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5.4.1第一节 细菌和真菌的分布学案

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第一节细菌和真菌的分布年级:八年级课型:新授课时间:20年月日班级:学习目标:1、说出细菌和真菌分布的特点。2、尝试采用细菌和真菌培养的一般方法,进行“检测不同环境种的细菌和真菌”的探究活动。学习重点:1.检测不同环境种的细菌和真。2.说出细菌和真菌分布的特点,菌和真菌的分布学习难点:检测不同环境种的细菌和真菌预习案一、预习提纲1.细菌和真菌的分布范围是怎样的2.怎样检测环境中的细菌和真菌二、预习检测:(自学检测)1、菌落就是由一个或繁殖后形成的肉眼可见的集合体。2、看图5-40填空,细菌的菌落比较,表面或。3.真菌的菌落一般比细菌菌落。4.真菌中的霉菌形成的菌落常呈状、状或状,有时还呈现出、、、、等不同的颜色。5.从菌落的、和可以大致区别细菌和真菌。6.细菌、真菌培养的一般方法:首先是配制含有营养物质的,然后是对它和用具进行,在它冷却到室温后进行,最后是对接入细菌或真菌进行恒温。7.细菌和真菌生存所需的条件有、和,有的还需要或一定不需要。【展示交流】分小组交流以上内容行课案【合作探究】1.养鸡场的饲养员为什么要穿白大褂,农民伯伯给散养的鸡喂食为什么不穿白大褂?2.为什么培养用细菌时选用的培养皿和培养基,在接种前必须高温处理?为什么要用无菌棉棒?在培养细菌时,没有想好如何具体工作,为什么不要打开灭菌后的培养皿?3.为什么要准备两套装有培养基的培养皿?4.两套装有培养基的培养皿,为什么要放在同一环境中培养?5.四川的泡菜很有名,味道酸,能增进人的食欲。第2页共2页 制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。泡菜坛的结构,既要加盖,还要用一圈水来封口,请推测其中的科学道理。检测案一、课堂检测1、一个细菌或真菌繁殖的后代形成的肉眼能够看见的集合体被称为()A真菌B细菌C菌落D菌痕2、在一个培养皿中有大大小小许多个细菌及真菌的菌落,细菌菌落的特征是()A面积比较大,呈绒毛状B面积比较小,表面光滑粘稠C面积比较大,呈蜘蛛网状D面积比较小,表面絮状3、在培养基中加入牛肉汁、琼脂是为了   ()A使培养基闻起来更香,容易吸引细菌B使培养基的表面看起来很粘稠C为细菌等生物的生活过程提供水分和无机盐D为细菌等生物的生活提供有机物4、“打开培养皿,暴露在空气中5-10分钟,再盖上盖,封好”过程中相当于细菌培养的那一个步骤()A恒温培养B接种C消毒D制作培养基5、细菌和真菌能在恒温箱中的培养基上迅速繁殖,形成肉眼可见的菌落,其原因是()A恒温箱提供了适宜的温度B培养基中含有有机物C培养基中含有水分D是A、B、C、三项满足了细菌、真菌生存的需要6、某人制作泡菜,操作不当致使泡菜腐烂,其解释中正确的是()A罐口密封缺氧,抑制了乳酸菌的生长繁殖B罐口密封不严,氧气促进了乳酸菌的快速繁殖C罐口密封不严,氧气抑制了其他腐生菌的生长繁殖D罐口密封不严,促进了需氧细菌的生长繁殖7、在检测某处细菌、真菌时,要准备两套培养皿,原因是()A一套培养皿万一不能采集到细菌、真菌,可用另一套备用的再采集B两套培养皿做实验可获得更多的细菌、真菌C一套培养皿做实验,另一套作对照D准备两套是为了防止意外,如不小心打碎等8、我国民间常有盐渍法来保存食品,其中生物学原理是()A食盐可以使细菌毒素失效B食盐中缺乏细菌需要的营养C食盐中有杀菌物质D食盐使细菌细胞脱水死亡二、课后检测:独立完成练习册本节作业,包括【探究与思考】。第2页共2页

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所属: 初中 - 生物
发布时间:2023-09-26 10:45:01 页数:2
价格:¥1 大小:215.00 KB
文章作者:随遇而安

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