初中英语语法大汇总

初中英语语法汇总归纳九种基本时态一、一般现在时概念： 表示经常发生的动作或经常存在的状态。常和always,often,usually,sometimes,everyday等表时间的状语连用。例句：1)Igotoschooleveryday.我每天都去学校。(表经常)2)Heisalwayslikethat.他总是那样。(表状态)构成： 1)主语+be(am/are/is)+……2)主语+实义动词+…二、一般过去时概念：1)表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。如：yesterday,lastweek,in1998,twodaysago等。例句： Iwenttoamovieyesterday.我昨天去看了一场电影。2)也可表示过去经常或反复发生的动作。例句:Healwayswenttoworkbybikelastweek.构成：1)主语+be(was/were)+……2)主语+实义动词过去式+…,三、现在进行时概念：表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。例句：Heissinging.TheyarewatchingTVnow.构成：主语+助动词be(am/are/is)+动词-ing形式构成.四、过去进行时概念：表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。这一特定的过去时间除了有上下文暗示外，一般用时间状语来表示。例句：1)---Whatwereyoudoing?---Iwasjumping.2)---WhatwastheboydoingwhentheUFOarrived?---Hewassleeping.构成： 主语+助动词be(was/were)+动词-ing形式构成.五、一般将来时概念：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用。如:tomorrow,nextweek,nextyear,inthefuture等。更多资料及电子版在公众号：学习笔记君例句：Hewillgoshoppingtomorrow.Theyaregoingtoplaybasketballnextweek.构成：1)主语+助动词will+动原+…2)主语+begoingto+动原+….,六、过去将来时概念：表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态。构成：1)主语(第一人称)+助动词should+动原+…2)主语+would+动原+….3)主语+was/weregoingto+动原…用法：过去将来时除了上下文暗示外，一般常用在间接引语中，主句谓语动词为过去时态。例句：1)Ishouldgo.2)YouknewIwouldcome.3)TheyweregoingtoNaning.七、现在完成时构成：主语+助动词(have/has)+动词过去分词+…用法：表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果例句：---Haveyouhadyourlunchyet?---Yes,Ihave.(现在我不饿了。)八、现在完成进行时概念：表示从过去某一时间开始持续到现在的动作。这一动作可能是刚刚开始，也可能仍在继续，并可能延续到将来。构成：主语+助动词(have/has)+been+动词-ing+…,例句：1) Ihavebeensittinghereforanhour.2) Shehasbeencollectingstampsforabout6years.九、过去完成时构成： 主语+助动词had+动词过去分词+…用法：表示过去在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作。它表示的动作发生的时间是”过去的过去”。表示过去某一时间可用by，before等构成的短语，也可用when，before，等引导的从句或者通过上下文表示。例句：I hadfinishedmyhomeworkwhenmymomcamebackhome.三大从句一、宾语从句宾语从句是指在一个句子中充当宾语的句子。例如：Hesaidthathewantedtobeateacherwhenhegrewup.他说长大后想当一名老师。①宾语从句的连接词：更多资料及电子版在公众号：学习笔记君宾语从句的连接词包括that、if/whether（是否）、特殊疑问词。②宾语从句的语序：A.宾语从句的连接词后加陈述语序（主语在前，谓语在后）。例如：Iwanttoknowifhecancometomorrow.我想知道他明天是否能来。B.当连接词本身又是宾语从句的主语时，后面直接加谓语动词。,例如：Sheaskedmewhohadhelpedhim.她问我谁帮助了他。③宾语从句的时态，只要记住以下口诀即可：“主现则从任，主过则从过，客观真理一般现”A.主现则从任：主句如果是一般现在时，则从句根据时间状语需要从八种时态中任选一种。例如：1.HetellsmehestudiedEnglishinEnglandlastyear.他告诉我他去年在英国学习英语。B.主过则从过：主句如果是一般过去时，则从句根据时间状语需要从四种带“过”字的时态中任选一种，带“过”字的时态分别是如：一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时。例如：Hetoldmethathelikedplayingfootball.他告诉我他喜欢踢足球。C.客观真理一般现：客观真理永远用一般现在时。例如：Hesaidthemoongoesaroundtheearth.他说月亮绕着地球转。二、状语从句1.时间状语从句：在一个句子中作时间状语的句子。时间状语从句的连接词：when（当…...时候），while（当...…时候）as（当...…时候），after（在…...以后），before（在...…以前）assoonas（一...…就......），since（自从...…到现在），till/until（直到…...才......），bythetime（到...…的时候）例如：Mozartstartedwritingmusicwhenhewasfouryearsold.,莫扎特四岁时开始创作音乐。2.条件状语从句：：在一个句子中作条件状语的句子。条件状语从句的连接词：if，unless（除非），aslongas（只要）例如：Ifitdoesn’traintomorrow，wewillgohiking.如果明天不下雨，我们将去远足。注意：在时间和条件状语从句中，一定要符合“主将从现”原则。如上面例句，条件状语Ifitdoesn’traintomorrow用一般现在时，主句wewillgohiking用一般将来时。3.原因状语从句：在一个句子中作原因状语的句子。原因状语从句的连接词：because，since，as，nowthat例如：Ididn’tgotoschoolyesterdaybecauseIwasill.因为我生病了，所以昨天没去上学。三、定语从句定语是指在句子中用来修饰名词、代词的成分。例如：Iwillgivemyteacherabunchofbeautifulflower.（beautiful是定语）我给我的老师一束漂亮的花。定语从句是指在一个句子中作定语的句子，定语从句要放在所修饰的词后。例如：IhavemetadoctorwhoisintheNo.1hospital.我认识了一位第一医院的医生。定语从句的关系词：关系代词：who、which、whom、whose、that关系副词：when、where、why