回归教材重难点10 再现常考化学实验基础知识-【查漏补缺】2023年高考化学三轮冲刺过关（新高考专用）（原卷版）

回归教材重难点10再现常考化学实验基础知识实验是高考化学重中之重的内容，是高考命题考查重点，主要考查仪器的使用，物质的分离提纯、物质的检验鉴别，实验操作、实验现象的解释与评价，以元素化合物或有机化合物知识为载体的物质制备等。重点以评价型实验的形式考查实验基本操作和基本原理，涉及实验操作评价、实验现象评价及有关操作、现象和结论的因果关系评价等，该类试题一般以图表的形式呈现，考查的落脚点通常都是化学实验基础知识，如物质的分离、提纯等内容，而且涉及的方法及装置也就比较固定（如萃取与分液、蒸馏与分馏）。本考点是高考五星高频考点，2020年~2022年各地新高考卷均通过不同的形式加以考查。一、重要仪器的识别平底烧瓶圆底烧瓶蒸馏烧瓶三颈烧瓶梨形分液漏斗球形分液漏斗长颈漏斗普通漏斗球形干燥管干燥器研钵泥三角坩埚蒸发皿表面皿燃烧匙胶头滴管温度计容量瓶锥形瓶碱式滴定管酸式滴定管水冷凝管坩埚钳 三脚架启普发生器量筒石棉网二、仪器使用和洗涤仪器使用“十五”注意（1）酸式滴定管不能装碱性溶液，碱式滴定管不能装酸性溶液、氧化性溶液、有机溶剂。（2）容量瓶不能长期存放溶液，不能用于物质的溶解，更不能用作反应容器，不可加热，瓶塞不可互换。（3）量筒不能用于溶解固体物质或用作反应容器，更不能用来加热或量取热的溶液。（4）可以直接加热的仪器有试管、坩埚、蒸发皿。必须垫石棉网加热的仪器有烧杯、烧瓶、锥形瓶。加热试管时，先均匀预热，后固定位置加热。（5）标明使用温度的仪器有容量瓶、量筒、滴定管。（6）容量瓶、滴定管、分液漏斗在使用前先检查是否漏水，托盘天平在使用前先调平衡。（7）使用长颈漏斗时，漏斗末端必须插入液面以下，以防止漏气。（8）使用分液漏斗向容器内滴加液体时，必须先打开上端的活塞（或时小孔与凹槽对齐）再打开下端的旋塞，以平衡漏斗内压强，使漏斗内液体顺利流下。（9）配制溶液时的容量瓶，中和滴定实验中锥形瓶可以不干燥。（10）中和滴定实验中锥形瓶不能用待测液润洗。（11）温度计不能代替玻璃棒用于搅拌，测液体温度时感温泡不能与容器内壁接触。（12）用pH试纸测溶液pH时不能先润湿，不能直接蘸取待测液。用试纸检验气体前需先用蒸馏水润湿，试纸不能直接用手拿，要用镊子夹取。（13）用托盘天平称量固体药品时：先在左、右托盘上各放一张大小、质量相等的称量纸（腐蚀性、易吸水潮解药品放在烧杯等玻璃容器中），再放药品称量；加热后的药品先冷却后称量。（14）“0”刻度在上边的仪器是滴定管，“0”刻度在中间的仪器是温度计，没有“0”刻度的仪器是量筒。托盘天平“0”刻度在刻度尺最左边（标尺中央是一道竖线，非零刻度）。（15）选择仪器时要考虑仪器的量程和精确度。如量取3.0mL液体用10mL量筒（精确度0.1mL）；量取21.20mL高锰酸钾溶液用25mL的酸式滴定管（精确度0.01mL）；配制100mL15%的氢氧化钠溶液用200mL烧杯。仪器的洗涤（1）洗净的标准：玻璃仪器内壁附着均匀的水膜，既不聚成滴，也不成股流下。（2）常见残留物的洗涤待清洗仪器污物清洗试剂做过KMnO4分解实验的试管MnO2浓盐酸做过碘升华的烧杯碘酒精待清洗仪器污物清洗试剂长期存放FeCl3溶液的试剂瓶Fe（OH）3稀盐酸长期存放澄清石灰水的试剂瓶CaCO3稀盐酸做过银镜实验的试管银稀硝酸做过油脂实验的试管油污NaOH或热纯碱溶液做过硫实验的试管硫二硫化碳做过苯酚实验的烧瓶苯酚NaOH或酒精三、化学药品的保存试剂瓶的选择（1）根据药品状态（2）根据感光性（3）根据酸碱性常见试剂的保存方法（1）密封保存①易与氧气、水蒸气、二氧化碳等反应的药品：如钠、白磷、亚硫酸盐、亚铁盐等②易潮解、挥发、吸水的药品：固体NaOH、浓盐酸、浓硝酸、浓氨水、浓硫酸等。