6江苏省泰州市海陵区2021-2022学年六年级下学期期末语文试卷（含答案）

2021-2022学年度第二学期六年级语文期末试卷2022.6（考试时长：90分钟卷面分值：100分）成绩题一、读拼音，写词语。(16分)yīwēifángyùpáihuáiqīngfù考试号答qīliángdāngēshūjíyánjùn要二、根据要求，选择正确的答案，将序号填在括号内。（18分）1.下列划线的字读音全部正确的一项是（）A立即（jí）蒙（mēng）蔽正（zhēng）月押解（jiè）B花蕊（xīn）僻(bì)静追悼(dào）汤匙(chí）不C坚劲(jìng)苦刑(xíng)圈(juàn）养挣（zhèng）钱姓名D鸡冠(guàn）惆怅（chàng）奈(nài)何宴（yàn）会2.下列词语中没有错别字的一项是（）A萦系德泽演译僧人B争辩装置干脆维恐请C证实空虚惶恐掺合D宽慰拨弄确乎唾沫3.下列对加点字词解释不正确的一项是（）A擢素手（白皙）B及其日中如探汤（热水）班级．．C盈盈．．一水间（水满的样子）D任．尔东西南北风（任凭）内4.下列句子，画横线的词语使用错误的一项是（）A大街上的车辆少多了，平常司空见惯的堵车现象今日踪影全无。B这篇文章没能以小见大、见微知著，缺乏立意的新颖和深刻。C汉奸被千刀万剐也不够，只有死得其所老百姓才解气。线D考古学家的发现让这件稀世珍宝能够重见天日。5.下列陈述不正确的一项是（）A每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。学校B《鲁滨逊漂流记》是法国作家丹尼尔.笛福的代表作，小说创造了与困难抗争封的典型人物鲁滨逊。C“不以为然”与“蔚然成风”中的“然”意思不同。D自由辩论时，要针对对方观点进行有效的反驳。6.关于制作成长纪念册，下列说法中正确的一项是()密A.成长册的扉页可以写“卷首语”或者“成长感言”，一定要自己填写,因为自己对自己成长的过程最了解。B.正文按照一定的顺序排列，呈现的方式统一，以保持纪念册风格的正规化和格.1 式的程式化。C.可以给“成长纪念册”取一个贴切的名字,设计个性化的封面。D.关于成长册的资料收集，成长中的点滴经历都可以放进去,放进去的内容越多越好。三、结合课内外阅读，填写合适的内容。（21分）（一）在阅读中积累。（17分）1.时光匆匆。“过去的日子如，被了，如，被了。”古人就教过我们珍惜时间的重要性，如《长歌行》里面的两句诗：“，”2.诗词之韵。《采薇》选自《》，“，。，。”这种以相反的景物来衬托感情的写法，常能获得更强的艺术效果。唐代诗人杜甫的诗句“，”采取拟人化的手法来写雨的“好”，它不扰人，不恼人，温和、可亲；唐代诗人韩愈的诗句“，”通过对比，突出了早春景色的珍贵和美妙。《浣溪沙》中“！”借兰溪西流劝人不要自怨自艾。（二）在积累中运用。（4分）1.江苏省第二十届运动会将于2022年8月28日至9月5日在我们泰州市举行，请用夸张的手法表达你的心情。（2分）2.即将毕业了，请根据下面的人物名片为同学写一份毕业赠言，注意用上合适的名言警句。（2分）人物名片毕业赠言姓名:赵灵特点：善良热情乐于助人成绩一般学习上不自信四、阅读短文，完成相应的练习。（15分）（一）（6分）太阳小学近期要开展“我爱黄河一我们的母亲河”的主题活动，六(1)班同学积极搜集资料并设计制作宣传板。以下是同学们搜集的资料。资料一:1.黄河发源于巴颜喀拉山,其干流全长5464千米，流域面积75平方千米。黄河流经黄土高原时,夹带了大量的泥沙。2.黄河是我国唯一穿越干旱、半干旱地区的大河。宁夏就置身于干旱的沙漠之地,黄河，让这片不毛之地形成了“塞上江南”的奇景。它因黄河而生、因黄河而兴。资料二:1.考古学家在黄河流域发现了鱼钩鱼叉(7000年前)、骨针(30000年前)等文物，他们研究发现，这些文物最早出现于原始人时代。这些文物的出土证明中华民族的祖先很早以前就在黄河流域定居生活。2.2019年8月，习近平来到甘肃省兰州市黄河治理兰铁泵站项目点视察,他语重心长地说:“黄河一直以来也是体弱多病,水患频繁。”对于母亲河的治理,习近平一直非常关注。2 资料三:1.黄河是中国历史上决口、改道最多的河流。据历史记载,2000多年中，黄河下游决口泛滥1500多次，受灾死亡人数无数。2.黄河流域有小浪底水电站、龙羊峡水电站、拉瓦西水电站等多个水电站，2019年拉瓦西水电站年发电量突破百亿千瓦大关，这些水电站是国家电力资源最重要的保障，节能，养殖,发电，作用太大了!1.关于资料的整理，同学们提出以下观点，不恰当的一项是()（3分）A.资料三的2用例子展示了现代黄河对于中华民族的贡献，突显了母亲河的伟大。B.资料二的2和资料三的2可以合并为同一类。C.