课题1燃烧和灭火第2课时易燃、易爆物的安全知识教案

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第2课时　易燃、易爆物的安全知识三维目标要求知识与技能1．知道爆炸的概念。2．了解易燃物和易爆物的安全知识。过程与方法1．通过火灾爆炸事故，培养学生分析和研究信息的能力。2．通过面粉爆炸实验，让学生了解爆炸形成的条件。情感、态度与价值观增强日常生活中防范灾害的意识及注意采取安全措施、远离伤害的意识。教学重点和难点教学重点易燃物和易爆物的安全知识。教学难点燃烧、爆炸、缓慢氧化概念的区别和联系。　　　　　　　　　　　　　　　　情境导入可燃物在具备了燃烧的条件后，就能急剧地燃烧，如果在有限的空间内就会给生命和财产造成严重的损害，为了使警钟长鸣，大家在一些易燃、易爆场合会经常看到如图所示的一些图标(投影消防安全图标)。同学们讨论下，这些图标向人们传递了什么样的信息？合作探究探究点　易燃、易爆物的安全常识提出问题1．家用煤气、天然气、液化气等泄漏该如何处理，为什么？2．油库、面粉加工厂、纺织厂、煤矿等附近贴有“严禁烟火”的字样或图标，为什么？讨论交流结合生活实例讨论相关原因。了解易燃、易爆物的安全常识。探究实验【实验目的】探究粉尘爆炸。【实验操作】剪去空金属罐和小塑料瓶的上部，并在金属罐和小塑料瓶的底侧各打一个比胶皮管外径略小的小孔。连接好装置，在小塑料瓶中放入干燥的面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属罐。从胶皮管一端鼓入大量的空气，使面粉充满金属罐，观察现象并分析原因。【实验现象】听到“砰”的一声响，面粉发生爆炸，金属罐的塑料盖被高高掀起。【实验分析】挤压气囊，鼓入空气，把面粉吹散到金属罐内，与空气充分接触，遇到明火急速燃烧，在有限空间燃烧放热，使罐内气体体积膨胀，发生爆炸。【实验结论】面粉在有限的空间内急速燃烧，就会发生爆炸。归纳总结1．爆炸：可燃物在有限的空间急速燃烧，短时内产生大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起的现象。2．在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时的注意事项：(1)对厂房和仓库的要求：与周围建筑物间有足够的防火距离，车间、仓库要有防火、防爆、通风、静电除尘、消防等器材设备，严禁烟火。(2)容器要求：要牢固、密封，容器外要有明显的警告标志，并标有物质的名称、化学性质、注意事项。(3)存放要求：单存、单放、远离火种、注意通风。(4)运输要求：轻拿轻放，勿撞击。(5)工作人员要求：严禁烟火，人走断电，经常检查，认清图标。板书设计第2课时　易燃、易爆物的安全知识一、可燃物爆炸的条件有限的空间急剧燃烧聚集大量的热二、易燃、易爆物的安全知识成功之处本堂课与生活和生产实际联系密切，学生获取知识积极主动。培养学生从化学视角来关注生活、生产中的安全问题，增强学生的安全意识，从而健康、安全地成长不足之处教材中对易燃、易爆物的安全知识的资料偏少，缺少学生自主查阅资料的环节

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所属：初中 - 化学

发布时间：2023-09-21 10:25:02 页数：2

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文章作者：随遇而安

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