（2）棕色瓶保存：见光易分解的物质，如AgNO3、卤水、浓HNO3等。（3）密封并置于阴凉处保存：易挥发、着火的药品，如乙醇、乙醚、苯等。（4）盛放药品的器皿应不能跟所盛药品反应 ①盛放NaOH等碱性溶液的试剂瓶不能用玻璃塞而应用橡胶塞。②盛放溴水、浓硝酸、次氯酸盐溶液、有机溶剂的试剂瓶不能用橡胶塞而应用玻璃塞。③盛放氢氟酸、氟化物等溶液不能用玻璃瓶（5）加液封保存①钾、钠应浸在煤油或石蜡油中，锂浸在石蜡油中，防氧化。②白磷放在水中，防氧化。③液态溴加水封，防挥发。四、化学实验安全认识常用危险化学药品的标志常见意外事故的处理意外事故处理方法碱洒在皮肤上用大量水冲洗，最后涂上稀硼酸溶液液溴洒在皮肤上用酒精洗涤水银洒在桌面上用硫粉覆盖酸液溅到眼中用大量水冲洗，边洗边眨眼睛酒精等有机物在实验台上着火用湿抹布盖灭化学实验安全操作的8个不（1）实验室里的药品，不能用手接触；不能用鼻子凑到容器口去闻气体的气味，更不能尝药品的味道。（2）做完实验，用剩的药品不得丢弃，也不要放回原瓶（活泼金属钠、钾等例外）。（3）称量药品时，不能把称量物直接放在托盘上；也不能把称量物放在右盘上；加砝码时不要用手去拿砝码。（4）不得用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯；熄灭时不得用嘴去吹。（5）温度计不能代替玻璃棒用于搅拌，测定液体温度时不能与容器内壁接触。（6）给试管加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上；切不可使试管口对着自己或旁人；液体的体积一般不要超过试管容积的1/3。（7）用坩埚或蒸发皿加热完后，不要直接用手拿回，应用坩埚钳夹取。（8）使用玻璃容器加热时，不要使玻璃容器的底部跟灯芯接触，以免容器破裂；烧得很热的玻璃容器，不要用冷水冲洗或放在桌面上，以免破裂。五、重要实验装置和仪器分离提纯类操作实验仪器升华灼烧萃取和分液蒸馏制备蒸馏水（不需温度计）其他蒸馏实验（需温度计） 过滤和渗析蒸发和蒸发结晶普通的蒸发（水几乎蒸干）结晶过滤（有大量水剩余）制备检验类焰色试验铝热反应实验实验室制取乙酸乙酯定量实验类（1）配制一定物质的量浓度的溶液（2）配制一定质量分数的溶液（3）中和热测定实验（4）滴定实验六、常见气体的检验常见气体的检验方法（1）酸性气体的检验 （2）碱性气体的检验（3）还原性气体的检验（4）强氧化性气体的检验化学实验中水蒸气的处理（1）除杂：先除其他气体，再除水蒸气（2）检验：先验水蒸气，再验其他气体混合气体的检验流程气体结论七、常见有机物的检验有机物常用检验方法（或思路）卤代烃加NaOH溶液并加热水解，再加稀硝酸中和至弱酸性，滴加AgNO3溶液烯、炔酸性高锰酸钾溶液褪色；溴水褪色醇类加入金属钠，能平缓地发生反应，产生无色无味气体（H2）醛、葡萄糖与银氨溶液（水浴加热）反应形成银镜；与新制的氢氧化铜（直接加热）反应生成砖红色沉淀（Cu2O）羧酸使紫色石蕊溶液变红；加入NaHCO3溶液产生无色无味气体淀粉淀粉溶液遇碘显蓝色蛋白质灼烧，有烧焦羽毛的气味；加浓硝酸并微热，颜色变黄（含苯环结构的蛋白质用此法）【特别提醒】检验有机物时要特别注意溶液的酸碱性：①卤代烃的水解液呈碱性，必须先加入稀硝酸酸化，再滴加AgNO3溶液检验卤素种类；②淀粉水解液呈酸性，必须先加入NaOH溶液中和至弱碱性，再加入新制的氢氧化铜或银氨溶液检验生成的葡萄糖。