首页
登录
字典
词典
成语
近反义词
字帖打印
造句
组词
古诗
谜语
书法
文言文
歇后语
三字经
百家姓
单词
翻译
会员
投稿
首页
同步备课
小学
初中
高中
中职
试卷
小升初
中考
高考
职考
专题
文库资源
您的位置:
首页
>
高考
>
模拟考试
>
黄金卷7 -【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考语文模拟卷(广东专用)(原卷版)
黄金卷7 -【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考语文模拟卷(广东专用)(原卷版)
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/12
2
/12
剩余10页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可免费下载
文档下载
黄金卷7(原卷版)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。材料一:中华文明源远流长、博大精深,是中华民族独特的精神标识,是当代中国文化的根基,是维系全世界华人的精神纽带,也是中国文化创新的宝藏。在漫长的历史进程中,中华民族以自强不息的决心和意志,筚路蓝缕,跋山涉水,走过了不同于世界其他文明体的发展历程。我们党历来用历史唯物主义的立场观点方法看待中华民族历史,继承和弘扬中华优秀传统文化。早在1938年,毛泽东同志就说过:“我们这个民族有数千年的历史,有它的特点,有它的许多珍贵品。对于这些,我们还是小学生。今天的中国是历史的中国的一个发展;我们是马克思主义的历史主义者,我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山,我们应当给以总结,承继这一份珍贵的遗产。这对于指导当前的伟大的运动,是有重要的帮助的。”文物和文化遗产承载着中华民族的基因和血脉,是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源。我们要积极推进文物保护利用和文化遗产保护传承,挖掘文物和文化遗产的多重价值,传播更多承载中华文化、中国精神的价值符号和文化产品。中国共产党人不是历史虚无主义者、文化虚无主义者,不能数典忘祖、妄自菲薄。各级领导干部都要敬畏历史、敬畏优秀传统文化,重视文物保护利用和文化遗产保护传承工作,为历史和考古工作者开展研究、学习深造、研修交流提供更多政策支持。要营造传承中华文明的浓厚社会氛围,广泛宣传中华文明探源工程等研究成果,教育引导群众特别是青少年更好认识和认同中华文明,增强做中国人的志气、骨气、底气。(摘编自习近平《把中国文明历史研究引向深入增强历史自觉坚定文化自信》)材料二:呈现在电视荧屏的电视节目,其本质却是为了提升观众的文化修养。以古论今,《考古公开课》通过讲述与文物相关的历史故事,传授观众古典文化,从而作用于社会生活,承载着“启民智、易风俗”的社会效果。正如《毛诗序》中所言,“厚人伦、美教化、移风俗”,电视节目在其中扮演着重要角色。12学科网(北京)股份有限公司 电视节目有着传播主流思想价值观念的职责和义务,爱国爱家是永恒课题。国宝级文物除了材质珍贵,往往有一定家国文化参照。通过电视节目传达的意识形态可让个人意识同国家意识保持一致,与伟大的中国梦相向而行。文博类电视节目做到了美育和德育的统一。文物以及文物背后的故事,让观众接受思想的洗涤和文化的熏陶,实现精神的升华。文化类电视节目可呈现古今中外不同民族和地区的文化底蕴,传递优秀文化基因,文博类节目便是较好的代表。文物可沟通历史与现在,蕴含了所属时代的文化与审美,体现着所处社会的文化认知。譬如,“后母戊青铜鼎”上的饕餮纹体现出殷商时期社会的美学追求,《考古公开课》中的《西水坡星图之谜》便植入了“青龙”“白虎”以及“北斗星图”等古老的中国文化。考古文博类电视节目亦杂糅了现代文化,在《考古公开课》中的《人骨里的秘密》中,嘉宾便讲解了通过“碳14”测定人骨所属的年代。文化厚度决定一个民族的发展高度,电视节目作为文化的重要传播载体,起着承上启下、继往开来的作用。电视节目除具有娱乐作用外,还具有认知和教育作用。