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教科小学科学三下《2.5.蚕的生命周期》word教案(4)

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蚕的生命周期课 题蚕的生命周期教学目标  1.让学生经历对蚕蛾形态的观察、描述过程,培养学生的动态观察、细节观察能力。  2.通过对蚕一生记录的整理,发现蚕的一生所经历的不同阶段,了解变态的意义。  3.通过其他动物与蚕的生命过程的对比,领悟不同的动物都有自己的生命周期。重 点通过小结蚕的一生,迁移到认识其他动物的生命周期。难 点认识其他动物的生命周期教 具  教师:有关蝴蝶、鳄鱼、狗等动物的生长过程及每个阶段经历所需时间的资料、录像。  学生:对蚕一生所作的记录。方 法教学过程 一、交流蚕茧发生的变化  1.蚕茧发生了什么变化?  2.蛹到哪里去了?  3.从蚕茧里钻出来的东西是不是蛹变的?  4.蚕茧里现在还有什么?  二、观察蚕蛾的形态特征和行为  1.观察蚕蛾。  2.描述蚕蛾的身体。它有几部分?各部分是什么样的?  3.比较蚕蛾与蛹。它们有哪些不同?  4.找一找,蚕蛾身体的各部分分别是从蚕蛹的哪些部分发育而成的。  5.比较雄蛾和雌蛾。  6.观察雌蛾怎样产卵。,  7.数一数,一只雌蛾能产多少卵。  8.观察刚产下的卵是什么颜色的,颜色会变吗?  三、小结蚕的一生  1.分组活动,交流自己在养蚕活动中的发现、记录。  2.整理记录,研究蚕的一生经历了几个阶段,每个阶段约经历多长时间。  3.小结:蚕的一生经历了卵——幼虫——蛹——成虫四个阶段。  四、认识其他动物的生命周期  1.蝴蝶一生经历了几个阶段,每个阶段约经历多长时间?  2.鳄鱼一生经历了几个阶段,每个阶段约经历多长时间?  3.青蛙、猫、狗等动物的一生是不是与蝴蝶、鳄鱼有相同的经历?  4.从以上事实中,我们能发现什么?教学反思小学资源网www.xj5u.com

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所属: 小学 - 科学
发布时间:2021-09-10 10:46:06 页数:2
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文章作者:鲸鯢

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