江苏省南京市江宁区2021-2022学年高一政治下学期期末试题（Word版附解析）

江苏省南京市江宁区2021-2022学年高一下学期期末政治试题一、单项选择题：共16题，每题3分，共48分，每题只有一个选项最符合题意。1.中国共产党成立以来的不平凡历程，充满着苦难与辉煌曲折与胜利实践，充分证明由中国共产党领导中华民族实现伟大复兴是历史的选择，是人民的选择，是正确的选择，下列观点中能印证这一结论的是（）①中国共产党领导人民不断奋斗解决了中国社会主要矛盾②中国共产党领导人民建立新中国，中国人民富起来③中国共产党领导人民实行改革开放走向民富国强④中国共产党领导人民进入新时代，踏上新征程A.①②B.①④C.②④D.③④【答案】D【解析】【详解】③④：中国共产党领导人民实行改革开放，走向民富国强和中国共产党领导人民进入新时代，踏上新征程，这能印证中国共产党领导中华民族实现伟大复兴，是历史的选择，是人民的选择，是正确的选择。③④符合题意。①：中国社会主要矛盾仍然存在，①错误。②：应该是中国共产党领导人民建立新中国，中国人民站起来；②排除。故本题选D。2.“到2020年全面建成小康社会，到2035年基本实现社会主义现代化，到21世纪中叶全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”，放眼世界，没有哪个政党能像中国共产党这样作出如此长远的规划，领导中国人民一步一个脚印地朝向既定改革目标迈进。这表明中国共产党（）①具有与时俱进的执政能力②始终满足全体公民的需求③切实履行国家管理的职能④坚持立党为公、执政为民A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】①④：中国共产党这样作出如此长远的规划，领导中国人民一步一个脚印地朝向既定改革目标迈进，说明中国共产党具有与时俱进的执政能力，坚持立党为公、执政为民。①④符合题意。②：中国共产党不能满足全体公民的需求，②说法错误。 ③：中国共产党不是国家机关，不能履行国家管理的职能，③说法错误。故本题选B。3.每年全国两会备受瞩目，从人民大会堂到全国政协机关，从现场发言到视频会议，从建言经济发展到维护民族团结，“政协好声音”生动体现“众人的事情由众人商量”，彰显全过程人民民主的独特魅力。上述材料体现了（）A.中央国家机关代表人民积极依法履行职责B.社会主义民主是最真实、最广泛、最管用的民主C.人民通过完善的制度保障直接行使国家权力D.协商民主是党领导人民有效治理国家的根本制度保证【答案】B【解析】【详解】A：全国政协机关不是国家机关，而且中央国家机关代表人民积极依法履行职责的说法不符合题意，A排除。B：我国坚持“众人的事情由众人商量”，坚持全过程人民民主，社会主义民主是最真实、最广泛、最管用的民主，B正确切题。C：人大代表代表人民直接行使国家权力。人民直接行使国家权力的说法错误，C排除。D：协商民主是党领导人民有效治理国家的重要方式，而不是根本制度保证，D错误。故本题选B。4.全国政协十三届二次会议以来，把提高工作质量摆在更加突出的位置，许多提案反映的问题得到了及时妥善解决，一些重点提案的内容被纳入党和国家的重大决策部署。这表明（）①人民政协具有部分立法权②人民政协履行了民主监督的职能③人民政协具有重大国家事务决定权④人民政协履行了参政议政的职能A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】①：人民政协不是国家权力机关，没有立法权，立法权属于人大，①错误。②：“许多提案反映的问题得到了及时妥善解决”，说明人民政协履行了民主监督职能。②正确。③：人民政协不是国家权力机关，没有决定权，决定权属于人大。③错误。④：“一些重点提案的内容被纳入党和国家的重大决策部署”，说明人民政协履行了参政议政职能。④正 确。故本题选C5.穿越戈壁的兰新高铁，横跨塔克拉玛干沙漠的高速公路……新疆维吾尔自治区成立以来，基础设施建设不断完善，综合经济实力显著增强，城乡居民收入大幅度增长，家庭财产明显增多，人民生活从温饱不足向全面小康迈进。新疆这些成就的取得说明A.自治权是自主管理本民族地方内部事务的权力B.民族区域自治制度是适合我国国情的必然选择C.民族团结是社会稳定的前提、国家统一的基础D.各民族共同繁荣是我国实现现代化的必然要求【答案】B【解析】【详解】B：由题干可知，新疆维吾尔自治区成立以来，基础设施建设不断完善，综合经济实力显著增强，城乡居民收入大幅度增长，家庭财产明显增多，人民生活从温饱不足向全面小康迈进。而这些成就主要得益于新疆维吾尔自治区的建立，突出民族区域自治制度的优越性，B项正确。