2023年安徽省中考第一次学业水平检测语文试题

2023年九年级第一次学业水平检测语文(试题卷)注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟；2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与运用(35分)1.默写。(10分)(1)中秋将至，班级举行诗歌朗诵会，主持人借用古诗词饱含深情地吟诵开场白。亲爱的同学们，古人借月抒怀，表达情感。李白用“,”《《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)抒发对友人的思念之情；李煜用“,》(《相见欢》)表达了自己的离愁别恨；苏轼用“。”(《水调歌头·明月几时有》)表现了任何事都不可能圆满，人生本来就既有悲苦又有欢乐的哲理。(2)经典需要传承。《〈论语>十二章》中“”两句写出了读书求学的三重境界，《〈孟子>三章》中围绕“造就人才”和“治理国家”提出了“,29的观点。2.请运用积累的知识，完成(1)～(4)题。(13分)【甲】这大圣一条棒，抵住了四大天王与李托塔，哪吒太子，俱在半空中，杀够多时，大圣见天色将晚，既拔毫毛一把，丢在口中，jiáo碎了，喷将出去，叫声“变!”就变了千百个大圣，都使的是金gū棒，打退了哪吒太子，战败了五个天王。【乙】东胜神洲傲来国海中有花果山，山项上一仙石孕育出一石猴。石猴在所居涧水源头寻到名为“水帘洞”的石洞，被群猴为王。又过三五百年，石猴忽为人生无常，不得久寿而。根据一老猴指点，石猴经南赡训洲到西牛贺洲，上灵台方寸山，入斜月三星洞，须菩提祖师，被收为徒，曰孙悟空。(1)根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。(4分)jiáo()碎金gū()棒菩()提南赡()(2)依次填人文章中横线处的词语，全部正确的一项是()(3分)A.拥戴悲啼拜见B悲啼拥立拜见C.拥戴悲苦拜谒D.悲苦拥立拜谒(3)以上两段文字均出自(作者)著的《西游记》,【甲】语段中的故事情节指的是。(2分)(4)本书是一本充满想象力的神魔小说，其中塑造了孙悟空这一成功的形象，请联系阅读全书的相关积累，简要概括孙悟空的人物形象。(4分)3.中国文化博大精深，某学校开展了一系列以“弘扬中华文化”为主题的活动。(12分)【中华诗词我朗涌】(1)小明在朗诵臧克家的《老马》时，遇到些困难，请你帮助解决。(4分)总得叫大车装个够它横竖不说一句话背上的压力往肉里扣它把头沉重地垂下这刻不知道下刻的命它有泪只往心里咽眼里飘来一道鞭影语文试题第1页(共4页),它抬起头望望前面①请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。(2分)它抬起头望望前面②朗诵这首诗应采用的语调是()(2分)A.舒缓B.欢快C.激昂D.深沉【中华文化我分享】(4分)(2)下面是小明分享的中华文化学习心得，有几处问题，请帮他修改。(4分)【甲】中华文化是一块瑰宝，它促进着我们前去研究。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的高歌；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的赤胆忠心；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是林则徐的执着坚定。【乙】在学习过程中，我懂得了做人的礼仪；知晓了读书人的使命；①【甲】处画线句子有语病应改为。(2分)②请补写出【乙】处句子最后一句，并构成排比句。。(2分)【中华文化我来思】(4分)(3)请根据以下古诗句，判断这是中国古代二十四节气中的哪个节气。河鱼未上冻，江蛰已闻雷。岁华过半休惆怅，且对西风贺立秋。二、阅读(55分)请阅读下面的文字，回答问题。【一】豇豆熟了(23分)明前茶①春天的时候，姜伟的妈妈要到城里帮助爸爸，10岁的姜伟要留在乡村与奶奶一同过。瞧着儿子渴盼的眼神，妈妈觉得，应该给他留一点儿蓬勃生长的希望。于是妈妈买了30棵豇豆苗在房前屋后栽下。②豇豆苗没过几天就站稳了，生机勃勃。妈妈带着姜伟去给所有的豇豆苗插架，竹架很稳定，耐得住风吹雨打。钉好竹架↓妈妈和姜伟一起引柔韧的豇豆藤蔓上架。等最后一根藤蔓也上了架，回过头去看，第一根藤蔓已经像科幻电影里的小怪物，瞬间向前伸展了近一寸。