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  6. 八年级语文下册第六单元23马说课后习题（附解析部编版）

八年级语文下册第六单元23马说课后习题（附解析部编版）

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23　马　说知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音有误的一项是(　　)A.不以千里称(chēng)也B.骈(pián)死于槽枥之间C.食(shí)马者不知其能千里而食也D.其真无马邪(yé)2.解释下列各组句子中加点的词。(1)食不饱,力不足(　　　　　　)食之不能尽其材(　　　　　　)(2)执策而临之(　　　　　　)策之不以其道(　　　　　　)3.下列句子中“之”的意义和用法不同于其他三项的一项是(　　)A.策之不以其道　B.食之不能尽其材C.执策而临之D.鸣之而不能通其意4.按照要求默写句子。(1)《马说》一文中揭示千里马被埋没的原因的句子是“　”。 (2)《马说》一文中点明了千里马悲惨遭遇的句子是“　　　　　　　　　,　　　　　　　　　”。 课内品读阅读下面的文言文,完成第5~8题。马　说世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!5.解释下列句子中加点的词。(1)一食或尽粟一石(　　　　　　　　)(2)鸣之而不能通其意(　　　　　　　　)(3)且欲与常马等不可得(　　　　　　　　)(4)安求其能千里也(　　　　　　　　)6.用现代汉语翻译下列句子。(1)食马者不知其能千里而食也。5 (2)其真无马邪?其真不知马也!7.作者借千里马不遇伯乐的遭遇,反映了当时怎样的社会现实?8.结合全文,谈谈成为“千里马”的必要条件是什么。课外拓展

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所属： 初中 - 语文
发布时间：2023-08-01 19:27:01 页数：5
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文章作者：随遇而安

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