A：本题无涉及自治权，A项不符合题意。C：本题重在强调新疆维吾尔自治区成立以来的成就，无涉及各民族之间的关系问题，B项不符合题意。D：本题无涉及各民族共同繁荣对我国实现现代化关系，D项不符合题意。故本题正确答案为B。6.我国处理民族关系的方针是坚持_______，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。（）A.实行民族区域自治B.各民族享有平等的文化权利C.国家统一和民族地区自治结合起来D.民族平等、民族团结、各民族共同繁荣【答案】D【解析】【详解】A：我国实行民族区域自治制度，是我国处理民族关系的一项基本政治制度，而不是处理民族关系的方针，A不符合题意。B：各民族享有平等的文化权利是各民族平等的表现，但不是处理民族关系的方针的全部内容，B不符合题意。C：国家统一和民族地区自治结合起来，是我国实行民族区域自治的优越性，不是处理民族关系的方针，C不符合题意。D：坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣，是我国处理民族关系的方针，D符合题意。 故本题选D。7.马克思、恩格斯指出：“你们的观念本身是资产阶级的生产关系和所有制关系的产物。正像你们的法，不过是被奉为法律的，你们这个阶级的意志一样，而这种意志的内容是由你们这个阶级的物质生活条件来决定的。”对这段话认识正确的是（）A.人类社会的存在和发展离不开各种社会规范B.法是人类社会发展到一定历史阶段的产物C.法体现统治阶级意志，生产方式是其决定因素D.社会主义法比资本主义法更能适应经济基础【答案】C【解析】【详解】A：“人类社会的存在和发展离不开各种社会规范”强调的是社会规范对社会的存在和发展的作用，材料未涉及，A不符合题意。B：“法是人类社会发展到一定历史阶段的产物”概括了法的产生，材料未涉及，B不符合题意。C：马克思、恩格斯指出：“你们的观念本身是资产阶级的生产关系和所有制关系的产物。正像你们的法，不过是被奉为法律的，你们这个阶级的意志一样，而这种意志的内容是由你们这个阶级的物质生活条件来决定的。”这说明了法体现统治阶级意志，生产方式是其决定因素，C符合题意。D：材料未涉及社会主义法与资本主义法的比较问题，“社会主义法比资本主义法更能够适应经济基础”说法笼统，要具体看适应什么样的经济基础，D排除。故本题选C。8.立法听证是立法过程中听取意见的重要方式。立法机关通过会议形式，就某项社会问题是否需要立法解决，或在立法过程中就草案内容是否合理、可行，公开地、直接地听取意见。立法听证（）①扩大了公民政治参与的权利②可以促进立法的科学化、民主化③大大降低了我国的立法门槛④有利于推进我国依法治国的进程A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】①：公民的政治参与权利是法定的，不能随意扩大，①错误。②④：材料中，在立法听证会上，立法机关就某项社会问题是否需要立法解决，或在立法过程中就草案内容是否合理、可行，公开地、直接地听取意见，可见，立法听证能够促进立法的科学化、民主化，有利于 推进我国依法治国的进程，②④正确。③：立法听证会是立法过程中听取意见的重要方式，没有降低我国的立法门槛，③排除。故本题选C。9.行政执法外出巡查时每名队员都必须着装规范佩带执法记录仪；拆除违建等大型整治现场必须全程录像；夜间查处渣土车，除了身着反光背心等装备，还必须配备执法记录仪等。这是贯彻执法全过程记录制度工作的有关事项要求，这有利于（）①促进严格规范公正文明执法②切实满足人民群众多方面需求③推进依法行政，提高执法效率④健全执法制度，促进民主决策A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①③：行政执法外出巡查时每名队员都必须着装规范佩带执法记录仪，通过贯彻执法全过程记录制度工作的有关事项要求，有利于促进严格规范公正文明执法，推进依法行政，提高执法效率，①③正确。②：应该是切实满足人民群合理需求，不是多方面需求，②错误。④：贯彻执法全过程记录制度有利于接受监督，与民主决策无关，④不合题意。故本题选B。10.英国哲学家培根说：“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律—好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律好比污染了水源。”