妈妈承诺说：“好好念书，等到豇豆长到一尺多长，妈妈就会回来陪你了。”③那些藤蔓像花滑运动员一样，竭尽全力向远方伸手，它们旋转着，引颈盼望着，伶伶俐俐地舒展着。开花的时候，那些白色中夹杂着粉紫色的花儿，成双成对，歇在枝头，就像蝴蝶一样，可美了。④姜伟每晚与妈妈视频，有一天，妈妈瞥见姜伟瘦了，下巴上还有不小心磕到的伤痕，便嘱咐姜伟去采些豇豆花来，用温开水洗净，捣烂成泥，敷在伤口上。姜伟不解地问：“我掐了豇豆花，豇豆还结得出来吗?”妈妈笑着说：“结得出，结得出。豇豆泼得很，此处掐了别处长，掐了还有，自夏入秋，豇豆只怕你来不及吃呢。”⑤姜伟依妈妈所言去采集豇豆花了。他发现，藤蔓的顶头还开着花，下面的豇豆已经成双成对地生长起来了，嫩绿色的、灰绿色的、绿中微微带紫的。敝在姜伟伤口上的花泥很快就帮他止住了疼癌⑥这天喽伟随手采收了一小把豇豆，在奶奶的指导下，他把豇豆煮熟切沫，与肉糜一起搅打出劲儿，包了豇豆锅贴，他一口气吃了10个。奶奶说：“一根豇豆十来天就长成了，不及时收，会变老。豇豆吃不了，咱还可以把它做成豇豆泡菜，等你妈回来吃。”⑦彼时正是豇豆上市的旺孕携伟于是每天早早起来，将一尺半长的豇豆都摘下来，洗净摊晾在团匾中，等吹干水分就可以做泡菜了。姜伟用自己的压岁钱买了若干大号玻璃密封罐，他煮沸了花椒盐水，耐心凉凉。像美髯公的飘逸长髯一样的嫩豇豆们，一层层紧密地盘绕着，被放进密封罐。接着，他将姜片、泡椒、蒜头与花椒盐水一并注入密封罐，又从爷爷处讨得一小杯高度白酒，注入罐子里，增香防腐。姜伟用尽全力，盖紧了密封罐的盖子。⑧好了，豇豆们，发酵去吧。或许，等你们变成金黄色，妈妈就会回来了。⑨照料30棵豇豆，这个10岁男孩有些察了，一天，他放学回来，在躺椅上睡着了，而妈妈语文试题第2页(共4页),就在那个下午回来了。进门后，妈妈第一眼看见的，就是堂屋长案上一溜儿放着的6个泡菜罐子。刚泡上的豇豆是翠绿色的，而最早泡进去的已经变成了令人垂涎的褐黄色。密封罐上贴着白纸，姜伟以稚嫩的笔触画下采摘当天的天气与心情，并标注了日期。通过这6个密封罐，可以清清楚楚地看到时光演化的痕迹、孩子成长的痕迹、盼望的痕迹。妈妈蹑手蹑脚地打开了最早泡进去的那一罐子，尝了一根酸豇豆，她先是被酸出了泪水，接着，又被发酵的醇香惊住了。⑩她久久回味，鲜中带咸，酸中带涩，涩中又有回甘，那久经酝酿的复杂滋味充盈了她的感官，让她感受到，自己归来的这一刻，是被思念的潮汐轻柔舔舐的。(选自《读者》2022.07有删改)4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分)A.文章是运用顺叙的记叙顺序写作的。B.文章围绕“豇豆”展开叙写的，“豇豆”是文章的行文线索。C.文章语言清新晓畅，又生动形象，描写豇豆时，多次使用修辞手法。D.文章第④⑤段重点写的是豇豆花具有止痛的功用，与文章主题无关。5.文章围绕姜伟和豇豆，共写了哪几件事?请简要概括。(4分)6.请从修辞的角度，赏析文中画横线的句子。(4分)那些藤蔓像花滑运动员一样，竭尽全力向远方伸手，它们旋转着，引颈盼望着，伶伶俐俐地舒展着。7.请简要分析第⑩段中豇豆的“复杂滋味”指什么，并说说本段在文中的作用。(6分)8.文中第⑨段说“通过这6个密封罐，可以清清楚楚地看到时光演化的痕迹、孩子成长的痕迹、盼望的痕迹。”请结合全文，简要说说生活中如何更好地自我成长。(6分)【二】(17分)【材料一】传承好发展好优秀传统文化，是我们的精神寻根，是民族的魂魄溯源，更是文化自信历久弥新的永恒话题!中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。保护与弘扬中华文化具有重要价值。戏剧是一种综合的舞台艺术它借助多种艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。中国戏曲是世界戏剧百花园中瑰丽的奇葩。它熔文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技等艺术于一炉，是一种独树一帜的戏剧表滨茗术。中国戏曲种类繁多，戏曲剧种约有三百六十多种。经过长期的发展演变，逐步形成了京剧、豫剧、越剧、评剧、黄梅戏五大戏曲剧种。各剧种因地域文化特征不同、审美趣味不同而各具特色，共同构成了中国戏曲的百花园，令人陶醉其间，流连忘返。【材料二】中国戏曲是中国文化的名片之一。近年来，中国戏曲成为世界文化百花园中绚丽的奇葩。