《考古公开课》中邀请的均是相关领域学术界的权威专家或具有丰富考古经验一线人员,从专业的角度进行讲解,注重考古知识的横向扩展。节目的内容可追溯到中华早期文明,涉及秦汉、盛唐等多个朝代,既有历史视野,又不乏生动诙谐。节目不仅让文物重回大众视野,唤醒公众保护文物的意识,也是对中华文化的继承和发展。用文物沟通古今,不仅利于国民在历史维度上立体感知民族文明,更增强了国民的文化自信与文化自觉。文化兴,则国运兴。在国家大力弘扬文化强国的理念下,中央电视台等主流官方媒体,先后主导创办多项文博类电视节目。通过文物追溯中国各个历史时期的文化特征,同时又展现古代能工巧匠的高超技艺,呼应当代主推的“工匠精神”,为弘扬中华文化奠定坚实基础。近年娱乐类节目的泛滥,造成青少年审美追求有所歪曲,塑造正确的价值观念成为首要任务。先后出台《限古令》《限薪令》及《限籍令》等政策,以及关停、整改多个娱乐节目,可看出国家正努力纠正青少年的价值观。通过扶持文化类节目从而引导受众审美重回正轨。通过创作优质内容的益智文化类节目吸引受众,从而影响其价值观念。考古文博类电视节目主推中华文化,以多样的形式和丰富的内容,打造一个中国原创电视节目的浩大IP(“知识产权”简称),此类节目成为中国影视文化的又一符号。12学科网(北京)股份有限公司 (摘编自王烙斌《论考古文博类电视节目的创新和价值引领——以〈考古公开课〉为例》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.中华文明是当代中国文化的根基,我们要用历史唯物主义的眼光继承和弘扬中华优秀传统文化。B.在保护、管理好文物的同时,我们要加强对其研究和利用,有利于历史和考古工作的进一步展开。C.了解文物蕴含所属时代的文化与审美,我们必须依靠如“碳14”这样的杂糅了现代文化的技术手段。D.文博类节目横向拓展考古知识,纵向追溯各朝代文明,利于观众在历史维度上立体感知民族文明。2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.两则材料都提及文物和文化遗产的价值和重要性,但两者论述的重心并不相同。B.通过讲述海外文物回家的故事,文博类节目让家国情怀深入人心,坚定了文化自信。C.文博类节目融娱乐、认知、教育作用于一体,“让收藏在博物馆里的文物活起来”。D.娱乐类节目不利于青少年形成正确的价值观念和审美追求,国家应予以关停和整改。3.下列最能作为论据支撑电视节目具有“厚人伦、美教化、移风俗”作用这一观点的是(3分)A.纪录片《本草中国》讲述本草“药食同源”“化毒为药”的功效,展示了中国传统医学的博大精深。B.《端午节奇妙游》以四位唐俑少女视角,向观众呈现赛龙舟、吃粽子、艾草祛病等一系列端午习俗。C.通过《如果国宝会说话》节目,观众得知青铜器“何尊”铭文里有“中国”二字最早的文字记载。D.青年京剧演员王珮瑜参加《跨界歌王》《朗读者》《开学第一课》等节目,积极推动京剧文化传播。4.《中共中央国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》中提出要实施“拯救老屋行动”,推进乡村振兴。请结合材料一谈谈你对这一行动的理解。(4分)12学科网(北京)股份有限公司 5.考古文博类电视节目具有价值引领作用。请结合两则材料,以《考古公开课》为例谈谈你对这一观点的理解。(4分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)阅读下面的文字,完成6~9小题。桂公塘①(节选)郑振铎天天在等待着诸郡的复札。策划与状谈,消磨了清边堂上的时间。文天祥和他的随从们,这几天来,都已充分的恢复了疲倦。把几天前脱逃的千辛万苦,几乎都忘记干净。到了第三天,苗再成绝早的使派人来请丞相,说早食后看城子。天祥很高兴的答应了。过了一会,一位偏将陆都统来请丞相上小西门城上闲看,杜浒们也都跟随了去。城是不高,却修建得很坚固;城濠也深,濠水绿得可爱。岸边还拖挂着未融化尽的碎冰块。微风吹水,粼粼作波,饶有春意。郊原上野草也都有绿态,在一片枯黄里,渐钻出嫩绿的苗头来。只是没有树,没有人家。一望无际的荒原。远处,有几个池塘,映在初阳下,闪耀有光。这怕是可怜的春日孤城的唯一点缀。天祥觉得胸次很光明,很舒畅,前所未有的放怀无虑。