这警示我们要（）①公正司法，提高司法公信力②司法坚持以事实为根据、以法律为准绳③依法行政，建设法治政府④科学立法，建设完备的法律体系A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】【详解】①②：“一次不公正裁判，其恶果甚至超过十次犯罪”因此，司法需要坚持以事实为根据、以法律为准绳，公正司法，提高司法公信力，①②符合题意。③④：材料强调公正司法，未涉及依法行政，建设法治政府；也未涉及科学立法，建设完备的法律体系， ③④不符合题意。故本题选A。11.苏格拉底与人讨论美德。其他人回答了男人、女人、老人、青年人的美德，苏格拉底说：这只是具体的美德，而不是哲学的美德。对美德的哲学回答，要寻找贯穿于一切美德之中的共同的美德。这体现了（）A.对日常生活的一般性概括就是哲学B.哲学是一切具体科学之上的“科学之科学”C.离开了抽象概括，哲学就变成了具体科学D.哲学是关于世界的最一般的本质和最普遍的规律【答案】D【解析】【详解】A：哲学是理论化系统化的世界观，对日常生活的一般性概括并非就是哲学，A错误。B：那种认为哲学是可以凌驾于具体科学之上，是“科学之科学”的看法是错误的，B排除。C：哲学是对具体科学的抽象和概括，但这并不意味着“离开了抽象概括，哲学就变成了具体科学”，C错误。D：苏格拉底关于美德问题的看法说明哲学是关于世界的最一般的本质和最普遍的规律，D正确切题。故本题选D。12.“西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。”毛泽东的《忆秦娥·娄山关》虽只描述了红军的一次战斗，却是对红军长征这一重大历史事件的真实折射。下列对该词及创作过程的哲学分析合理的是（）①意识的内容是客观的，该词的创作源于作者对娄山关战斗的内心感悟②意识的形式是主观的，词中蕴含着“革命理想高于天”的乐观自信精神③意识是对客观存在的如实反映，此词真实折射了红军长征这一重大历史事件④意识具有能动作用，此词至今仍能激励中国人民走好今天的长征路A.②④B.①②C.①③D.③④【答案】A【解析】【详解】①：物质决定意识，意识的内容是客观的，该词的创作源于客观存在，①错误。②：意识形式是主观的，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血”，体现了该词中蕴含着“革命理想高于天”的乐观自信精神，②正确。③：意识是对客观存在的如反映，正确的意识是对存在的如实反映，③错误。 ④：意识具有能动作用，对社会实践具有指导作用。此词至今仍能激励中国人民走好今天的长征路，④正确。故本题选A。13.海绵城市体现新一代城市雨洪管理理念。城市可以像海绵一样，下雨时吸水、蓄水、渗水、清水，需要时将蓄存的水“开释”并加以使用，提高城市生态系统功用和削减城市洪涝灾害的发生。从哲学角度看，建设海绵城市（）A.可改变水循环规律更好造福人类B.需抛弃以往城市建设的所有做法C.能更好地促进人与自然和谐发展D.要把人的主观需要作为根本出发点【答案】C【解析】【详解】A：“改变水循环规律”说法错误。B：“抛弃所有做法”说法过于绝对，B错误。C：海绵城市提高城市生态系统功用和削减城市洪涝灾害的发生，能更好地促进人与自然和谐发展，C符合题意。D：要坚持一切从实际出发、实事求是，D错误。故本题选C。14.东南亚朋友讲“水涨荷花高”，非洲朋友讲“独行快，众行远”，欧洲朋友讲“一棵树挡不住寒风”，中国人讲“大河有水小河满，小河有水大河满”，不同的表达都启示我们处理国际事务时应当A.用联系的观点看问题，实现合作共赢B.把握主要矛盾，着重关注本国当前利益 C.用对立统一的观点看问题，增强忧患意识D.处理好整体与部分的关系，发挥大国作用【答案】A【解析】【详解】此题考查联系的相关知识。“水涨荷花高”、“独行快，众行远”、“一棵树挡不住寒风”、“大河有水小河满，小河有水大河满”虽表达方式不同，但都启示我们处理国际事务时应当用联系的观点看问题，实现合作共赢，A项正确；主要矛盾决定事物的发展，主要矛盾的主要方面决定事物的性质，“着重关注本国当前利益”涉及的是矛盾的主次方面的原理，而非主次矛盾的原理，B项错误，排除；材料没有涉及对立统一的相关内容，C项不符合题意，排除；材料强调的是作为世界的各个部分要相互协作，共同促进世界的发展，最终实现共赢，没有强调发挥大国作用的相关内容，D项不符合题意，排除。故本题选A。15.某校学生给自己制定了“励志格言”（见下表）。（1—0.01）365＝0.03（1＋0.01）365＝37.78积跬步以至千里，积怠惰以致深渊（1—0.02）365＝0.0006（1＋0.02）365＝1337.4只比你努力一点的人，其实已经甩你很远从中可以感受到（）①量的积累必然会引起质的变化②学习环境与氛围影响自身发展的方向和趋势③要重视量的积累，为发展创造条件④事业的成功离不开主观能动性的发挥A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】【详解】①：量积累到一定的度才会引发质变，①错误。