八、常见离子的检验和鉴别常见阳离子的检验 常见阴离子的检验九、常见物质的除杂除去气体中的气体杂质主体气体杂质气体除杂试剂Cl2HCl饱和食盐水HClCl2四氯化碳CO2SO2饱和碳酸氢钠溶液溴水酸性高锰酸钾溶液CO2HCl饱和碳酸氢钠溶液SO2HCl饱和亚硫酸氢钠溶液H2NH3稀硫酸H2SO2氢氧化钠溶液H2N2灼热的镁粉N2CO、H2灼热的氧化铜和碱石灰CO2O2灼热的铜CO2CO灼热的氧化铜COCO2氢氧化钠溶液NONO2水NO2NO浓硝酸常见固体的除杂固体杂质除杂试剂或方法铁粉硫粉二硫化碳或磁铁铁铝磁铁或氢氧化钠溶液Mg(OH)2Al(OH)3氢氧化钠溶液Al(OH)3Mg(OH)2氢氧化钠溶液、二氧化碳Fe2O3Al2O3氢氧化钠溶液Al2O3Fe2O3氢氧化钠溶液、二氧化碳、加热SiO2Al2O3稀盐酸Al2O3SiO2稀盐酸、氨水、加热 CaCO3SiO2氢氧化钠溶液SiO2CaCO3稀盐酸I2晶体NaCl加热升华NaClNH4Cl加热Na2CO3NaHCO3加热Na2O2Na2O在空气中加热Na2CO3NH4HCO3加热SiO2H2SiO3加热常见溶液的除杂溶液杂质除杂试剂或方法NaHCO3溶液Na2CO3通入过量二氧化碳Na2CO3溶液NaHCO3加入适量氢氧化钠溶液FeCl3溶液FeCl2通入足量的氯气FeCl2溶液FeCl3加过量的铁粉，过滤Na2SO4溶液Na2SO3加入稀硫酸FeSO4溶液CuSO4加过量的铁粉，过滤KCl溶液I2加四氯化碳，萃取、分液NaCl溶液NaHCO3加入过量稀盐酸，加热氢氧化铁胶体FeCl3半透膜渗析MgCl2溶液FeCl3加入MgO或MgCO3或Mg(OH)2充分搅拌、过滤常见有机物的除杂（1）液溶蒸馏法（互溶的液体，沸点差别大）①汽油（煤油）：蒸馏②苯（甲苯、二甲苯）：蒸馏③乙醇（水、乙酸）：加入新制的生石灰、蒸馏（2）液洗分液法（不互溶的液体，密度差别大）①水（苯或CCl4或植物油）：加水、振荡、分液②酒精（苯、CCl4）：加水、振荡、分液③苯（硝基苯）：加水、振荡、分液④硝基苯（硝酸、硫酸）：加NaOH溶液、振荡、分液⑤溴苯（Br2）：加NaOH溶液、振荡、分液⑥乙酸乙酯（乙酸、乙醇）：加饱和NaHCO3溶液溶液、振荡、分液⑦苯（苯酚）：加NaOH溶液、振荡、分液⑧苯酚（苯）：加NaOH溶液→分液→通过量二氧化碳→分液⑨苯（甲苯）：加酸性高锰酸钾溶液→加NaOH溶液→分液（3）溶液洗气法①乙烷（乙烯）：通入足量的溴水②乙烯（SO2）：通入足量的NaOH溶液（4）胶体盐析法（粗制）①肥皂溶液（甘油）：加饱和氯化钠溶液→盐析→过滤②蛋白质溶液（淀粉溶液）：加饱和硫酸铵溶液→盐析→过滤（5）胶体渗析法（精制）①淀粉（葡萄糖）：半透膜，渗析②蛋白质（NaCl）：半透膜，渗析1．（2022·山东省等级考）下列试剂实验室保存方法错误的是（）。A．浓硝酸保存在棕色细口瓶中B．氢氧化钠固体保存在广口塑料瓶中C．四氯化碳保存在广口塑料瓶中 D．高锰酸钾固体保存在棕色广口瓶中2．（陕西省咸阳市2023年高考一模）下列说法不正确的是（）。A．少量酸（或碱）滴到实验桌上，应立即用湿抹布擦净，然后用水冲洗抹布B．易燃物钠、钾、白磷未用完，不能放回原试剂瓶C．酸碱中和滴定实验中，滴至接近终点时，需改为半滴滴加D．粗苯甲酸样品中的氯化钠杂质可通过重结晶除去3．（2023年1月浙江省选考仿真模拟卷B）下列有关实验操作的说法正确的是（）。A．分液漏斗在使用前要将上口玻璃塞和漏斗颈上的旋塞芯取出，都涂上凡士林、并转动，使它们油膜均匀透明，转动自如B．