春晨的太阳光,那么晶洁,和暖的晒在他身上。冬衣有些穿不住。春风一阵阵吹拂过城头,如亲切的友人似的在抚摸他的面颊和头发。但又有一个王都统上了城头,说道:“且出到城外闲看。”他们都下了城,迤逦的走出城外。“扬州或别的地方有复札来了么?”丞相问道。“不曾听见说有。”王都统说道,但神气有些诡秘。良久,没有什么话,天祥正待转身,王都统突然的说道:“扬州捉住了一个奸细,他说是逃脱回来的人,供得丞相不好。他在北地听见,有一丞相,差往真州赚城。李公有急帖来,这样说。”如一个青天的霹雳,当头打得文天祥闷绝无言。杜浒、金应立刻跳了起来:“这造谣的恶徒!”几乎要捉住王都统出气。余元庆叹惋道:“总不外乎北人的反间计。”来不及听天祥的仔细的问,陆和王已经很快的进了城。小西门也很快的闭上了。被关在城外,彷徨无措,不知道怎么办好。天祥只是仰天叹息,说不出半句话来。12学科网(北京)股份有限公司 全应对天哀叫道:“难道会有人相信丞相是给北人用的么?”杜浒的精悍的脸上,因悲愤而变苍白无人色,他一句话都没有,也无暇去安慰丞相。他不知道自己置身在什么地方,他不曾在什么地方,他不曾有过比这更可痛的伤心与绝望。这打击实在太大了。他们是十二个。彷徨,徘徊于真州城下,不能进,也不能退。比陷在北虏里更可惨。如今他们是被摸绝于国人!“连北虏都故仰丞相的忠义,难道淮人偏不信他吗!”金应顿足道。余元庆的永久紧蹙着的眉头,几条肉纹更深刻的凹入。杜浒如狂人似的,咬得牙齿杀啦杀啦的响。他来回的乱走着,完全失了常态。“我不难以一压自明。”丞相梦呓似的自语道。杜浒不说半句话,两眼发直。突然的,他直奔到城濠边、纵身往濠水里便跳。金应们飞奔的赶去救。余元庆拉住他的衣角,及时的阻止了他的自杀。他只是喘着气,不说什么。大家忘记了一切,只是围住了他,嘈杂的安慰着他。过了一会,他哇的一声、大哭起来。极端的悲愤,摧心裂肝的伤戚的倾吐!谁都劝不了他。全应也呜咽的坐在地上,这是他少有的态度。文丞相挂着两行清泪,紧握住杜杲阁的手,相对号匈。荒原上的哭声,壮士们的啜泣,死以上的痛心!这人间,仿佛便成了绝望的黑暗的地狱,太阳光也交得昏黄而凄惨。城头上半个人影也没有出现。过度的打击与伤心——有比被怀疑、被摈弃于国人的烈士们更可痛心的事么?——使得他们摇动了自信,灰心于前途的恢复的运命。颓丧与自伤,代替了悲愤与忠勇。他们甚至怀疑到中国人有无复兴的能力。怀疑与猜忌,难道竟已成了他们不可救药的根性了么?敌人们便利用了这,而实行分化与逐个击破的不战而胜的政策。12学科网(北京)股份有限公司 良久,良久,究竟是文丞相素有涵养,首先挣扎着镇定了下来。“我不难以一死以自明。”他又自语道。“但难道竟这样的牺牲了么?不,不!这打击虽重,我还经得起,杜架阁。”他对杜浒道。“我们应该自振!危急的国家在呼唤我们!这打击不能使我们完全灰了心!我们该怜忙他们的无知与愚昧!但该切齿的还是敌人们的奸狡的反间!我们该和真正的敌人们拼!一天有生命在着,一天便去拼!我们不是还健全无恙么!来,杜架阁,不必再伤心了,敌人们逼迫得愈紧,我们的勇气应该愈大!诸位,都来,我们且商量个办法,不要徒自颈唐良志。”天祥恢复了勇气,这样侃侃的说。杜浒还是垂头懊丧者;但那一场痛哭,也半泄去了他的满腔的怨愤。“只是,这一场伤心事!太可怕了!我宁愿被掳,被杀于敌人们手里,却不愿为国人所摈弃,所怀疑!”杜浒叹息道。“我们准备着要遇到更艰苦的什么呢。这场打击,虽使我太伤心,但不能使我绝望不前!”天祥道。他的镇定与自信,给予杜浒们以更挣扎着向前的最后的勇气。秦庭痛哭血成川,翻讶中原背可鞭。南北共知忠义苦,平生只少两淮缘!②(有删改)【注】①历史小说《桂公塘》于1936年出版,它取材南宋末年,叙述文天祥赴元讲和被扣押,后设法逃脱,辗转数处,终于暂时脱险的故事。节选部分写文天祥等人从蒙古大军的拘押中历经艰险,逃脱投奔到真州。此时京城已失,皇帝已投降。他积极致札两淮各诸将,准备在两淮地区开展抗元战争。小说中的苗再成,即真州太守。李公,即李庭芝,扬州太守。②文天祥《出真州》。6.下列对文本相关内容的理解、不正确的一项是(3分)A.苗再成一大早虚情假意地请文天祥看城子,意在使文天祥、杜浒等人离开真州城。B.听完王都统说李公急帖之事,杜浒、金应几乎要捉住王都统这个造谣的恶徒出气。C.