八年级物理上册第5章透镜及其应用第1节透镜课后习题（附解析人教版）

第五章　透镜及其应用第1节　透镜知能演练提升能力提升1.如果把一个玻璃球分割成五块,其截面如图所示,再将这五块玻璃a、b、c、d、e分别放在太阳光下,那么能使光发散的是(　　)A.aB.bC.cD.d2.下列关于透镜光学性质的说法正确的是(　　)A.凡是过光心的光,其传播方向都不变B.经透镜后其光是发散的,该透镜肯定是凹透镜C.经透镜后其光是会聚的,该透镜肯定是凸透镜D.以上说法都正确3.一块长方体玻璃砖内有一个呈双凸面(球面)的空气泡,可以看作透镜。一束平行光束按如图所示方式射向气泡,则这束平行光将(　　)A.穿过气泡后仍保持平行B.穿过气泡后会聚C.穿过气泡后发散D.不能穿过气泡,全部被反射4.在如图所示的光路图中,正确的是(　　)5.张家界因山而著名,吸引许多中外游客来旅游,有少数游客在山上游玩时将空纯净水瓶扔在山上,这样做既污染了环境,同时还可能引起山林火灾。这是因为当下雨时纯净水瓶装入水后,就相当于4 一个　　　　透镜。晴天强太阳光照射它时,它对光会产生　　　　作用,可能会引起枯叶着火。因此我们在山中游玩时一定要注意保护环境。 6.晴朗的夏日中午,往树或花的叶子上浇水,常会把叶子烧焦,其原因是这时叶面上的水珠相当于　　　　　　,它对光起　　　　作用,使透过它的光可能　　　　　　　　　而将叶子烧焦。 7.往试管里注入清水,用橡皮塞堵住管口,留一稍大的空气泡。让阳光垂直照射试管,发现阳光透过空气泡在白纸上形成一橄榄状的暗影,如图所示,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　,用掌握的物理知识分析,阳光透过试管的其他部分,呈现在白纸上的是　　　　　　　　　　　　　　　。 8.如图所示,可以利用不同的光学元件来改变入射光线OA的传播方向。请在图中分别画出两种合适的光学元件(只要求画出光学元件大致位置的示意图,但须与光学规律相符)探究创新★9.小明有3个凸透镜,它们用同种材料制成,形状如图所示。(1)你猜想它们的焦距是否相同?如果不同,你认为哪个焦距大?哪个焦距小?(2)请设计实验证明你的猜想:简要写出实验步骤,画出记录实验数据的表格。(3)小明根据实验观察画出的三组光路图如图所示。根据这个实验记录,你可以得到什么结论?4 知能演练·提升1.B　使光线发散,这是凹透镜对光线的作用,而凹透镜的形状是中间薄、边缘厚。2.A　凸透镜对光线起会聚作用,凹透镜对光线起发散作用。会聚是指入射光线经透镜折射后,更靠近主光轴,但折射光线可能是会聚的,也可能是发散的。发散是指入射光线经透镜折射后更远离主光轴,但折射光线可能是会聚的,也可能是发散的。3.C　在玻璃砖内部的双凸空气泡,易错误地认为是一个凸透镜。用切割法将玻璃砖在气泡处左右拉开一段距离,有气泡的玻璃砖等效为两个玻璃做成的凹透镜。根据凹透镜对光线的发散作用知,平行光先被右侧凹透镜发散,再被左侧凹透镜发散,最终会发散射出玻璃砖,故选C。4.A　平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过另一侧的焦点,故A正确;凸透镜对光线有会聚作用,即折射光线偏近主光轴,但B图中光线远离主光轴,故B错误;凹透镜对光线有发散作用,即折射光线偏离主光轴,但C、D图中光线都靠近了主光轴,故C、D错误。5.解析装入水的纯净水瓶能透光,并且中间厚、边缘薄,此时就是一个水凸透镜,在一些特定的条件下,会因为会聚的阳光恰好使易燃物因温度升高而燃烧,发生火灾。答案凸　会聚6.解析叶面上的水珠相当于凸透镜,它对光起会聚作用,使透过它的光可能会聚于一点而将叶子烧焦。答案凸透镜　会聚　会聚于一点7.解析用作图法分析:画出玻璃管空气泡处截面图和没有水处的剖面图如图所示。可知有空气泡处相当于凹透镜,凹透镜对光线有发散作用,阳光通过这部分后会形成一片阴影区;没有气泡的玻璃管相当于凸透镜,阳光通过凸透镜后会聚于一处,通过试管后会出现一条与试管平行的亮线。答案空气泡下的水相当于一凹透镜,对光线起发散作用　一条与试管平行的亮线8.解析可选用平面镜、凸透镜、凹透镜。在选用平面镜时要注意反射角和入射角相等;凸透镜、凹透镜要注意画出主光轴。答案如图所示(画出两种即可)。9.解析要证明自己的猜想,关键在于测出三个凸透镜的焦距进行比较。测定凸透镜焦点最简单的方法,就是让太阳光平行于主光轴通过凸透镜会聚于一点。4 答案(1)不相同　A的焦距最大,C的焦距最小(2)分别测出3个凸透镜的焦距,具体方法是让凸透镜正对太阳光,在透过阳光的一侧前后移动白纸,直到白纸上出现一个小亮点(焦点),用刻度尺测量焦点到凸透镜光心的距离,就是凸透镜的焦距。比较3个凸透镜焦距的大小,看猜想是否正确。记录数据的表格见下表。凸透镜A透镜B透镜C透镜焦距/cm(3)同种材料制成的凸透镜,表面越凸,焦距越小(表面越扁平,焦距越大)。4