资料一中的“宁夏-塞上江南”与资料三的1不矛盾。D.资料二第一条“考古学家的发现”与“我爱黄河——我们的母亲河”主题活动没有联系,应该删掉。2.基于活动主题“我爱黄河——我们的母亲河”，老师在参与讨论与整理时，建议同学们对现有资料进行再丰富。你认为还可以丰富哪些方面的资料?至少两点。（3分）（二）有人送我一株草（节选）（9分）三毛①1971年的夏天，我在美国伊利诺伊州立大学求学。不知是抵美的第几天了，我从一个应(yīngyìng)聘的地方往回走。那时候身上只剩下一点点生活费，留下来有大问题，找事没有着落，前途的茫然将我的步子压得很慢，穿过校园时，我的头是低着的。②远远的，草坪边半躺着一个金发青年，好似十分注意地在凝视着我。他看着我，我也知道，但我没有抬头。他站起来了，仍在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，然后向我走来。③他步子跨得很大，轻轻地吹着口哨，不成腔调又很愉快。④我不认识走过来的人，没有停步。一片影子挡住了我的去路，那个吹着口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一株碧绿的青草，正向我微笑。⑤“来，给你——”他将小草当一样珍宝似的递过来。⑥我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。⑦“对，微笑，就是这个样子。嗯，快乐些……”他轻轻地说。说完，他拍拍我的脸颊，摸摸我的头发，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。然后，他双手插在口袋里，悠闲地走了。⑧那是我到美国后第一次收到礼物。⑨小草，我保留了许多年。虽然连他的名字也没法子知道，他的脸在我的记忆中也模(mómú)糊了，可是直到现在，我也没有法子忘记他。⑩很多年过去了，常常觉得欠了这位陌生人一笔债，一笔可以归还的债:将信心和快乐传递给另一些人。将这份感激的心化作一声道谢，一句赞美，一个笑容，一个鼓励的眼神……送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。1.用“√”给①⑨小节中划线的字选择正确的读音。(2分)2.金发青年送给作者一根小草，作者觉得欠他债，这份“债”是指。（2分）文中“还债”指什么？请用“——”从文中画出来。（2分）3.请试着概括本文的内容：（3分）3 四、习作。（30分）题目：成长的滋味“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”成长总是伴随着酸甜苦辣各种滋味。请以“成长的滋味”为题，通过具体事例，融入真情实感，描写自己的成长感悟。450字左右。50060200字400字4 2021－2022学年度第二学期六年级语文期末试卷答案及评分标准一、依偎防御徘徊倾覆凄凉耽搁书籍严峻二、1.C2.D3.C4.C5.B6.C三、（一）1.轻烟微风吹散薄雾初阳蒸融少壮不努力，老大徒伤悲2.《诗经小雅》昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。随风潜入夜，润物细无声。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。（二）略四、（一）1.D2.①眼中的黄河：黄河的自然特征等图片；②笔下的黄河：以黄河为主题的文学作品；③心中的黄河：黄河儿女的事迹、精神等……（条理清晰，言之有理即可）（二）1.yìngmó2.别人给予的温暖和鼓励“将信心和快乐传递给另一些人”3.作者在国外留学期间，因为资金紧缺，生活窘迫，意志消沉。这时一位陌生的金发青年送她一株绿草，逗笑了悲观的作者，并且安慰鼓励作者。作者由此对生活充满了希望，并且珍惜生活中的每份欢乐，并且也尽量把那青年传染给自己的快乐传递给他人。五、1.满分（30分）：书写整洁美观，语句通顺，无错别字，事例具体，成长感悟融入了真情实感，字数足。2.90%以上（27分以上）：书写工整，语句通顺，有个别错别字，事例具体，成长感悟融入了真情实感，字数足。3.80%以上（24分以上）：书写工整，语句通顺，有少量错别字，事例具体，成长感悟有一定的真情实感，字数足。4.70%以上（21分以上）：书写清晰，语句基本通顺，有少量错别字，事例具体，成长感悟有一定的真情实感，400字左右。5.60%以上（18分以上）：书写基本清晰，语句大致通顺，有少量错别字，事例欠具体，成长感悟缺少真情实感，400字左右。6.不及格（18分以下）：书写不清，语句不通顺，错别字较多。无事例或事例不具体，没有真情实感，不足200字。5