文天祥两次自语道“我不难以一死自明”,表现了文天祥遭怀疑时的欲以死证清白。D.小说写于白色恐怖、民族危机日益严重时期,作者借小说表达了殷切的救国之情。7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说善于运用自然环境描写表现人物形象,或和暖或昏黄的太阳光烘托了文天祥不同的心境。B.小说叙述文天祥等人先饶有兴致地看城子,后被摒弃于真州城外,这一转折使故事达到高潮。C.小说多处运用感叹句和反问句,表达出人物的强烈情感,这种直陈肺腑的方式颇具感染力。D.小说结尾引用文天祥的《出真州》,概括了文天祥在两淮的遭遇,表现了历史小说的真实性。8.出城前后,文天祥的思绪发生了哪些变化?请结合小说简要分析。(6分)9.杜浒是一直追随文天祥的忠义侠士,这篇小说设计了他跳河自尽的情节,请谈谈这个情节带来的文学效果。(6分)12学科网(北京)股份有限公司 二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10~14题。葛洪,宇稚川,丹阳句容人也。洪性寡欲,不好荣利,少好学,无所爱玩,不知棋局几道、樗蒲齿名。从祖玄,吴时学道得仙,以其练丹秘术授弟子郑隐。洪就隐学,悉得其法焉。后师事南海太守上党鲍玄。见洪深重之,以女妻洪。洪传玄业,兼综练医术,凡所著撰,皆精核是非,而才章富赡。太安中,石冰作乱,吴兴太守顾秘檄洪为将兵都尉,攻冰别率,破之。冰平洪不论功赏径至洛阳欲搜求异书以广其学洪见天下已乱欲避地南土及参广州刺史嵇含军事。及含遇害,遂停南土多年,征镇檄命一无所就。元帝为丞相,辟为掾。以平贼功,赐爵关内侯。干宝深相亲友,荐洪才堪国史,领大著作,洪固辞不就。以年老,欲练丹以祈遐寿,闻交阯出丹,求为句漏令。帝以洪资高,不许。洪曰:“非欲为荣,以有丹耳。”帝从之。在山积年,优游闲养,著述不辍。其自序曰:“权贵之家,虽咫尺弗从也;知道之士,虽艰远必造也。考览奇书,既不少矣。率多隐语,难可卒解,自非至精不能寻究,自非笃勤不能悉见也。道士弘博洽闻者寡,而意断妄说者众。至于时有好事者,欲有所修为,仓卒不知所从,而意之所疑又无足谘。今为此书,粗举长生之理。世儒徒知服膺周孔,莫信神仙之书,不但大而笑之,又将谤毁真正。故予所著子言黄白之事,名曰《内篇》,其馀驳难通释,名曰《外篇》,大凡内外一百一十六篇。虽不足藏诸名山,且欲缄之金匮,以示识者。”洪博闻深洽,江左绝伦。著述篇章富于班马,又精辩玄赜,析理入微。后忽与邓岳疏云:当远行寻师,克期便发。岳得疏,狼狈往别。而洪坐至日中,兀然若睡而卒。(节选自《晋书·葛洪传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.冰平/洪不论功赏/径至洛阳欲搜求异书/以广其学/洪见天下已乱/欲避地南土/乃参广州刺史/嵇含军事/B.冰平/洪不论功赏/径至洛阳/欲搜求异书以广其学/洪见天下已乱/欲避地南土/乃参广州刺史嵇含军事/C.冰平/洪不论功赏/径至洛阳/欲搜求异书以广其学/洪见天下已乱/欲避地南土/乃参广州刺史/嵇含军事12学科网(北京)股份有限公司 D.冰平/洪不论功赏/径至洛阳欲搜求异书/以广其学/洪见天下已乱/欲避地南土/乃参广州刺史嵇含军事/11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.樗蒲,汉末盛行的棋类游戏。博戏中用于掷采的投子最初用樗木制成,故称。B.檄,秦相张仪曾用檄指斥楚相的过错,文中指古代官府用来声讨征伐的文书。C.黄白,指方士用来烧炼丹药的金银。为了保密,不直言金银而以黄白作隐语。D.克,句中意为“严格限定”,“克期”是指把完成某事规定在严格的期限之内。12.下列对原文有关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.葛玄是葛洪从祖,曾把炼丹秘术传给弟子郑隐。葛洪向郑隐学道求仙,掌握了郑隐的全部法术,后来又师从鲍玄。鲍玄器重葛洪,把女儿许配给他。B.葛洪被干宝推荐承担国史编修工作,但他坚决推辞,因年岁已高,想炼仙丹以求长寿,听说交趾出产仙丹,便请求任句漏县县令,皇帝开始不答应。C.葛洪在自序中表明写书目的:大概讲讲长生之理,决人之疑;世上儒家门徒只知道信服周公、孔子,没人相信神仙之书,作此书给真有见识的人看。