用pH计测定溶液的pH时，需先用蒸馏水洗净，然后再插入溶液C．蒸馏时蒸馏烧瓶中液体的体积不能超过容积的2/3，液体也不能蒸干D．将金属钠在研体中研成粉末，使钠与水反应的实验更安全4．（重庆市2022~2023学年高三上学期半期质量监测）下列说法正确的是（）。A．在镀件上电镀铜时，镀件应连接电源的负极，铜连接电源的正极B．配制450mL0.1mol·L－1NaOH溶液时，应称取NaOH的质量为1.8gC．将Na2O2分别加入到酚酞溶液和品红溶液中，前者溶液变红，后者溶液红色褪去D．向某溶液中通入Cl2，然后加入KSCN溶液变红色，说明原溶液中一定含有Fe2+5．（温州市普通高中2023届高三第一次适应性考试）下列说法正确的是（）。A．乙酸乙酯的酸、碱性水解实验，可通过酯层的消失时间比较酯的水解速率B．焰色实验时，可以用铁丝代替铂丝，使用前都需用稀硫酸清洗干净C．钾与水反应时，为清楚的观察实验现象，可近距离俯视烧杯D．粗盐净化过程中，可用Ba（NO3）2除去SO42－杂质6．（2022·海南省选择考）下列实验操作规范的是（）。A．过滤B．排空气法收集CO2C．混合浓硫酸和乙醇D．溶液的转移7．（2022·江苏省选择考）实验室制取少量SO2水溶液并探究其酸性，下列实验装置和操作不能达到实验目的的是（）。A．用装置甲制取SO2气体B．用装置乙制取SO2水溶液C．用装置丙吸收尾气中的SO2D．用干燥pH试纸检验SO2水溶液的酸性8．（2022·北京市等级考）利用如图所示装置（夹持装置略）进行实验，b中现象不能证明a中产物生成的是（）。选项a中反应b中检测试剂及现象A浓HNO3分解生成NO2淀粉-KI溶液变蓝BCu与浓H2SO4生成SO2、品红溶液褪色C浓NaOH与NH4Cl溶液生成NH3酚酞溶液变红DCH3CHBrCH3与NaOH溴水褪色 乙醇溶液生成丙烯9．（湖北省高考联盟2023届高三下学期2月联考）下列实验操作正确且能达到实验目的的是（）。A.分液B.测定中和热C.混合浓硫酸和乙醇D.分离苯和水的混合物10．（河南省六市2023届高三第一次联合调研）能用下图所示装置完成气体制备、尾气处理（加热和夹持等装置略去）的是（）。选项气体制备试剂烧杯中试剂ANO2铜与浓硝酸NaOH溶液BNH3浓氨水与碱石灰水CC2H2电石与水水DCl2MnO2与浓盐酸饱和NaCl溶液11．（宁波市2023学年第一学期选考模拟）用下列仪器或装置进行相应实验，部分现象描述不正确的是（）。A．石蕊溶液先变红后褪色B．安静的燃烧，发出苍白色火焰，瓶口有白雾产生C．试管内先出现红棕色气体，后变无色D．Na2CO3溶液上出现一层无色透明的油状液体12．（四川成都市2022届高三下学期二诊）下列实验操作中，装置选择合理的是（）。ABCD准确量取一定体积K2Cr2O7溶液验证非金属性：S＞C＞Si制备氢氧化铁胶体制备并收集乙酸乙酯13．（四川省雅安市2023届高三上学期零诊）下列实验装置（部分夹持装置省略）设计合理的是（）。选项ABCD实验目的制备溴苯并验证有HBr产生验证吸氧腐蚀钠的燃烧分离水和苯的混合物实验装置14．（山东省济南市2023届高三一模）某同学按图示装置进行实验，产生足量的气体通入c中，最终出现浑浊。下列所选物质组合符合要求的是（）。 a中试剂b中试剂c中溶液A浓硫酸浓盐酸饱和食盐水B浓硫酸CuH2S溶液C稀硫酸Na2CO3饱和Na2CO3溶液D浓氨水碱石灰AgNO3溶液15．（重庆市2023年高三1月调研）下列提供的仪器和试剂，能达到实验目的的是（）。