2023八年级语文上册第2单元9美丽的颜色课件（部编版）

玛丽·居里 居里夫人，作为一位杰出的女科学家，在仅隔8年的时间内就分别摘取了两门不同学科的最高科学桂冠——诺贝尔物理学奖和诺贝尔化学奖，并且一生中获得了难以计数的其他科学殊荣，可谓智慧超群、硕果累累。今天，就让我们一起来学习人物传记《美丽的颜色》，去见证她那艰难的探索科学的过程。 9美丽的颜色统编版·语文·八年级上册 必备知识02必记字词03初读课文04精读课文05CONTENTS教学目录学习目标01课堂小结06写作培优07 1.了解居里夫妇发现镭的过程，把握传记的主要特点。2.揣摩文中关键语句，学习刻画人物的方法。3.学习居里夫妇在科学研究上刻苦钻研、坚韧执着、以苦为乐的精神；感受科学家朴实恬淡的人格魅力。学习目标 艾芙·居里（1904-2007），法国科学家比埃尔·居里与玛丽·居里的次女。优秀的音乐教育家和人物传记作家。艾芙·居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。走近作者必备知识 但她的兴趣与姐姐伊雷娜·居里不同，没有跟随母亲学习物理，在巴黎赛维尼埃中学毕业后，潜心于攻读音乐，1937年在母亲居里夫人去世三周年之际，她发表了《居里夫人传》一书，在法国国内外引起了很大的反响。 本文节选自《居里夫人传》。玛丽·居里(1867-1934)，法国物理学家、化学家。1867年出生在波兰一个知识分子家庭，因嫁给法国科学家皮埃尔·居里，故称居里夫人。1898年在和丈夫的共同努力下，发现了新元素钋，同年又发现了镭。1903年居里夫妇共同获得了诺贝创作背景必备知识 尔物理学奖。1906年，皮埃尔·居里遭遇车祸不幸身亡，居里夫人接替丈夫的职位，成为巴黎大学第一位女教授和法国科学院第一个女院士。1911年，居里夫人获得诺贝尔化学奖。由于长时间接触放射性物质，1934年7月4日，居里夫人最终因恶性贫血而去世。 炽热（）铀矿（）猝然（）窒息（）吹嘘（）沉淀（）踱步（）气氛（）幼稚（）字音字形必记字词chìyóucùzhìxūdiànduófēnzhì 炽热：温度高，极热。猝：突然。窒息：因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。筋疲力尽：形容非常疲劳，一点力气也没有了。和颜悦色：脸色和蔼喜悦，形容和善可亲。小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。词义理解必记字词更多字词详见《教材帮》 认真阅读课文，捕捉课文中的关键句子、词语，记录疑难问题，将自主学习没有解决的问题记录下来，用于研读课文时解决。1.划分文章层次。2.标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。自主学习初读课文 第二部分（1-6）集中描述娄蒙路的棚屋，突出居里夫人工作环境的恶劣及工作的辛苦。（7-19）写居里夫妇发现镭的过程的艰难与漫长。第一部分第三部分（20-26）写居里夫妇发现镭的场景。划分层次初读课文 1.本文记述了一件什么事情？本文记述了居里夫妇在棚屋里用四年时间提取镭的过程。自主探究初读课文 居里夫妇是在娄蒙路的棚屋里发现镭的。2.居里夫妇是在哪儿发现镭的？他们工作的环境怎样？ 工作的环境非常艰苦：一个残破的小屋，棚顶是玻璃的，夏天燥热得像温室；冬天下雨的时候雨会落在地上，工作台上，下霜的时候，把人都冻僵了，同时还要习惯忍受室外的严寒；另外炼制沥青铀矿的设备又极其简陋，没有排有害气体的“通风罩”等。 3.在从事镭和钋的化学离析工作中，居里夫人主要的工作是什么？你觉得她的工作怎么样？居里夫人继续炼制，提取纯镭盐。我认为她的工作非常辛苦。表现在：①有时候一整天用差不多同等身高的铁条搅动沸腾的东西，到了晚上，累得筋疲力尽； ②在院里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发凌乱，周围的烟刺激着眼睛和咽喉；③做的是壮工的工作；一次炼制20公斤材料，要搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动沸腾的材料，是极累人的工作。 1．第1段中“这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐（无疑地在玛丽以前没有一个女人体验过），两次都挑选了最简陋的布景。”此句中的“艰苦”和“快乐”矛盾吗？为什么？分析讨论精读课文 不矛盾。“艰苦”是指居里夫妇工作的环境极其恶劣，夏天燥热，冬天严寒；设备极其简陋，没有排放有害气体的“通风罩”；工作极其繁重、辛苦，使人“筋疲力尽”。 “快乐”是指居里夫妇对自己所从事的科学事业充满热爱，在科学研究中如痴如醉的心态，对科学研究的浓厚兴趣使他们乐此不疲，所以两者并不矛盾。 用恶劣的工作环境衬托居里夫妇热爱科学、不畏艰苦、坚持研究的高贵品质。2.第2—3段中运用了什么写作手法？有什么作用？衬托 3.从词语运用角度，赏析第11段中这句话。搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的材料，这真是一种极累人的工作。“搬运”“移注”“搅动”等一系列动词，写出了居里夫人工作时工序的烦琐、工作强度之大，表现了她为了科学研究吃苦耐劳的精神品质。 4.第12段中“但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识它。”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？拟人 表达效果：这句话运用了拟人的修辞手法，赋予“镭”以人的思想情感和性格特征，生动幽默地表现了“镭”的难以提取，“镭”的发现是一个极其艰辛的过程。 5.本文在叙事的同时，还多次引用居里夫人自己的话，比如：“我们没有钱，没有实验室……”“……然而我们生活中最美好而且最快乐的几年……”“感谢这种意外的发现……”等。这样安排有什么好处？ 文章在叙事的同时，多次引用居里夫人自己的话，有以下好处：①补充了历史细节，展示出传主的心理感受，增强了文章的真实性；②变换了文章的叙述节奏，使行文更加生动灵活，跌宕生姿。 6.居里夫人是一位充满人格魅力的伟大科学家。简要说说课文是从哪些方面来体现的。①坚定的信念③科研中注重效率，懂得分工，任劳任怨④时刻保持专注②对科学研究具有极大的热情 7.阅读全文后，思考标题“美丽的颜色”的含义。表层含义深层含义居里夫妇提炼的略带蓝色荧光的色彩居里夫妇对科学研究的投入，为人类做出巨大贡献的高贵品质和美丽的人格 本文通过记叙居里夫妇经过艰苦努力，终于在沥青铀矿里提炼出镭的过程，表现出居里夫妇对镭的痴迷与热爱，赞扬了居里夫妇不畏艰辛、勇于实践、为科学献身的伟大精神。课文主旨课堂小结 美丽的颜色热爱科学不畏艰难持之以恒简陋的条件（1-6）艰苦的工作（7-19）伟大的发现（20-26）板书设计课堂小结 《美丽的颜色》一文在叙事时多次引用了居里夫人的笔录，补充了历史细节，反映了人物心理，增强了文章的真实性。请你也试着运用这一手法为某人写一小段人物传记。写作培优引用 【写法指导】在传记中适当引用，可以增强作品的真实性，更好地突出人物的特点，展示人物的精神面貌。所引用的内容一定要契合传记所要表现的人物精神，不可随意引用。引用时，主要有以下几种方式： ①引用诗词或格言，从侧面烘托和丰富传主的思想精神；②引用故事，增强文章的活泼度，使文章更具有可读性；③引用传主的书信、日记等，使传记更真实感人。