专题四解决问题的策略第1课时解决问题的策略课件

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义务教育北师大版六年级下册解决问题的策略第1课时解决问题的策略总复习人们在解决问题时，使用一定的策略是非常重要的。下面是一些常见的解决问题的策略。画图AB列表？√猜想与尝试……从特例开始寻找规律回顾与交流画图法（1）图能帮助我们解决问题。可以通过画图列举出所有的搭配方法，试一试。肉丸子虾白菜豆腐冬瓜（2）图能帮助我们直观理解。 1434×163＝公共汽车从解放路站出发，在0～1分内，速度从0匀速增加到400米/分；在1～3分内，公共汽车保持400米/分匀速行驶；在3～4分内，速度又从400米/分匀速减到0到达商场站。说一说公共汽车从解放路站到商场站之间，行驶的时间与速度之间的关系。变化的量之间的关系（3）图能帮助我们分析问题中的数量关系。答：第二天的成交量是78辆。65×（1＋）15＝78（辆）第一天的成交量×（1＋）＝第二天的成交量15 （1）画一个表来帮忙，把信息记录下来，并进行推理。列表法√×××√√×× （2）下表是妙想体重的变化情况。从表中可以看出，0～1周岁，妙想体重增长最快，1～6周岁体重增长逐渐变缓，6～10周岁体重增长加快。说一说妙想10岁前体重是如何随年龄增长而变化的。猜想与尝试鸡兔同笼，有20个头，54条腿，鸡、兔各有多少只？用猜想的方法先将鸡和兔可能出现的情况在表中呈现，然后进行验证。六（1）班10名同学进行乒乓球比赛，如果每2名同学之间都进行一场比赛，一共要比赛多少场？从特例开始寻找规律由此得出当为n人时，比赛场数为：1＋2＋3＋4＋…＋（n－1）。用点表示参加比赛的人，用连线表示两人之间进行比赛。从表中可知：当为2人时，比赛场数为1；当为3人时，比赛场数为1＋2；当为4人时，比赛场数为1＋2＋3；参赛人数为10时，比赛场数为：1＋2＋3＋4＋…＋（10－1）＝45（场）。巩固与应用1.从小明、小军、小刚、小凡4人中选派2人代表学校参加乒乓球双打比赛，可以有多少种组队方案？小明小军小刚小凡3＋2＋1＝6（种）答：可以有6种组队方案。 2.六（1）班开班会，李明、刘芳、赵鹏各担任歌唱演员、舞蹈演员、相声演员中的一个角色，李明的歌唱得很好，刘芳不是相声演员，赵鹏不会跳舞。你知道他们可能担任什么角色吗？歌唱演员舞蹈演员相声演员李明刘芳赵鹏××√××××√√ 3.照下面的样子摆一摆，按规律填表。图号①②③④⑤扣子个数（个）1361015①②③④⑤ 1＋2＋3＋4＋5＋6＝21（个）1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＝36（个）照上面的规律摆下去，第6个三角形需要多少个扣子？第8个三角形呢？答：第6个三角形需要21个扣子，第8个三角形需要36个扣子。课堂小结通过本节课的复习你有哪些收获？

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所属：小学 - 数学

发布时间：2023-06-08 03:00:02 页数：18

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文章作者：随遇而安

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