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  6. 6趣味拼搭-观察物体课件（青岛版六三制）

6趣味拼搭-观察物体课件（青岛版六三制）

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青岛版四年级下册六趣味拼搭——观察物体 新课导入横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 想从图中，你知道了哪些数学信息？3个同学从不同的方向观察一组物体。根据这些信息，你能提出什么问题？每个同学看到的是什么形状的图形？合作探究 下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的？ 活动要求：2.观察物体时，要选择最佳的观察角度（眼睛要与被观察面平视）。1.三个人一组，先利用老师提供的学具（立方体木块）摆成，再交换观察位置从不同的角度进行观察，并把每次看到的图形画下来。 交流观察结果：前面侧面上面 是从前面看到的是从侧面看到的是从上面看到的观察方向不同，观察到的图形也不同。 先摆一摆，再从前面、侧面和上面看一看，你有什么发现？①②③ 1.以小组为单位，先利用老师提供的学具（立方体木块）摆出图①②③，再从不同的位置进行观察，并把每次看到的图形画下来。2.观察物体时，要选择最佳的观察角度（眼睛要平视）。活动要求： 从前面看形状不相同。观察 从侧面看形状相同。观察 从上面看形状相同。观察 1.分别是从哪个位置看到的？用线连一连。自主练习答案不唯一，前面和侧面对应图可以互换 2.摆一摆，看一看，分别是从哪个方向看到的？上面侧面前面左侧面前面上面 3.分别是谁看到的？连一连。 4.看一看，填一填。①②③①①③ 5.44 通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结

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所属： 小学 - 数学
发布时间：2023-06-25 14:12:02 页数：18
价格：￥2 大小：4.18 MB
文章作者：随遇而安

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