八年级语文下册第三单元12诗经二首课后习题（附解析部编版）
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12 《诗经》二首知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.窈窕(yáotiǎo) 蒹葭(jiānjiā)B.荇菜(xìng)关雎(jū)C.溯洄(sùhuí)寤寐(wǔmèi)D.萋萋(xī)琴瑟(sè)2.解释下列加点的词语。(1)左右芼之( )(2)溯洄从之( )(3)白露未晞( )(4)道阻且跻( )(5)在水之涘( )(6)宛在水中沚( )3.按要求默写填空。(1)《关雎》中描写君子产生追求淑女愿望的句子是“ ”。 (2)《关雎》中描写君子想象求得淑女后欢乐的句子是“ ”和“ ”。 (3)古诗常常会成为现代歌词作者的灵感之源。比如歌曲《在水一方》中的“我愿逆流而上,依偎在她身旁。无奈前有险滩,道路又远又长”就化用了《诗经·蒹葭》中的“ , ”这两句诗。 4.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,被儒家列为五部经典著作之首。B.《诗经》分为“风”“雅”“颂”三部分。“风”又叫“国风”,大部分是劳动人民创作的歌谣。“雅”分为“大雅”“小雅”,大部分为周代宫廷乐歌。“颂”分为周颂、鲁颂和商颂,多为周天子及诸侯们祭祀时的乐歌。C.《诗经》反映了从西周到春秋中期的社会生活,共305篇,古时也称《诗三百》,其创作方法基本上是现实主义的。D.《诗经》全部都是四言诗,普遍采用赋、比、兴的表现手法。课内品读(一)阅读下面的诗歌,完成第5~8题。关 雎关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。7
窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。5.解释下列句子中加点的词语。(1)窈窕淑女( )(2)君子好逑( )(3)寤寐思服( )6.文中“琴瑟友之”是指( )A.以琴瑟为好友B.弹琴鼓瑟对待好友C.弹琴鼓瑟对她表示亲近D.对琴瑟表示友好7.这首诗首章用“ ”起兴,引出“ ”;诗中描写君子追求淑女不得时苦苦思念的短句是“ ”“ ”(不必是连贯的句子);“琴瑟友之”“钟鼓乐之”是描写主人公以 来化解求之而不可得的矛盾。 8.仿照示例用现代汉语翻译下面的诗句。示例关关雎鸠,在河之洲。译句:鸟儿关关相对唱,双双栖在小洲上。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。(二)阅读下面的诗歌,完成第9~11题。蒹 葭蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。7
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。9.这首诗歌中运用了景物描写,这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面?10.你如何理解这首诗所抒发的感情?11.重章叠句是《诗经》典型的艺术特色,请简要分析这首诗重章叠句的表达效果。课外拓展
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