实验仪器试剂实验目的A烧杯、试管、滴管待测液、BaCl2溶液、稀HNO3检验待测液中是否含SO42－B试管2支、铁架台醋酸、乙醇、饱和碳酸钠溶液实验室制乙酸乙酯C大烧杯、小烧杯、量筒2个、泡沫塑料、硬纸板0.50mol/L盐酸、0.55mol/LNaOH溶液测定中和反应的反应热DpH计、酸式滴定管、碱式滴定管、滴定管夹、烧杯、锥形瓶、铁架台0.l000mol/LHCl溶液、0.l000mol/LNaOH溶液、酚酞溶液、蒸馏水测定酸碱滴定曲线16．（2022·海南省选择考）依据下列实验，预测的实验现象正确的是（）。选项实验内容预测的实验现象AMgCl2溶液中滴加NaOH溶液至过量产生白色沉淀后沉淀消失BFeCl2溶液中滴加KSCN溶液溶液变血红色CAgI悬浊液中滴加NaCl溶液至过量黄色沉淀全部转化为白色沉淀D酸性KMnO4溶液中滴加乙醇至过量溶液紫红色褪去17．（2022·江苏省选择考）室温下，下列实验探究方案不能达到探究目的的是（）。选项探究方案探究目的A向盛有FeSO4溶液的试管中滴加几滴KSCN溶液，振荡，再滴加几滴新制氯水，观察溶液颜色变化Fe2+具有还原性B向盛有SO2水溶液的试管中滴加几滴品红溶液，振荡，加热试管，观察溶液颜色变化SO2具有漂白性C向盛有淀粉－KI溶液的试管中滴加几滴溴水，振荡，观察溶液颜色变化Br2的氧化性比I2的强D用pH计测量醋酸、盐酸的pH，比较溶液pH大小CH3COOH是弱电解质18．（2022·辽宁省选择考）下列实验能达到目的的是（）。选项实验目的实验方法或操作A测定中和反应的反应热酸碱中和滴定的同时，用温度传感器采集锥形瓶内溶液的温度B探究浓度对化学反应速率的影响量取同体积不同浓度的NaClO溶液，分别加入等体积等浓度的Na2SO3溶液，对比现象C判断反应后Ba2+是否沉淀完全将Na2CO3溶液与BaCl2溶液混合，反应后静置，向上层清液中再加1滴Na2CO3溶液D检验淀粉是否发生了水解向淀粉水解液中加入碘水19．（合肥市2023年高三第一次教学质量检测）下列由实验操作和现象可得出正确结论的是（）。选项实验操作和现象结论A向鸡蛋清中加入饱和（NH4）2SO4溶液，有白色沉淀产生（NH4）2SO4使蛋白质变性 B向某溶液中滴加稀硫酸，将产生的气体通入品红溶液，品红褪色该溶液中可能含有SO32－C向2mL0.1mol·L－1AgNO3溶液中滴入10滴0.1mol·L－1KCl溶液，生成白色沉淀，再滴加0.1mol·L－1KI溶液，出现黄色沉淀Ksp（AgCl）＞Ksp（AgI）D向0.1mol·L－1H2O2溶液中滴加0.1mol·L－1KMnO4溶液，溶液褪色H2O2具有氧化性20．（湖北省部分地市州2022~2023学年高三3月联考）下列方案设计、现象和结论都正确的是（）。选项目的方案设计现象和结论A检验海带中的碘元素将海带灰溶解并过滤，取少量滤液，酸化后加入过量的H2O2或新制氯水，振荡，再加入1－2滴淀粉溶液若溶液变蓝，则海带中含有碘元素B检验NaNO2溶液的还原性取一定量的NaNO2溶液于试管中，再加入少量稀H2SO4酸化的K2Cr2O7溶液若溶液由橙色变为绿色，证明NaNO2具有还原性C探究不同沉淀之间的转化往5mL0.1mol•L－1的AgNO3溶液中加入2mL0.1mol•L－1的NaCl溶液，再加入2mL0.1mol•L－1的NaI溶液若产生的白色沉淀转变为黄色，则说明AgCl可转变为AgID检验某有机物是否含醛基向其中先加入1mL0.1mol•L－1NaOH溶液，再加入2mL0.1mol•L－1的CuSO4溶液，混合加热若有砖红色沉淀产生，则含有醛基21．