2.2合理利用网络课件

媒介素养小调查ABC你一般使用手机或者电脑做什么？你使用手机或者电脑上网有依赖性吗？你对于网上发布的信息真假性有什么看法？ 第二课网络生活新空间合理利用网络 学习目标认识网络的两面性，学会理性参与网络生活。学会“信息节食”、学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。不断提高网络媒介素养，学会用其所长，避其所短，传播网络正能量。 目录理性参与网络生活01课堂小结03传播网络正能量02课堂练习04 PART1理性参与网络生活 探究与分享小组探究：你在使用网络时易产生的不良影响有哪些？针对产生的不良影响制定对策。 ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。理性参与网络生活 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉迷网络，要学会“信息节食”。理性参与网络生活沉迷于网络影响正常的学习生活，学习成绩下降，受到父母的责骂和老师的批评，与现实中的朋友沟通交流少了。戒掉网瘾方法提高自己的自控力。安排好自己的时间。暂时关闭断掉网络。让父母进行监督。 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。理性参与网络生活辨别网络谣言方法注意信息出处。关注官方信息。对信息多方验证。向他人求助。 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。做一名负责任的网络参与者。理性参与网络生活 如何理性参与网络生活？①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉迷网络，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。做一名负责任的网络参与者。课堂笔记 PART2传播网络正能量 探究与分享你是否在网络上传播过正能量？分享你的经历。小组探究如何传播网络正能量？我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。 如何传播网络正能量？①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。课堂笔记 PART3课堂小结 理性参与网络生活传播网络正能量我们要提高媒介素养利用网络平台为社会发展建言献策合理利用网络学会“信息节食”在网上传播正能量学会辨析网络信息恪守道德、遵守法律 PART4课堂练习 1.根据“两高”的司法解释，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发次数达到500次以上的，应当认定为刑法规定的“情节严重”。这提醒我们：①远离网络是保护自己的最佳选择②网络生活同样受法律约束③遵守道德是网络交往的最高准则④遵守法律是网络交往的行为底线A.①②B.③④C.①③D.②④D 2.某市新闻网记者暗访了该市多家网吧,发现未成年人上网玩游戏浏览色情网站、网吧内吸烟等现象依然存在。对此，你想说的是①网络是把“双刃剑”,我们无法抗拒网络上不良信息的诱惑②要理性参与网络生活，提高媒介素养，自觉抵制不良信息③沉迷网络不但影响学业，还会产生不健康心理，甚至导致违法犯罪④要提高自我控制能力，远离网络A.①②B.③④C.②③D.①④C 3.网络直播受到大众追捧，主播以视频、音频、图文等形式向公众传播丰富多彩的即时信息。对网络直播，下列看法你认为正确的是①每个人都应该对自己的网络言论负责　②应取缔网络直播，以便加强隐私管理　③要合理利用直播平台，理性参与网络生活　④可以适当传播夸张和虚假信息A．①②　B．②③　C．①③　D．③④C THANKYOU!