D.葛洪博学精识,在江东无人可比。著述篇章比斑马身上的斑纹还要富丽多彩,又很能辩析玄奥的理义。他写信给好友后即端坐着像睡着一样去世了。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)权贵之家,虽咫尺弗从也;知道之士,虽艰远必造也。(2)虽不足藏诸名山,且欲缄之金匮,以示识者。14.葛洪是道家理论家,又是医药学家。请简要概括葛洪取得医学成就的原因。(3分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面的宋词,完成15~16小题。潇湘夜雨·濡须①对雪周紫芝楼上寒深,江边雪满,楚台烟霭空濛。一天飞絮,零乱点孤蓬。似我华颠雪领,浑无定、漂泊孤踪。季莺)黯,江天又晚,风袖倚蒙茸。吾庐,犹记得,波横素练,玉做寒峰。更短坡烟竹,声碎玲珑。拟问山阴旧路,家何在、水远山重。渔蓑冷,扁舟梦断,灯暗小窗中。【注】①濡须:三国时旧城。②蒙茸:杂乱的草。15.下面对这首词的理解与赏析,不正确的一项是(3分)12学科网(北京)股份有限公司 A.上阕描绘了一幅烟霭迷蒙、满天飘雪、孤舟无依的江天雪景图,营造出孤寂朦胧的意境。B.“波横索练,玉做寒峰”运用下比喻的手法,生动形象地表现了濡须雪后江山的美丽。C.“渔蓑冷,扁舟梦断,灯暗小窗中”塑造了一个夜泊雪江、孤独难眠的人物形象,意蕴丰富。D.这是一首羁旅行役词,意象多样,用词雅而不俗,美而不艳,呈现出的画面清新素净。16.有人认为周紫芝的词给人的感觉是情深意切,本词表达了作者哪些深切的情感?请简要分析。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)韩愈《师说》中“ , ”两句,强调从师是为了学道,与人的年龄大小无关。(2)苏轼在《赤壁赋》中引用曹操《短歌行》里的诗句是:“ , ”。(3)“沧海”经常出现在唐宋诗文中,和其他意象组合成一个意境,或展现宽阔胸襟,或寄托忧思情怀,或抒发离情别绪等,如:“ , 。”三、语言文字运用 (20分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成第18~20小题。近日,催吐减肥现象已经渗透到中小学群体,一名初二女生为减肥一天催吐5次,导致食道受损。这则消息引发人们关注的同时,也提醒人们“身材焦虑”低龄化需要补起重视。近年来,这种极端的给自身造成伤害的同时也在社会上形成了非常不好的示范作用的减肥、瘦身行为频频发生。长期以来,“以瘦为美”的审美偏好,让A4腰、筷子腿等成为许多人①的目标;营销手段、消费主义的推波助澜,更让“颜值歧视”“身材焦虑”大行其道。许多人为了瘦、为了美不惜牺牲健康,当这样的风气大肆侵蚀青少年成长的环境,纠错便②,应引起社会的广泛关注。12学科网(北京)股份有限公司 何以为美,每个人都有自己的看法,但显然不该是标准单一的狭隘之美,更不该是有害健康的病态之美,不以容貌取人,不因身材自卑,在全社会培养健康的审美观,需要社会、家庭、个人③。上海精神卫生中心临床心理科主任、进食障碍诊治中心负责人陈珏教授认为:(1)对催吐减肥的问题上,(2)“以瘦为美”的主流审美观正深刻影响青少年群体,(3)并建议家庭和学校加强中小学心理卫生健康,(4)帮助青少年正确处理好“美”和“减肥”的关系。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)19.第二段画线的四个句子有两处语病,请指出有语病的句子的序号并修改。(4分)20.请将文中画波浪线的句子改写成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ (本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成21~22题。“我们发明了细胞大小的‘无人工厂’,光一照就‘开工’,能让肿瘤切除手术后的复发可能 性大大降低。”华东师范大学医学合成生物学研究中心执行主任叶海峰说。目前,手术切除仍然是实体瘤的主要治疗方法,但再精准的手术也不可能把肿瘤细胞清理 得“一个不留”。切除后, ① ,不断潜逃诱发新癌变。切除肿瘤的同时, ② ,用于增强身体自然免疫系统,正在成为肿瘤治疗的新方案。