②：材料并未体现学习环境与周边氛围影响自身发展的方向和趋势，②不合题意。③：通过图表中的数据，以及积跬步以至千里，积怠惰以致深渊看出，量变是质变的必要准备，要重视量的积累，为发展创造条件，③符合题意。 ④：只比你努力一点的人，其实已经甩你很远，这说明事业的成功离不开主观能动性的发挥，④符合题意。故本题选D。16.某大学针对新生推出“宿舍匹配系统”，对学生个人习惯进行调查，并采用大数据分析匹配，将作息时间、卫生习惯、学习特点、社交偏好等方面相似度高的同学安排在同一间宿舍。此举获得学生好评。该管理模式体现的哲学道理是（）①具体分析事物的个性是把握事物间共性的前提和基础②个性是事物存在的根源，共性是推动事物发展的动力③挖掘共性是正确认识事物的基础，正确解决矛盾的关键④把握个性和共性的联结，才能正确认识事物及事物间的联系A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】①④：某大学针对新生推出“宿舍匹配系统”，对学生个人习惯进行调查，并采用大数据分析匹配，将作息时间、卫生习惯、学习特点、社交偏好等方面相似度高同学安排在同一间宿舍。这体现了具体分析事物的个性是把握事物间共性的前提和基础，把握个性和共性的联结，才能正确认识事物及事物间的联系，①④符合题意。②：矛盾是推动事物发展的动力，②错误。③：具体问题具体分析是正确认识事物的基础，正确解决矛盾的关键，③错误。故本题选B。二、非选择题：共5题，共52分。17.从古至今，人类对火星这颗神秘的红色行星的探索，从未停止。（下图即为我国祝融号火星车与着陆平台在火星的合影）人类一次次突破技术的限制，飞出地球，迈向深空，取得了一项项航天成果。正是这些成果，让人类 有了更大的的梦想——我们可以移民火星吗?有人认为，火星的表面有水存在的迹象，这是导致生命起源的重要因素。虽然火星上没有氧气，但科学家设想要用尖端科技改造火星环境，以适合人类居住。而且在人类登上火星之后，移民火星就不再是科学幻想，这一天也将变得越来越近。也有人认为:火星大气层很薄，表面平均气压约为地球的0.75%，成分为95%的二氧化碳，氧气极少，同时充满尘埃。地表温度白天可达28°C，夜晚可低至-132°C，平均-57°C。相比于地球，火星完全不具备人类生存的条件，移民火星只是人类的幻想。运用“探索世界与把握规律”的知识，谈谈你对“我们可以移民火星吗?”这个问题的看法。【答案】①物质决定意识，要求我们想问题做事情要一切从实际出发。移民火星要基于已取得的研究成果，从客观存在的事物出发，未来条件具备，人类可以实现移民火星的梦想。②规律是客观的，人们在规律面前不是无能为力的，人们可以充分发挥主观能动性，认识规律，利用规律，移民火星，为人类造福。③联系是客观的，我们要从事物固有的联系中把握事物，同时可以根据事物原有联系，改变事物的状态，建立新的联系，在火星营造适宜人类生存的环境。（或联系具有多样性、条件性，我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，在火星营造适宜人类生存的环境。可以替代联系的多样性。）【解析】【分析】背景素材：我们可以移民火星吗？考点考查：探索世界与把握规律相关知识能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为考生，需要调用“探索世界与把握规律”的知识，从分析说明角度作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：人类在取得了一项项航天成果后有了更大的的移民火星梦想→可联系物质决定意识，要求我们想问题做事情要一切从实际出发。关键词②：火星表面有水的迹象，这是生命起源的重要因素。虽然火星上没有氧气，但科学家设想要用尖端科技改造火星环境，以适合人类居住→可联系规律虽然是客观的，但人们在规律面前不是无能为力的，人们可以充分发挥主观能动性。关键词③：虽然火星上没有氧气，但科学家设想要用尖端科技改造火星环境，以适合人类居住→可联系“联系虽然是客观的，但我们可以在事物固有联系基础之上，建立起新的联系”。第三步：整合信息，组织答案。 注意设问限定以及教材知识与材料信息的有机结合。18.一年轻人执着地追求自己心中的目标，但许多人都不理解他，因为他一直拿不出令人信服的东西来证明自己。可是他却不以为然。