2023-2024上人教版数学四年级上册第8课时亿以上数的读法

亿以上数的读法人教版数学四年级上册第一单元情境导入探究新知基础练习课堂小结 环境问题是全人类共同的“恶梦”情境导入1.极端天气事件（例如洪水、风暴等）2.减缓气候变化失败3.重大自然灾害（如地震、海啸、火山爆发、地磁暴）4.数据欺诈/盗窃的大规模事件5.大规模的网络攻击6.人为的环境破坏和灾害（例如油气泄漏、放射性污染等）7.大规模的非自愿移民8.生物多样性减少和生态系统崩溃（陆地或海洋）9.水资源危机10.主要经济体的资产泡沫全球可能面对的10大危机分别是： 今天我们要认识亿以上的数。情景导入 读出下面各数。八十亿十万位百万位千万位万位千位百位十位个位十亿位百亿位千亿位亿位800000000010040002000400305000000一百亿四千万二千四千零三亿零五百万000探究新知 亿以上的数怎么读？探究新知先分级，再从最高级读起。每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个或连续有几个0，读都只一个零。读完亿级或万级的数，要加“亿”字或“万”字。什么位置上的0不读？什么位置上的0要读？读几个0？ 1.读出下面的数：2053257249读作：二十亿五千三百二十五万七千二百四十九基础练习10190061005读作：一百零一亿九千零六万一千零五26705000000读作：二百六十七亿零五百万 亿以上数的读法：（1）先分级。（2）先读“亿”级、再读“万”级。（3）每级末尾的“0”不读，中间不管有几个“0”，都只读1个“零”。课堂小结