2023部编四下语文第1单元习作：我的乐园第1课时课件

习作：我的乐园统编版语文四年级下册第1课时 课前导入“乐园”就是快乐的地方，“我的乐园”就是带给我快乐的地方，那么，你的乐园在哪儿呢？ 卧室游乐场 操场海边 图书馆菜地 湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园。你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的欢乐？这节课，我们就来写写《我的乐园》吧。习作内容 说一说：当你看到“我的乐园”这个题目时，你首先想到的是什么呢？乐园重点就在一个“乐”上，这个地方能让你感到开心，快乐。写法培优 想到了家乡小河边的草地，在那里我可以和朋友做游戏。大自然可以给你带来快乐。我想到了学习的操场，每次在学校的操场踢足球，我就会很开心。校园可以给你带来快乐。 我想到了我家院子。我家的院子里有很多花花草草，我经常给它们施肥、浇水，观察它们的成长，这让我感到很快乐。 乐园私人区域家里的院子、满是玩具的房间、摆满书籍的书房等公共区域班级图书角、学校篮球场、居住的小区等大自然爷爷的菜地、美丽的田野、村头小河边的草地等 你们在乐园中一定度过了很多快乐时光，发生了很多故事。现在要把你的乐园介绍给大家，你准备介绍一些什么呢？ 我的乐园是我姥爷家的菜园，菜园很大，里面有各种各样的菜，还有很多蝴蝶、蜻蜓，我每次去都喜欢和小朋友在里面捉蝴蝶。介绍了乐园的样子和里面的事物。 我的乐园是学校的篮球场。每次下课或者是放学，还有周末的时候，我可以在那里和同学尽情地打篮球。介绍了自己在乐园里的活动。 我的乐园是满是玩具的房间，有长长的火车，还有大狗熊……我想告诉大家我在那里很开心。介绍了乐园的样子和自己在乐园里的感受。 草地上有绿草、野花、昆虫、鹅群……放风筝、看天空变化的晚霞……在大自然中自由玩耍，真快乐！村头小河边的草地观察教材中的表格：你有什么发现？ 表格中的内容是按照“地点——有什么——做什么——感受”的顺序排列的。请你仿照教材的表格，试着写一写吧。 公园里有清澈的池塘、婀娜多姿的垂柳、争奇斗艳的鲜花……春天，在草丛捉迷藏；夏天，在池塘捞莲蓬；秋天，在瞭望台上玩“打僵尸”；冬天，马路上滑滑板。滨江公园给我带来了快乐！我家旁边的滨江公园 自由阅读下面的例文，说说作者是按照什么顺序介绍自己的这个乐园的。学习有顺序地介绍乐园“有什么”。 我的乐园是小区里的花坛，里面开满了月季花，老远就能闻见香味。走到近处，月季花白的似雪，红的似火，美丽极了。它们不仅颜色各异，更是姿态万千，有的含苞待放，有的尽情绽放，可爱极了。抓住月季的特点，从远到近，先写香味，再写颜色，最后写姿态，思路清晰。 我的乐园就是我的房间。走进房间，左边墙上是世界地图和中国地图，我喜欢看地图，经常看着地图畅想自己周游世界。地图下是我的床，床头有个小书架，我最爱读的书都放在上面，非常方便。门的对面是窗户，窗台上摆满了花，门右边是书桌，那是我学习的地方。以门为观察点，按照方位顺序介绍。 按一定的顺序介绍乐园的样子，这样读的人就能很容易在脑海中浮现出乐园的样子。 在乐园里，大家一定有许多爱做的事情，你最爱做什么呢？把你在乐园里最爱做的事情说给同学听听，看听的同学是不是能够感受到你的快乐。 你认为怎样才能把事情介绍清楚呢？写一件事要注意什么呢？要按顺序写，要写清楚时间、地点、人物，还有起因、经过、结果。 除此之外，还要把自己在乐园里的感受写出来。可以通过对人物动作、语言、心理等的描写，表现出人物内心的感受。可以试着用关键句表达情感。 形容快乐的词语欢呼雀跃欢蹦乱跳手舞足蹈欢声雷动欢天喜地欢欣鼓舞兴高采烈笑逐颜开心旷神怡心满意足心花怒放喜不自禁眉开眼笑喜眉笑眼喜出望外欣喜若狂 大家学习了如何具体介绍我的乐园，接下来大家试着写出《我的乐园》的开头和结尾。 开头：我的童年是绿色的，绿色代表欢乐。而我欢乐的聚集地是我家后面的一个小菜园，那里是我快乐的源泉，是我童年时的乐园。结尾：太阳一会儿就爬到头顶来了，现在是中午了。我要回家吃饭了，我依依不舍地与我的朋友们告别。 开头：我们的学校就像一个美丽的大花园，同学们就是那花园中含苞欲放的花朵，老师就是那辛勤的园丁。校园是我们的乐园。结尾：我们的学校里还有现代化的体艺馆，有内容丰富的语文长廊……这里是我们学习、成长的乐园。 开头用描述式的语言写出了是什么我的乐园。结尾表达了我对乐园的情感。语句通顺，表达清楚。 写作步骤中间喜爱、留恋或赞美之情乐园的位置我的乐园开头乐园里有什么、“我”在乐园中的活动结尾