除了它本身所蕴藏的无穷魅力，博夫精深的精神涵养之外，现代社会的理性回归，极具张力的现代生活需要借助传统文化形式来自由畅快地表达，以期达到社会共同认可，这也是极其重要的方面。中国戏曲常常表现文化历史、民俗民风等内容，讲述中国故事，展示中国智慧，在弘扬中国精神，彰显中国力量，传播中华文化和国际又化交流方面作出了重要贡献。随着中国的国际地位上升，戏曲的海外传播范围也更为广阔，全国许多地方剧种纷纷派演出团体奔赴世界各国，得到世界人民的欢迎，曾一度掀起外国友人学中国戏剧的热潮。通过艺术的方式让世界认识中国、理解中国，也成为提高中国软实力的重要途径之一。【材料三】近年来全国地方戏曲面临着普遍的生存危机，互联网技术的普及，造就了一种新的传播媒介——网络传播。网络传播的出现为戏曲的传播和发展提供了断的机遇，同时也带来了断的挑战。艺术学科国家重点科研项目《全国戏曲剧种剧团现状调查》的统计数据显示，“我国传统戏曲艺术正以每年至少消失一个的速度锐减，一些古老的剧种正面临濒临消失的困境。”【材料四】诵读戏曲古籍，“打卡”文化场馆、听学传统戏剧、参与非遗体验成为学校和家庭教育的重,要内容。如今，越来越多的青少年儿童热衷于国风文化。伴随着国家政治、经济、社会的快逸发展，中华文化影响力极大提升，青少年儿童在多渠道和多样态的文化中时刻感受着中华优秀传统文化的时代魅力。当代青少年更应该多参与地方文化馆戏曲表演活动，感受地方戏曲的魅力；利用现代媒体手段，主动参与戏曲文化的现代表达和创新转化。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。青少年儿童的文化素质教育需深人挖掘其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，在润物细无声中将中华文化基因根植于青少年儿童内心。(节选自2022.9《光明日报》《合肥日报》有删改)9.从以上材料看，下列理解和判断，不正确的一项是().3分)A.戏剧能借助多种艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。B.戏曲熔文学、音乐、舞蹈等艺术于一炉，是一种独树一帜的戏剧表演艺术。C.中国戏剧是一种综合的舞台艺术，它种类繁多，戏曲剧种有三百三十六种。D.网络传播的出现为戏曲的传播提供了新的机遇，同时也带来了新的挑战。10.请简要概括材料二表达的主要观点。(4分)11.材料三画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?(4分)12.结合材料四，请你联系自身情况，举例谈谈中学生应该如何弘扬戏曲文化。(6分)【三】(15分)【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】齐桓公谓管仲曰：“吾国甚小，而财用甚少，而群臣衣服舆驾甚汰①,吾欲禁之，可乎?”管仲曰：“臣闻之，君尝之，臣食之；君好之，臣服之。今君之食也必桂之浆，衣练紫之衣，狐白之裘。此群臣之所奢汰也。诗云：‘不躬不亲，庶民不信。’君欲禁之，胡不自亲乎?”桓公曰：“善。”于是更制练帛之衣，大白之冠，朝一年而齐国俭也。【注】①汰：同“泰”。骄奢，自大。13.请解释下列加点词在文中的意思。(5分)语文试题第4页(共4页)(1)王之蔽甚矣(3)闻寡人之耳者蔽()闻()(2)宫妇左右莫不私王(4)不躬不亲私()躬()语文试题第4页(共4页)(5)手是更制练帛之衣更()14.请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)此所谓战胜于朝廷。(2)君欲禁之，胡不自亲乎?15.同样是劝说君主，方式有所不同。【甲】文是谏，从日常小事入手，以己比君，以家比国；【乙】文是谏，有理有据，以理服人(每空限填一字)。【甲】【乙】两文应答过程中，都有一个“善”字的语言描写，使得齐威王和齐桓公的气度神韵尽现，这一“善”字分别表明了什么意思?(6分)三、写作(55分)16.阅读下面文字，按要求作文。(55分)“你是我成功路上的堡垒/给我翅膀让我可以翱翔/给我力量，是你让我变坚强/不怕受伤，因为有你在身旁”。学习生活中，家人的关爱，老师的鼓励，同学的帮助，又或是一个眼神，一个微笑，读过的某一本书，听过的一首歌，都可能会给我们无尽的鼓励，无穷的力量。请以“给我力量”为题写一篇文章。