1.2在社会中成长课件

你是否有类似的经历？与同学交流分享你的付出和收获。 第一课丰富的社会生活在社会中成长 学习目标知道人的成长离不开社会；掌握亲社会行为的重要性，培养自己的亲社会行为提高适应社会、参与社会的能力；养成亲社会的习惯；了解社会，关注社会发展变化，投身社会实践；树立亲社会行为的意识；培养亲近社会、服务社会、奉献社会的自觉性。 CONTENTS目录在社会课堂中成长1养成亲社会行为2课堂小结3课堂练习4 01在社会课堂中成长 父母的抚育同伴的帮助老师的教诲社会的关爱知识不断丰富能力不断提高规则意识不断增强价值观念日渐养成人的成长是不断社会化的过程表现途径社会化 “宅”在家，是否与社会就没有联系了？探究与分享仔细观察每天的生活，想一想，在生活中，我们使用哪些物品？这些物品与社会上的哪些职业或行业发生联系？我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。我们的生存与发展都离不开社会，我们每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 个人成长与社会的关系个人是社会的有机组成部分。人的成长是不断社会化的过程。个人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。课堂笔记 02养成亲社会行为 “亲社会行为”：又叫利社会行为，是指符合社会希望对行为者本身无明显好处，而自愿利他人、帮助他人的行为。如谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。探究与分享小组探究：结合你有过的“亲社会行为”，谈谈青少年养成“亲社会行为”有何意义。结合你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为？ 青少年养成亲社会行为的意义？青少年处于走向社会的关键时期,应树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会。（必要性）。有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可，实现自己的人生价值。（重要性）课堂笔记 例如：文明礼让，礼貌待人，十字路口让他人先行，公交车上给孕妇、老人让座；谦虚平易近人、乐于分享；要有爱心、帮助他人；宣传环保、交通知识，为灾区人民捐款、捐物，扶助老弱病残，到社区打扫卫生等。中学生可以参加的亲社会行为有哪些? 如何养成亲社会行为？亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。课堂笔记 “医食无忧”拓展空间主人公对成长环境有怎样的认识和判断？>主人公是怎样确立自己人生志向的？>主人公是如何利用社会条件实现人生目标的？>主人公为社会做出了哪些贡献？>社会对主人公作出了怎样的评价？>选取图片中的一位人物，参考下面的提示，探究其成长的过程。 03课堂小结 在社会课堂中成长养成亲社会行为人的成长是不断社会化的过程亲社会行为的表现在社会中成长人的生存和发展离不开社会如何养成亲社会行为亲社会行为的意义 04课堂练习 1.党的十九届六中全会在北京召开，全国大部分大、中学生都关注了这件时事。关心时事有利于①我们增强关心社会，热爱祖国的情感②我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力③我们增强关心社会、热爱祖国的情感④我们积累个人物质财富A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④A 2.下列属于亲社会的行为是①过马路看见盲人上前搀扶②在公共汽车上给老弱病残让座③看到有人在公共场所乱涂乱写、乱贴广告而无动于衷④参加献爱心活动，为灾区人民捐款A.①②③④B.①②C.②③D.①②④D 3.“人生的意义在于奉献，而不是索取”。这句话告诉我们①要实现生命的价值，创造有意义的人生，就必须只讲奉献，而不能索取②人的一生若只是索取，人生就没有意义③真正懂得生命价值的人不但享受现实生活中的给予，而且会积极地为他人、为社会去奉献④只要对他人、对社会有所贡献，生命就有价值，人生就有意义。A.①②③B③④C.①②③④D.②③④D 谢谢参与