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人教版一年级语文下:识字4教学反思

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教学反思1.导入新课时采用谈话的形式,不仅了解了字谜的特点,也初步感知了猜字谜的方法,为新课的学习做好铺垫。2.能够引导学生采用多种方法识记生字,从读词、读短语识字,到小组内互助识字,再到游戏闯关巩固识字等,认字有层次、有梯度,通过这样的反复训练,学生对字词的识记得到了巩固。

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2021-09-09 16:34:34 页数:1
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文章作者:鲸鯢

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