2023八年级语文上册第二单元综合性学习人无信不立考点精讲课件（部编版）

综合性学习人无信不立 搜集并整理有关“诚信”的名言警句、成语典故、名人逸事等，培养搜集、整理信息的能力。能够围绕“诚信”讲故事，并通过演讲、讨论等活动加深对“信”的理解。通过此次活动培养良好的沟通能力，激发互信之心，做诚实守信之人。目标导航 一、引经据典话诚信1.分小组搜集有关“信”的名言警句、成语典故、名人逸事及其他经典论述，理解“信”的传统内涵。活动指导2.将本组搜集的资料汇总整理成册，班级共享。3.研读资料，小组内讨论：我国古代典籍中出现的“信”有哪些含义？“信”对于个人、社会、国家有怎样的重要意义？ 名言警句：（1）马先驯而后求良，人先信而后求能。——《淮南子》（2）人倍（违背）信则名不达。——刘向（3）人之所助者，信也。——《周易》探究示例 成语典故：季布一诺：秦末汉初有个叫季布的人，他一向说话算数，从不失信于人，许多人都同他建立起了深厚的友谊。当时甚至流传着这样一句话：“得黄金百（斤），不如得季布一诺。” 含义和意义：“信”，人言为信，是说言语真实。《说文解字》中说：“信，诚也。”信，即诚信，待人处事真诚、讲信誉，言出必行。人无信不立，业无信不兴，国无信不宁。诚信是一个人的优秀品质，也是一个国家、社会稳定健康、持续发展的关键。只有人人坚持诚实守信，才会营造出良好的社会环境，形成促进国家和民族发展的正能量。 二、环顾身边思诚信1.访问身边一两位诚信的人，将他们的故事讲给同学听，并说出自己的感受。2.访问父母、老师等长辈，听听他们对诚信的理解。3.联系身边或社会上一些不讲诚信的事情，如考试作弊、借钱不还等，分小组讨论：诚信缺失会带来什么不良影响？ 诚信缺失带来的不良影响：诚信是最宝贵的美德，是我们取信于人、立足社会的根本，但当今社会上却出现了信任危机。为防止学生考试舞弊，教室里装上了摄像头；各种有害食品添加剂和假冒伪劣商品让我们胆战心惊。信任危机是社会的毒瘤，它无声无息却充满负能量，足以销蚀人的良善，更会使国家、民族丧失生存的基石。探究示例 三、班级演讲说诚信围绕“诚信”这一话题写一篇演讲稿，可运用活动中搜集到的资料。先在小组内试讲，小组再推荐一篇写得精彩的演讲稿和一位演讲出色的同学参加班级演讲会。演讲会之前，要做好活动的策划、组织工作，列出清单，分工完成。 诚信使我们的人格闪光尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《诚信使我们的人格闪光》。诚信就是为人处世尊重事实、实事求是和信守承诺。诚信是我们中华民族的传统美德，是我们立足社会的通行证。探究示例 多年前，一位北大新生入学。他提着大包小包，在偌大的校园里正不知如何是好时，看见了一位穿着布衫的长者。情急之下他把行李往这位长者身边一放，说道：“师傅，麻烦您帮我看着点啊！我一会儿就回来！”长者点头答应了。等到新生办完一切手续回来，发现长者依然为他看着行李，寸步不离。 在第二天的新生入学大会上，他发现昨天为他看行李的长者正坐在主席台的中央。原来他是北大的副校长——季羡林先生。事后，这位学生说，季老身上透出的人格魅力将影响他的一生。诚信就是如此能征服人心。 大哲学家康德说：“这个世界上只有两样东西能引起人内心深处的震动，一个是我们头顶上灿烂的星空，一个就是我们心中的道德法则。”如今，我们仰望苍穹，星空依然璀璨清朗；而俯察内心，崇高的诚信律令却需要我们在心中再次温习。同学们，让我们努力培养诚实守信的品德，让诚信使我们的人格闪光！谢谢大家！ （泸州中考）我市某中学准备开展有关“诚信”的系列活动，请根据下列相关要求回答问题。（8分）研讨练习 （1）校团委准备组织一次对我市“诚实守信好人”的采访报道活动，下面是该活动方案的框架图，请将该框架图转换成一段文字。要求：语言简洁流畅，条理清晰。（5分）收集信息采访提纲团队分工实地采访编审稿件广播站校园网公众号准备采编报道主题：诚信的力量 本次采访报道活动以“诚信的力量”为主题，分准备、采编和报道三个阶段。在准备阶段，要收集采访对象信息、拟定采访提纲、做好团队分工；在采编阶段，先进行实地采访，再编审稿件；最后通过广播站、校园网、公众号进行宣传报道。 （2）八年级将组织以“诚信之旅”为主题的研学旅行活动，请你为本次活动拟写一条宣传标语。要求：主题鲜明，使用对偶句，总字数不少于10字。（3分）【示例】与诚信相伴，和美德同行。