（陕西省咸阳市2023年高考一模）下列实验的设计方案、现象和结论均正确的是（）。选项实验目的实验方案实验现象和结论A检验浓硫酸催化纤维素水解的产物中含有还原性糖向水解后的溶液中加入新制的Cu（OH）2悬浊液，加热未见红色沉淀，说明纤维素水解的产物中不含还原性糖B验证SO2的漂白性将SO2缓慢通入滴有酚酞的NaOH溶液中氢氧化钠溶液的红色褪去，说明SO2具有漂白性C验证蛋白质的某些性质向鸡蛋清的水溶液中加入饱和硫酸铵溶液，产生白色沉淀，再加蒸馏水，沉淀不溶解蛋白质变性D检验Fe2+与Ag+的反应能否完全进行到底向1mL0.1mol·L－1FeCl2溶液中滴入0.1mol·L－1AgNO3溶液5mL，再滴入几滴K3［Fe（CN）6］溶液产生蓝色沉淀，说明Fe2+与Ag+的反应有一定限度22．（温州市普通高中2023届高三第一次适应性考试）下列方案设计、现象和结论都正确的是（）。选项目的方案设计和现象结论A判断KCl的化学键类型将KCl固体溶于水，进行导电性实验，KCl溶液可导电KCl中含有离子键B验证H2O2具有氧化性向0.1mol·L－1H2O2溶液中滴加0.1mol·L－1KMnO4溶液，KMnO4褪色H2O2具有氧化性C比较Ksp（CaSO4）与Ksp（CaCO3）的大小向饱和CaSO4溶液滴加相同浓度的Na2CO3溶液，产生白色沉淀Ksp（CaSO4）＞Ksp（CaCO3）D鉴别Na2CO3与NaHCO3取适量固体于试管，插入温度计，加少量水，温度降低该固体是Na2CO323．（安徽省、云南省、吉林省、黑龙江省2023届高三下学期2月适应性测试）在实验室中进行下列实验，下列操作能实现实验目的的是（）。选项实验目的操作A除去苯酚中混有的少量苯甲酸将含有苯甲酸的苯酚加入饱和Na2CO3，溶液中，过滤B 检验溶解铁锈所得的溶液中是否含有Fe2+取少量溶液，向其中滴加氯水后，再加入KSCN溶液，观察溶液是否变红C检验乙烷中是否含有乙烯将混合气通过盛有溴的四氯化碳溶液，观察溶液是否褪色D检验Na2SO3中是否混有Na2CO3取少量固体，滴加稀盐酸，观察是否有气体生成24．（四川省遂宁市2023年高三2月模拟）下列实验对应的现象以及结论均正确的是（）。选项实验现象结论A向装有溴水的分液漏斗中加入裂化汽油，充分振荡，静置上层为橙色裂化汽油可萃取溴B分别向相同浓度的ZnSO4溶液和CuSO4溶液中通入H2S前者无现象，后者有黑色沉淀生成Ksp（ZnS）＞Ksp（CuS）C向Ba（ClO）2溶液中通入SO2有白色沉淀生成酸性：H2SO3＞HClOD向鸡蛋清溶液中滴加饱和Na2SO4溶液有白色不溶物析出Na2SO4能使蛋白质变性25．（2023年1月浙江省选考仿真模拟卷B）下列方案设计、现象和结论有不正确的是（）。选项目的方案设计现象和结论A比较HCO3－与Al（OH）3的酸性向NaAlO2溶液中滴加NaHCO3溶液出现白色沉淀。能确定：酸性HCO3－＞Al（OH）3B比较Mg（OH）2、Fe（OH）3溶解度2mL0.1mol·L－1的NaOH溶液中滴加2滴0.1mol·L－1的MgCl2溶液，再滴加2滴0.1mol·L－1的FeCl3溶液白色沉淀转化为红褐色沉淀。能确定：溶解度Mg（OH）2＞Fe（OH）3C判断基团之间的影响试管1、2、3中分别装有3mL的苯、甲基环己烷、甲苯，分别滴加3滴0.1mol·L－1酸性高锰酸钾溶液，振荡试管1、2不褪色，3褪色。不能确定：苯环影响甲基D比较Fe3+和I2的氧化性强弱向含有淀粉的KI溶液中滴入Fe（NO3）3溶液，观察溶液颜色变化溶液变蓝。不能确定：氧化性Fe3+＞I2