(提示与要求)(1)请将题目补充完整；(2)自选文体，要写出自己的真情实感；(3)文中不要出现透露你个人身份的信息；(4)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；(5)不少于600字。语文试题第4页(共4页),“C20”教育联盟2023年九年级第一次学业水平检测参考答案语文一、语文积累与运用(35分)1.(1)我寄愁心与明月，随君直到夜郎西无言独上西楼，月如钩人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(2)知之者不如好之者，好之者不如乐之者生于忧患，死于安乐或然后知生于忧患，而死于安乐也。2.(1)嚼，箍，pú，shàn(4分。锝空1分)(2)A(3分)(3)吴承恩，大闹天宫(2分。每空1分)(4)有责任心，敢作敢当，聪明活泼，嫉恶如仇，忠诚善良(任选4点，每点1分，结合相关文本即可)(1)①它/抬起头/望望前面(2分)②D(2分)(2)①中华文化是一块瑰宝，它促使着我们前去研究。(2分)②示例:领悟了文化的璀璨。(2分)(3)惊蛰立秋(4分)二、阅读(55分)[一](23分)4.D(3分)5.给豇豆苗插架;采豇豆花敷伤口:包豇豆锅贴;做豇豆泡菜(每点1分，共4分，意思对即可)6.比喻、拟人，(2分)把豇豆藤比作花滑运动员，并赋予其人的动作和情态,形象生动地写出了虹豆苗成长的速度之快和对生长的渴望。(2分)(共4分，意思对即可)7.(1)复杂滋味:酸豇豆的味道丰富:姜伟在照料豇豆的过程中经历的丰富，有辛苦劳累也有幸福甜蜜，是姜伟成长的见证;妈妈感受到姜伟对她的思念和回报。(3分)(2)结构作用:总结全文，照应开头，使结构更为严谨:(1分)内容作用:点明中心，升华主旨。(1分)表达了母子之间的深厚情感。(1分)(共6分，意思对即可)8.姜伟期盼豇豆的成长，表明成长需要找一份精神的寄托,充满蓬勃生长的希望:姜伟照料豇豆等，表明成长需要劳动锻炼;姜伟做豇豆泡菜给妈妈回来吃，表明成长需要学会感恩。(每点2分，共6分。能结合文本言之成理即可酌情给分)[二](17分)9.C[解析]原文是约有三百六十多种。语文试题第4页(共4页),10.中国戏曲是中国文化的名片之一。或答:中国戏曲在国际文化交流等方面做出了重要贡献。(4分)11.道理论证，(1分)引用《全国戏曲剧种剧团现状调查》的统计数据，(1分)论证了“近年米全国地方戏曲面临着普遍的生存危机"的观点，使论证更权威，令人信服。(2分)12.示例:诵读戏曲古籍:听学传统戏剧:主动参与地方戏曲表演:利用现代媒体手段，主动参与戏曲文化的现代表达和创新转化。(4分)比如:在“校园文化大展演”活动中，表演地方戏黄梅戏“打猪草"选段，配上生动的动漫，让淳朴流畅的黄梅戏更生动鲜活。(2分)[三](15分)13.(1)蒙蔽，这里指所受的蒙蔽(2)偏爱(3)使......听到(4)亲自(5)另，另外(共5分，每小题1分)14.(I)这就是人们所说的在朝廷上战胜敌国。(2)您想要禁止他们骄奢的行为，为什么不从自己做起呢?(共4分，每题2分，意思对即可)15.讽直(2分，每空1分)[甲]文表明了齐威王和齐桓公对谏言内容的认同和接受:[乙]文表现了对邹忌和管仲的肯定和赞赏。(4分，每点2分，意思对即可)三、写作(55分)16.略。根据中考作文阅卷标准判分。[解析]本题为半命题作文。采用了“引导语+半命题"的形式。引导语创设情境，激发学生写作欲望。“学习生活中，家人的关爱，老师的鼓励，同学的帮助，又或是一个眼神，--个微笑，读过的某-本书，听过的一首歌”给学生提供了几种写作思路。家人的关爱可以给我力量，老师的鼓励可以给我力量，同学的帮助可以给我力量，-一个眼神、一个微笑，读过的某本书，听过的-首歌也可以给我力量。因为这些人或事可以让人感受到真诚的关心与帮助，从而坚定信心，充满力量，努力前行。这个命题适合创作一-篇记叙文，以写人记事，刻画人物形象，表现内心真挚情感为主。可选其中--种力量重点来写，也可写自己感受到的多种力量。可借鉴如下思路:补题为“爱给我力量”。首段总领全文，点明在自己的人生历程当中，是爱给了自己力量，让我信心坚定，勇敢前行。主体部分分别写亲人的关爱给自己的力量,老师的鼓励给自己的力量,朋友的帮助给自己的力量，自然美景给自己的力量，书本音乐给自己的力量。末段总结全文，再次强调是爱给了自己力量，表达自己对于亲人、老师、朋友、白然万物的感激之情，与首段相呼应。语文试题第4页(共4页)