2023-2024上人教版数学四年级上册第3课时角的分类

角的分类人教版数学四年级上册第三单元复习导入探究新知基础练习拓展练习课堂小结 分解不用牛刀猜谜语（打一字）：角 1.量出下面每个角的度数。2.角的大小是由什么决定的？角的大小是由角的两边张开的大小决定的，与角两边的长短没有关系。3.如果将角按大小进行分类，上面的这些角怎样分类？复习导入 活动1：折角用一张长方形的纸先横着对折，再竖着对折。折出的角是什么角？量一量这个角是多少度。90°的角叫作直角。探究新知 大于90°而小于180°的角叫作钝角。小于90°的角叫作锐角。探究新知活动2：认识锐角和钝角 活动3：认识平角直角一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫作平角。1平角=180°锐角钝角平角角也可以看作是由一条射线绕着它的端点，从一个位置旋转到另一个位置所成的图形。探究新知 一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫作周角。活动4：认识周角1周角=360°探究新知 1周角＝360°1平角＝180°1.平角不能画成一条直线，除了标上角的符号外，还要标上角的顶点。2.周角不能画成一条射线，要标上角的符号。探究新知播放平角和周角视频 锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？<<<锐角直角钝角平角周角<（2）1周角=平角=直角24探究新知（1）比一比它们的大小。 1.下面的角各是哪一种角？写出角的名称。（）角（）角（）角（）角钝直平锐基础练习 2.填一填。（1）（）的角是锐角，（）的角是钝角。（2）1周角＝（）平角＝（）直角＝（）度。（3）3时整，钟面上时针和分针所成的角是（）度，是（）角。（4）一个锐角和一个直角可以组成一个（）角。小于90度大于90度且小于180度2436090直钝基础练习 你能不用量，就填出∠2的度数吗？122＝1＝75°已知180°－75°105°拓展练习 12341＝40°已知2＝4＝3＝180°－40°140°40°140°你能不用量，就填出下列角的度数吗？拓展练习 归纳总结：1直角＝90°1平角＝180°1周角＝360°0°＜锐角＜90°90°＜钝角＜180°1周角＝2平角＝4直角课堂小结