的“事实”之后，还要明白作者想用事实说什么“话”。读书方法指导 “冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”专题三：信仰与精神6 中国共产党人的革命信仰即党的最高理想和最终目标——实现共产主义，中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。习近平总书记曾指出，“理想信念就是共产党人精神上得‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。中国共产党人的革命信仰是怎样的？6 ①把广大人民的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；②为了救国救民、不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；③坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神；④顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；⑤紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。6你能概括出长征精神的内涵吗？ 长征精神：不怕牺牲、前赴后继、勇往直前、坚韧不拔、众志成城、团结互助、百折不挠、克服困难、忠诚爱国。你能概括出长征精神的内涵吗？6 长征精神是革命先辈留给我们的宝贵的精神财富，作为当代中学生要树立崇高的理想和信念、保持和发扬艰苦奋斗的作风、弘扬集体主义精神、加强社会主义荣辱观、脚踏实地为实现革命理想争做社会主义事业的可靠接班人而努力。作为当代青少年，我们该如何传承长征精神？ 首先，利用序言、目录等，迅速获得对作品的整体印象。其次，边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索。再次，把握作品中的“事实”之后，还要明白作者想用事实说什么“话”。最后，阅读纪实作品，最终是要从中获得启迪，用来指导自己的学习与生活。读书方法指导阅读《红星照耀中国》，首先应该从中国共产党人和红军为国家和民族的命运浴血奋战的历史中汲取营养；其次要学习作者斯诺作为新闻记者的敬业精神和探求真理的可贵勇气；再次要善于参考相关资料，并联系当今的社会实际进行分析和思考。 16中国共产党及其领导的革命事业，如同一颗闪亮的红星照耀了中国，照亮了世界，也造就了我们如今幸福的生活。从他们的身上我们学到了坚毅不拔的精神，吃苦耐劳的品德，坚定不移的革命信仰，让我们不忘初心，砥砺前行，继承革命先辈的光荣传统，少年立壮志，胸怀天下人。课堂小结