“在 人体内实现免瘦增强目前来说还是存在风险的,因为难以解决控制的问题,就有过度激活的可 能,从而危及生命。”叶海峰表示,信号因子的释放、递送等过程都要解决“可控”的问题。通过程序的设计实现生物学因子精准释放,是合成生物学的技术优势。但是, ③ ? 在 设计“无人工厂”之初,叶海峰曾考虑物理信号、化学信号、电信号等作为“指令"的传递载体,光 遣传学手段发展起来后,光作为“指令”载体的绝对优势让叶海峰果断放弃了其他手段,光信号 的非侵入性方式在临床安全性方面非常可贵,且能够对细胞活动进行明确的调节。21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)22.下列各句中的引号和文中“无人工厂”的引号,作用相同的一项是(3分)A.还有人捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。B.陶潜说过,“亲戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托体同山阿。”倘能如此,这也就够了。 12学科网(北京)股份有限公司 C.这里所谓的“文”,并不是指文字,而是指文采。D.由“文法”和“词汇”组织而成的中国建筑的这种形式,已为广大人民所接受、喜欢。四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)面对突如其来的风雨,小时候,我们常常会毫不犹豫地冲进雨中或等待家长途伞;长大后,我们常常会静待雨过天晴或撑开备好的雨伞从容走进雨中。有人认为,成年人的做法是成熟睿智的;有人认为,小时候的做法也值得成年人借鉴。你有怎样的思考?请写一篇文章谈谈你的认识。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。12学科网(北京)股份有限公司 12学科网(北京)股份有限公司
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
黄金卷1-【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考语文模拟卷(广东专用)(原卷版)
黄金卷2-【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考语文模拟卷(广东专用)(原卷版)
黄金卷3-【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考语文模拟卷(广东专用)(原卷版)
黄金卷4 -【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考语文模拟卷(广东专用) (原卷版)
黄金卷05-【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考语文模拟卷(新高考专用)(原卷版)
黄金卷5 -【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考语文模拟卷(广东专用)(原卷版)
黄金卷6 -【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考语文模拟卷(广东专用)(原卷版)
黄金卷07-【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考语文模拟卷(新高考专用)(原卷版)
黄金卷7 -【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考语文模拟卷(广东专用)(解析版)
黄金卷8 -【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考语文模拟卷(广东专用)(原卷版)
文档下载
收藏
所属:
高考 - 模拟考试
发布时间:2023-07-31 13:21:01
页数:12
价格:¥3
大小:57.75 KB
文章作者:王贵娥
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划