人们惊诧于他那天真般的决定，他却说：“黎明前的黑暗，在充满信念的人眼中，与白昼何异！”没有人知道他眼前的黑暗是否真的会变为白昼，但是，有一点却是人们无法否认的——他的眼中其实早已没有了黑暗。一个人，已经看到了“光明”，此时，再来讨论他眼前的黑暗，反而成某种“无稽之谈”。（1）材料是如何体现该年轻人对立统一的思维方法的，请加以说明。（2）运用所学哲学知识，联系材料，谈谈如何正确对待挫折与失败。【答案】（1）唯物辩证法认为，事物自身存在着既对立又统一的关系，这要求我们坚持用全面的观点看问题，要在对立中把握统一，在统一中认识对立。在该年轻人的心中，因为有了坚定的信念，能在黑暗中看到光明，在寻找光明的过程中，早已肯定了自己。（2）①矛盾双方在一定条件下会向相反方向转化，看问题要一分为二。失败孕育着成功，我们要从失败中吸取教训，总结经验，最终获得成功，而不是遇到失败或挫折就垂头丧气，从此一蹶不振。②事物发展是前进性与曲折性的统一，既要坚信前途是光明的，又要准备走曲折之路，世界上的一切事物都是变化发展的，要用发展的眼光看待人生的逆境，黑暗是暂时的，只要我们充满信念，讲究方法，最终会获得成功，解决问题。【解析】【分析】背景素材：生活案例；考点考查：对立统一、前进性和曲折性的有关知识；能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物；核心素养：科学精神。【小问1详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为该年轻人做法是如何体现对立统一的，注意作答主体为年轻人，需要调用对立统一的有关知识，从措施角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词：没有人知道他眼前的黑暗是否真的会变为白昼，但是，有一点却是人们无法否认的，他的眼中其实早已没有了黑暗→可联系事物自身存在着既对立又统一的关系；第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。【小问2详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为对待挫折与失败的态度，注意需要调用矛盾的同一性和斗争性、前进性和曲折性的有关知识，从措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：黎明前的黑暗，在充满信念的人眼中，与白昼何异→可联系矛盾双方在一定条件下会向相反方向转化；关键词②：一个人，已经看到了“光明”，此时，再来讨论他眼前的黑暗→可联系事物发展是前进性与曲折性的统一；第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。19.学习了《政治与法治》后，小东同学理论联系实际，主动运用政治学观点来分析和解决生活中的问题，积极参与到政治生活中。结合以下镜头，回答问题。镜头一为深入了解现实生活中的基层民主管理，小东走进社区居委会进行了采访调查。以下是他的采访记录：采访记录（节选）采访时间：4月24日15：20-16：20采访地点：海淀区xxx社区居委会接待室采访对象：xxx居委会王主任采访问题：1．王主任您好，我在公告栏上看到了咱们社区居委会成员的名单，能否请您介绍一下这些成员是如何产生的？A：①。2．居委会作为基层政府，发挥什么样的作用？A：先纠正你一下，你对居委会性质的理解不是特别准确，它其实是②。居委会的作用体现在维护居民的合法权益，调解居民纠纷，协助维护社会治安，反映居民意见、要求和建议等很多方面。……镜头二有一天在放学路上，小东用手机拍摄了一辆违停占道的私家车，遭到车内人下车指责：“不准拍！”“读书读傻啦！”周围群众站出来劝解，还有人为小东点赞：“学生，你不傻。我们这个社会要想和谐发展，就需要有更多的人葆有这份傻气。”（1）采访记录中的①和②分别填的是什么？（2）小东应该如何利用拍摄的照片，依法解决私家车违停占道的问题，请你为他提两条建议，并说明其《政治与法治》依据。【答案】（1）①直接选举产生②基层群众自治组织（2）可以把照片交给交管部门，为政府执法提供依据； 可以联系新闻媒体，通过舆论监督解决问题；可以把问题反映给人大代表，通过（市民热线等）人大代表向政府（市长、街道等）反映情况，督促政府严格执法。【解析】【分析】背景素材：小东走进社区居委会进行了采访调查；小东用手机拍摄了一辆违停占道的私家车考点考查：基层民主管理能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神【小问1详解】略。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问是小东应该如何利用拍摄的照片，依法解决私家车违停占道的问题，请你为他提两条建议，并说明其《政治与法治》依据。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息：小东用手机拍摄了一辆违停占道的私家车，遭到车内人下车指责：“不准拍！”“读书读傻啦！”→可联系可以把照片交给交管部门，为政府执法提供依据；可以联系新闻媒体，通过舆论监督解决问题；可以把问题反映给人大代表，通过（市民热线等）人大代表向政府（市长、街道等）反映情况，督促政府严格执法。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：可以把照片交给交管部门，为政府执法提供依据。得分点②：可以联系新闻媒体，通过舆论监督解决问题。得分点③：通过人大代表向政府反映情况，督促政府严格执法。。【点睛】非选择题的审题要求：（1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。20.法治是推动经济社会发展的有效治理方式，也是我们党治国理政的基本方式。党的十九届四中全 会提出坚持和完善中国特色社会主义法治体系，提高党依法治国、依法执政能力的明确要求。这为进一步推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化指明了方向和路径。践行绿色发展理念，同样离不开法治护航。2022年6月正在江苏卫视热播的现实题材电视剧《春风又绿江南岸》，直指“生态环保”这一关键词，该剧以江南县的绿色生态建设为切入口，生动展现了县委领导班子在大力推动生态环保和经济绿色转型中所遇到的突出矛盾和问题。在前几集的剧情里，我们看到“环境综合治理”要想根本解决问题就要变成制度和法律。如果环境指标一天没有真正纳入官员考核制度，就一天不能杜绝一些地方官员为了追求短期政绩，和一些追求暴利的企业结合起来，不顾当地的资源环境条件，用人民的健康换取极少数人的特殊利益。这样的官员一天不被问责，就一天不能阻止更多的官员效仿。（1）结合所学的相关知识，谈谈推进全面依法治国应坚持的基本原则。（2）从“依法治国”的角度，谈谈国家应怎样解决环境综合治理中的突出问题。【答案】（1）①全面推进依法治国要坚持中国共产党的领导，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。②要坚持人民主体地位，人民是依法治国的主体和力量源泉，必须坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、以保障人民根本利益为根本出发点和落脚点。③要坚持法律面前人人平等，平等是社会主义法律的基本属性。任何组织和个人都必须尊重宪法和法律权威。④要坚持依法治国和以德治国相结合，实现法治和德治相辅相成，相得益彰。⑤要坚持从中国实际出发，从我国基本国情出发，同改革开放不断深化相适应。（2）①强化党对生态环境执法的领导，中国共产党要坚持依法执政。②立法机关必须完善保护我国环境的法律法规。解决我国环境污染严重、环境违法突出问题，必须贯彻依法治国的基本方略，崇尚宪法和法律在社会生活中的权威。③行政机关应依法行政，健全我国环境管理制度，加强对我国环境的监管，严惩环境违法违规行为。④司法机关应公正司法，坚决查处污染环境的违法犯罪行为。⑤加强宣传和教育，使公民增强法治意识。【解析】 【分析】背景素材：用法律和制度解决环境综合治理中的突出问题。考点考查：依法治国的有关知识。能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养：政治认同、科学精神、法治意识。【小问1详解】本题属于简答题，可参阅教材知识进行回答。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题设问主体为国家，要求调用“依法治国”的相关知识，从措施角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：县委领导班子在大力推动生态环保和经济绿色转型→可联系党的领导。关键词②：“环境综合治理”要想根本解决问题就要制度和法律→可联系科学立法。关键词③：真正纳入官员考核制度，实行官员问责→可联系法治政府。关键词④：坚决查处污染环境的违法犯罪行为→可联系公正司法。关键词⑤：加强宣传和教育→可联系法治社会。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。